常見的天氣系統(tǒng)教學反思精選5篇-資料下載頁
2024-10-29 04:03本頁面
【正文】 ，上節(jié)課我們學習了氣旋和反氣旋，這節(jié)課我們接著來學習鋒與天氣。講授新課：請同學們閱讀教材第41頁的第2段，找出氣團的定義和類型。從溫度、濕度、密度、氣壓四個方面來比較冷暖氣團性質差異。過渡：咱們在三圈環(huán)流中講過，從高緯度過來的冷氣團和從低緯度過來的暖氣團會在南北緯60176。這個地方相遇，這兩個冷暖不同的氣團相遇后會形成什么？（極鋒）好！咱們接著一起來看一下這個鋒是怎么形成的。演示鋒的形成，提出鋒面的概念，讓學生注意觀察冷暖氣團的相對位置。（為什么暖氣團在鋒面之上，冷氣團在鋒面之下？一上一下的兩種不同性質的氣團會穩(wěn)定存在嗎？這時鋒面附近的天氣有何特點？）總結鋒面的特點，并解釋這些特點形成的原因。演示冷鋒、暖鋒的形成過程。讓學生注意觀察動畫，根據(jù)兩個動畫中冷暖氣團所占的主次地位不同，大膽地判斷哪個是冷鋒，哪個是暖鋒，及簡單地說明理由。請同學們根據(jù)剛才的動畫及課本里的示意圖動手畫一下冷、暖鋒的示意圖，請兩位同學上來畫（在畫的時候，一定要注意冷暖氣團的運動方向、降水的位置及雨線傾斜的方向）教師講解及總結。注意強調：降水都是在冷氣團的那一側，鋒的移動方向與勢力強的氣團的移動方向一致，重點說明如何判斷鋒前鋒后——向前走向后走來說明。演示動畫，講解冷暖鋒過境前、過境時、過境后，控制該地的氣團、氣溫氣壓的變化及帶來的天氣現(xiàn)象。導入的“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”各與哪種鋒面活動有關？我國北方夏季的暴雨、冬春季節(jié)的大風、沙塵暴、寒潮又與哪種鋒面活動有關？1過渡：剛才我們認識了冷氣團主動向暖氣團移動而形成冷鋒；暖氣團主動向冷氣團移動而形成暖鋒。那么，若鋒面兩側的冷暖氣團勢力相當，會發(fā)生什么樣的情況？天氣狀況如何？1列出我國兩種主要的準靜止鋒——江淮準靜止鋒和昆明準靜止鋒。小結：回顧氣團及鋒面的定義，冷暖氣團的性質差異，鋒的組成；回顧及歸納總結冷鋒、暖鋒的特征。練習：；下表為天津市某年11月上旬的天氣觀測記錄，分析天津市11月1～5日受_________天氣系統(tǒng)的影響。：（1）判斷以下說法的對錯：甲鋒由B向A移動。（）乙鋒由B向C移動。（）A處比B處氣溫高。（）甲鋒過境時常出現(xiàn)刮風現(xiàn)象。（）乙鋒過境后氣溫驟降。（）（2）圖中①②處的陰影區(qū)表示鋒面活動造成的雨區(qū)，其中___________處的位置是錯誤的。板書設計一、氣團定義分類（按熱力性質分）冷暖氣團性質差異（溫度、濕度、密度、氣壓）二、鋒鋒的形成及結構特點鋒的分類及天氣a、冷鋒與天氣b、暖鋒與天氣c、準靜止鋒與天氣
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