【正文】 展。學校領導小組將建立切實可行的考評辦法，并對各單位活動開展情況進行考評，考評結果作為表彰的重要依據(jù)，同時也作為黨建工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動評比和單位考核的重要依據(jù)。第四篇：兩訪兩創(chuàng)動員大會為貫徹落實省高校工委、省教育廳“兩訪兩創(chuàng)”活動的文件精神，扎實有效推進“兩訪兩創(chuàng)”活動的實施和進展，為落實李健書記所作的《深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，進一步做好新形勢下的武大群眾工作》的工作部署，9月29日下午，法學院召開主題為“學院領導和中層以上領導干部訪談所有教師，教師訪談所有學生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”的“兩訪兩創(chuàng)”活動動員大會。法學院全體管理干部、全體教職工和部分學生代表參加了會議。院黨委書記侯振發(fā)作動員講話，他強調，此次活動是貫徹落實胡錦濤總書記七一重要講話精神的體現(xiàn)，也是落實全國、全省教育工作會議精神、高校黨建工作會議精神的重要部署，對于促進校風、教風、學風建設，推進和諧校園建設，推動學院教學改革和發(fā)展，密切干群關系、師生關系都具有重要意義。侯振發(fā)傳達了學?！皟稍L兩創(chuàng)”活動的基本精神，他指出，我校的“兩訪兩創(chuàng)”活動以“交流思想、立德樹人、促進和諧、推動發(fā)展”為主要任務，以“教師全覆蓋、學生全覆蓋”為基本要求，以“干部深入基層，教師走進學生”為活動主題，以辦人民滿意大學為根本目標，分為宣傳發(fā)動、訪談交流、整改提高、總結考評、表彰先進等五個環(huán)節(jié)。結合法學院實際，法學院成立了“兩訪兩創(chuàng)”活動領導小組，組長由院黨委書記侯振發(fā)、院長肖永平擔任，組員分別為：譚小林、黃麗、汪習根、康均心、馮果、杜建偉、蔡述生等。侯振發(fā)還在會上對我院“兩訪兩創(chuàng)”活動提出了幾點要求，希望全體教師借訪談所有學生的東風，在深入學生群體中引導學生注重理論知識的學習、注重理論與實踐的結合，為社會培養(yǎng)更多高層次人才。本次大會旨在通過開展活動，把“全員育人、全過程育人、全方位育人”工程落到實處，促進我院黨建水平、教學質量、育人水平的同步協(xié)調發(fā)展。侯書記要求全體教職工在動員大會后組織師生認真學習湖北省有關開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的有關精神，并結合李健書記講話精神和本院實際，制定切實可行的活動實施方案，確保學校“兩訪兩創(chuàng)”活動順利有效開展。第五篇：兩訪兩創(chuàng)課題“兩訪兩創(chuàng)”心得我是**學院經濟與政法學院，思想政治教育專業(yè)的學生***。今年21歲，是****2010級的一名學生，這次兩訪兩創(chuàng)活動，我接受了杜院長的訪談，經過多次交流和交換意見，更增進了做為學生的我和老師之間的感情，為我們解決了很多生活、學習上的困難。在國慶節(jié)前我們班就已經接到通知，全校都要進行兩訪兩創(chuàng)的交流活動，10月10日下午2:30，我在老區(qū)3棟105教室接受了杜院長的第一次訪談。我認真的填寫了訪談學生情況表后，又與杜院長進行了短期的交流，他向我詳細的解釋了“兩訪兩創(chuàng)”的涵義，即“高校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”，讓我深的理解了這次活動的意義。10月12日下午2:30，我在老區(qū)3棟201教室接受了杜院長的第二次訪談，杜院長說：“你做為大二學生，我主要是想聽聽你對我?！?11’人才培養(yǎng)模式的了解，對校園文化建設的建議，對‘班主任工作制’和經政院‘導師制’的滿意程度，對我校社團建設、黨團建設的意見，還有對學校飲食、宿管、環(huán)境建設的問題及時提出?！币韵率俏夷菚r對杜院長說的一些我個人的看法。對于人才培養(yǎng)模式，是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導下，按照特定的培養(yǎng)目標和人才規(guī)格，以相對穩(wěn)定的教學內容和課程體系，管理制度和評估方式，實施人才教育的過程的總和。我們院提出的“211”人才培養(yǎng)模式，更是因材施教，培養(yǎng)學生才能全面發(fā)展。我校的校園文化建設成果突出，英語角，晨讀小組，在草坪上還能見到有的班級在開主題班會，學術風氣很濃?！鞍嘀魅喂ぷ髦啤焙汀皩熤啤币埠茏屛覞M意，知道自己在學習、生活方面有這些老師的照顧，我學習更認真，更上進。學校社團、黨團建設都很好，為我們的課外活動展示創(chuàng)造了更多的機會，為增強我們的綜合素質搭建了更廣闊的平臺。不過，學校在各方面的建設上還是有瑕疵，學校在路邊設置的長椅要經常保修，很多時候我們都還是很愿意花點時間坐在那，看看書，討論一下上課時的論題。還有學校對于社團活動的過多限制，讓我們無限頭痛，社團活動是很鍛煉我們大學生綜合素質的，我建議學校應該加大對社團活動舉辦方面的資金投入，讓學生自己在外面拉贊助固然是不可缺少的，但學校的支持更顯得重要，每個活動的花銷不是很多，還是希望校方領導考慮一下。不管是怎么樣的學校，食堂、宿舍、校園環(huán)境都備受關注。我們學校食堂，有些員工服務態(tài)度差，對待工作不上心；作為北方來的學生，我認為在這里學生浪費糧食現(xiàn)象嚴重，而且食堂也沒有出臺很確切的懲罰措施，在這方面學校需要投入很大力度來改進。對于食堂阿姨打菜較少，那確實是現(xiàn)在物價飛漲厲害，食堂成本提高，但菜價又不能提高，在數(shù)量上稍微減少了，我希望校方根據(jù)學生的反映情況上報給學校食堂后勤集團，盡量保證學生們在一個合理的價格上吃飽吃好。再者對寢室的后勤服務，院系組織各班統(tǒng)計學生寢室桌椅、照明燈、水龍頭等公共基礎設施的損壞情況并且反映到校后勤服務集團，請求及時維修，不要經常拖延時間，以更好地改善學生們的生活條件。相對與我以前所住過、見過的宿舍而言，我們的宿舍狀況真的很好，但我要說的是，老區(qū)我們經政院學生的宿舍住宿條件真的很差，需要改進的地方很多。校園環(huán)境方面現(xiàn)在已經改造的很好了，只是在新區(qū)由于地方有點小，體育設施建的過少，比如說乒乓球臺，我建議學校在新區(qū)多建體育鍛煉場。通過落實此次“兩訪兩創(chuàng)”活動，我校全體師生更加認識到了此次“兩訪兩談”的重要意義，都積極地參與到此次活動中，從客觀上評價學校、院系的發(fā)展建設，對于不足之處提出一些建議，希望能為更好的推進學校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展做出自己的貢獻。