兩訪兩創(chuàng)內(nèi)容提綱-資料下載頁
2025-10-19 22:33本頁面
【正文】 果第一年沒考到理想學校你是否準備繼續(xù)? 答：第五篇：2013年兩訪兩創(chuàng)訪談提綱(畢業(yè)生)2013屆畢業(yè)生訪談提綱姓名: 班級: 學號通過學院 專業(yè)幾年的學習和工作實踐，您認為本專業(yè)的課程設置是否適應社會及工作崗位的需要？是否適應應用型人才培養(yǎng)目標？答：我覺得我們的課程有部分不太適合社會工作崗位需要 首先應該分清楚我們學得是機械自動化還是電氣自動化 然后我們沒有CAD這一實用課程 還有就是我們的嵌入式學時不夠 作為一門自動化學科的精髓課程 我們應該加長嵌入式的學時學院提供的學習環(huán)境、學習條件、資源（包括課程內(nèi)容、教材和實驗實訓條件等）是否滿足學習的需要？學院的優(yōu)勢與劣勢分別是什么？答：教學環(huán)境和學習條件都能基本滿足學習要求 不過學習資源不夠 沒有專家講座 沒有比較專業(yè)的座談會。學院的優(yōu)勢在于對學生的要求嚴謹 安排充分 但是卻沒有去專業(yè)相關企業(yè)的見習實習。教學方式是否有助于知識的掌握和能力的提高？課堂教學有哪些方面需要改進？答：教學方式有助于知識的掌握 但是能力的提高還得靠自己自主學習，課堂教學已經(jīng)比較成熟 但是各導師應該對專業(yè)知識更充分的介紹 特別是那些知識的現(xiàn)實生活中的運用 比如說CPU的芯片張方面應用很多 可以借助實物經(jīng)行講解實踐教學是否有助于實踐動手能力和綜合應用知識、技能解決實際問題能力的培養(yǎng)？答：肯定是有的 不過實踐教學還有點提高 我們的實踐教學還止步于實驗室 我覺得還應該走出去，盡量能爭取一些項目來做 這樣比較鍛煉實際能力 還能激發(fā)學生的愛好學院的教學管理和考試制度是否有需要改進的地方？ 答：學校的教學的到課率不能只是看點名 更應該看學生在課堂的活躍程度 應該有更多的互動 前提是有導師更能喜迎學生?？荚囍形覀兛梢阅７乱幌履承W校的考題 問一下他們的任課老師的信息以及對這門課的理解通過幾年學習，您的思想道德素質及工作態(tài)度有那些提高，并體現(xiàn)在哪些方面？答：我覺得我的思想素質得到了很大的提高 經(jīng)歷了學校的某些老師不作為或者懶得幫你這種情況 我只能凡事靠自己 自己處處跑 即使處處碰壁 不氣餒不放棄，就當是對自己的鍛煉。我覺得我以后的工作也要繼承這個好習慣 別人不想做的你要耐心做 也許你就能達到別人到不了的高度對就業(yè)成敗的影響最大的要素是什么？ 答：我覺得是四六級以及學校的名聲你的就業(yè)信息主要來源渠道是什么？答：我的就業(yè)信息主要來至于網(wǎng)上搜索以及各類校園招聘你是否了解就業(yè)流程及相關政策：答：不太了解 只知道學校發(fā)給我們的是第三方協(xié)議也是學校的推薦信在人才培養(yǎng)方面，您認為應用 專業(yè)教育還存在什么問題，需要今后改進？1在今后個人的學習與職業(yè)生涯方面，希望學院提供什么樣的服務？答：我覺得在今后能夠學校以我為榮 我以學校為榮 希望學校能做出不一般的業(yè)績 增強名氣1您是否考研？考研的動機是什么？考研過程中最困擾您的因素是什么？如果第一年沒考到理想學校你是否準備繼續(xù)? 答：沒有考研
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