【正文】 的地方寬廣，樹木多，容易迷路）玩耍時(shí)要在家人或者老師能看到的地方玩。咦，這里的花這好看，我要摘一朵嘗一嘗。（不行）有的花草、野果子有毒，我們不能摘著吃。對(duì)，每一年都有一些人在野外采蘑菇，結(jié)果吃了后就中毒身亡。所以不要隨意摘花草野果吃。（千萬(wàn)不要摘花草吃）哇，這有一個(gè)大水池子，里面的魚好多好漂亮啊，大家都來(lái)看啊，小朋友們都來(lái)了，可是能觀賞的位置就一點(diǎn)點(diǎn)的地方，該怎么辦？你推我擠嗎（不行）可以排隊(duì)觀看，在出游時(shí)，遇到人多的景點(diǎn)，大家不要推。不要擠，避免危險(xiǎn)發(fā)生。跟著爸爸媽媽，不要獨(dú)自行動(dòng)，到處亂跑。上下車時(shí)，要排隊(duì)，乘車過(guò)程中，要扶好坐穩(wěn)，不要把頭和手伸出窗外，不要在車上打鬧?？吹胶每吹幕ú莶灰S便采摘吞食，小心中毒。上車、坐車、下車、到目的地游玩、看到好看花草、吃東西不亂扔等?？偨Y(jié)：這周末就是個(gè)好天氣，可以回家和爸爸媽媽商量一下，找個(gè)地方玩玩，希望小朋友能幫助爸爸媽媽一起提前把物品收拾好，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一個(gè)周末。記得讓爸爸媽媽在我們?nèi)豪锇l(fā)你們春游的照片啊。好寶寶不挑食目標(biāo)：；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。過(guò)程：，老師帶來(lái)一個(gè)好聽的故事《小灰狗》。有一只小灰狗，愛(ài)挑食，這不吃，那不吃，不吃菜，不吃菜，見了青菜不動(dòng)筷；不吃魚，不吃魚，魚刺太多讓人煩；不吃米、不吃面，放進(jìn)嘴里難下咽。小灰狗越來(lái)越瘦，走在路上直打晃。一陣風(fēng)吹來(lái)，把他刮到了半空中。小灰狗嚇得大叫：?媽媽，救命！?狗媽媽跑過(guò)來(lái)拉住了小灰狗，小灰狗才落到了地上。狗媽媽扶起小灰狗，搖頭嘆氣把話說(shuō)：?吃飯?zhí)羰晨刹缓?，再不改正還得吃苦頭。?提問(wèn)：小灰狗有個(gè)什么壞習(xí)慣？ 小灰狗為什么被風(fēng)刮走了？ 聽了這個(gè)故事，你想對(duì)小灰狗說(shuō)些什么？（什么都要吃，做到不挑食，不偏食，把自己養(yǎng)的壯壯的、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，不會(huì)再被風(fēng)刮走了。）聽了故事后，你有什么想法？（我要多吃飯，多吃菜，多吃水果，做到什么都要吃）有的小朋友說(shuō)了，我和小灰狗不一樣，它是什么都不愛(ài)吃，我可不一樣，我只喜歡吃肉，或者只喜歡吃米飯，不喜歡吃面條。你們說(shuō)這樣可以嗎？為什么？（每一種食物的營(yíng)養(yǎng)都不一樣，有的食物含蛋白質(zhì)多，有的食物含維生素多，有的食物含脂肪多等，而小朋友們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)，如果挑食，就會(huì)使小朋友缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣長(zhǎng)不高，瘦瘦弱弱的，特別容易生病。）今天老師帶來(lái)了一些食物圖片。你們看看知道這些都是什么嗎？它們對(duì)人體有什么好處呢？面條 米飯是主食，面條長(zhǎng)長(zhǎng)的，米飯一粒粒的，吃了產(chǎn)生足夠的能量，讓人有精神和力氣生活和學(xué)習(xí)；水果酸酸甜甜的，含有豐富的維生素，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓我們的皮膚水水的、嫩嫩的； 蔬菜胡蘿卜富含胡蘿卜素，可以保護(hù)我們的眼睛；芹菜含有豐富的粗纖維，可以使我們的大便很通暢；大蒜是天然的抗生素，可以殺死身體里的病菌，保護(hù)我們身體。魚肉味道鮮美，容易吸收，使小朋友變得聰明；肉可以補(bǔ)充動(dòng)物蛋白，吃了讓人覺(jué)得飽飽的，不容易餓，讓人有力氣； 牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高高壯壯的；你看，這些食品形狀不一樣，顏色不一樣，味道也不一樣，但他們對(duì)我們的身體都有好處，我們對(duì)每種食品都要吃，做到不挑食，不偏食，再加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，就可以長(zhǎng)得高而且壯實(shí)。主食類要多吃，蔬菜水果要多吃，肉類換著吃，吃蛋一天一個(gè)，一天一杯奶 水果：香蕉 橘子 西瓜等最后，老師教小朋友一首兒歌：什么都吃長(zhǎng)得快白饅頭，大米飯，蔬菜綠，水果甜，雞鴨魚，肉蛋奶，什么都吃長(zhǎng)得快。米和面目標(biāo)：了解米飯、饅頭、面包、面條、蛋糕等都是用米、面制作的食物，對(duì)食物原材料有探究的欲望。樂(lè)意品嘗多種米、面食物，每餐能適量吃主食。過(guò)程：談話導(dǎo)入。提問(wèn)：今天早上咱們幼兒園的早餐都有什么？粥、花卷、炒土豆、雞蛋。你知道花卷是什么做成的嗎？對(duì)，它的主要成分是面粉，誰(shuí)知道面粉什么樣子的？（白白的，細(xì)細(xì)的。）出示面粉，知道面粉的來(lái)歷和它能做出的食物。好，老師這里給大家?guī)?lái)了一些面粉，大家看一看，可以用小手捏一點(diǎn)摸一摸，感受一下。那你們知道面粉又是怎么來(lái)的嗎？ 媽媽從超市買來(lái)的，那超市里的面粉又是從哪來(lái)的呢？面粉加工廠加工來(lái)的，那加工廠用什么加工呢？小麥。請(qǐng)看圖片，這就是生長(zhǎng)的小麥，麥穗里藏著麥粒寶寶，看，就是這樣麥粒，工人叔叔就用它加工成白白的面粉，不過(guò)他需要脫掉自己黃黃的外衣，然后磨碎，就變成了面粉。那小朋友誰(shuí)知道面粉可以做成什么好吃的食物呢？包子、蛋糕、面包、面條、餃子、燒餅、餅干、饅頭、餛飩、油條、花卷等。認(rèn)識(shí)大米的來(lái)歷及其他各種米，認(rèn)識(shí)米做出的食物。今天早上你們喝的粥，是什么粥？ 大米粥，那你知道它由什么做的嗎？大米，對(duì)，大米從哪來(lái)的呢？它是由什么植物加工出來(lái)的？（水稻）看圖片，這就是水稻，水稻在加工時(shí)，也要脫掉自己金黃的稻殼，才能變成白白的大米。來(lái)，小朋友聞一聞，大米有什么味道？香香的。除了大米，還有什么米？你吃別的顏色的米嗎？（小米，是黃黃的顆粒比較小的米、黑米，是一種黑色的米、糯米做熟了吃起來(lái)比較黏）這些米都可以做成什么好吃的食物呢？（黑米粥、粽子、小米粥、大米飯、米線、米皮）這些東西你愛(ài)吃嗎？品嘗米、面做出的食物，鼓勵(lì)幼兒喜歡吃這些食物。你們想不想吃些一些米、面食物？想，那老師就為大家準(zhǔn)備了一些米面做成的食物，請(qǐng)小朋友品嘗一下?，F(xiàn)在老師在每張桌子上的餐盤里，裝了一些米飯、面條、花卷、粽子、燒餅、小饅頭、涼皮等，說(shuō)一說(shuō)吃到嘴里的感覺(jué)。你吃的是什么？粽子。吃到嘴里是什么感覺(jué)？黏黏的，甜甜的。好吃嗎？好吃。它是由什么做的？大米，對(duì)，是大米中的糯米做成的。你吃的是什么？蛋糕。吃到嘴里是什么感覺(jué)？軟軟的，甜甜的。它是用什么做成的？面。你吃的是什么？餃子。吃到嘴里是什么感覺(jué)？咸咸的，香香的，你知道餃子皮是用什么做的嗎？你吃的什么？元宵。吃到嘴里是什么感覺(jué)？黏黏的，甜甜的。它是什么做成的呢？面，什么面？它可不是普通白面做成的。剛才我們說(shuō)了一種米吃起來(lái)黏黏的，是什么米？糯米。對(duì)，這是糯米粉做成的。小朋友，吃了這么多米面食品，好吃嗎？小結(jié)：米和面是好朋友，它們能夠做成許多好吃的主食，這些食物對(duì)我們的身體有益，讓我們長(zhǎng)的高，長(zhǎng)得壯。所以，我們要吃主食，如早晨吃點(diǎn)面食包子、面包、饅頭等，中午可以吃米飯或面條，晚上可以喝米粥，吃饅頭。引導(dǎo)幼兒學(xué)做面食。老師這里準(zhǔn)備了一些活好的面，咱們洗洗手，一起用模子印出食物的外形，讓廚師阿姨給我們蒸熟，做我們的明天的早餐，好不好？漂亮的鞋子目標(biāo)：學(xué)習(xí)分辨鞋的正反，在日常生活中能正確穿鞋。會(huì)自己穿鞋，有基本的自理能力。重點(diǎn)：分區(qū)左右分清反正，練習(xí)穿鞋?；顒?dòng)過(guò)程：出示鞋寶寶，引起幼兒聽故事的愿望。小小船兒彎又彎，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆，白天載人四處走，夜晚睡在床下面。這是什么？它是我們的好朋友，鞋子。今天，我們一起來(lái)聽聽它的故事。講故事，引導(dǎo)幼兒討論正確穿鞋的重要性。教師完整地講述故事《漂亮的鞋子》，幼兒邊聽故事，邊看圖片。媽媽給琳琳買了一雙漂亮的新皮鞋，琳琳好高興?。〉诙煲辉?，琳琳就早早穿上了新皮鞋，卻是反著穿的。媽媽看見琳琳走路的姿勢(shì)，對(duì)她說(shuō)：?你的鞋穿反了，趕快換過(guò)來(lái)！??不要你管！我就要這樣穿?琳琳說(shuō)。琳琳反穿著鞋來(lái)到了幼兒園，小朋友們都在操場(chǎng)上游戲，大家都喊：?琳琳來(lái)呀！?琳琳高興地趕緊往操場(chǎng)上跑。?哎呦，腳好疼呀！?剛才坐在媽媽的車子上沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在一跑就覺(jué)得腳有點(diǎn)疼。琳琳忍著疼慢慢的走著。小朋友玩跳格子，琳琳也喜歡玩，可她一跳，腳就疼得厲害，琳琳跳了一會(huì)，終于忍不住了，往地上一坐，‘哇哇’大哭起來(lái)。老師連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：?怎么了？??我的腳疼！?琳琳邊哭邊說(shuō)。老師把琳琳鞋子脫下來(lái)一看，喲！琳琳的腳又紅又腫?！芭?！你的鞋子穿反了。你看，腳都腫了！”老師說(shuō)道。琳琳的臉紅了：“都怪我不聽媽媽的話一定要反著穿鞋?！崩蠋熩s緊幫幫琳琳正確的穿好鞋子，真舒服呀！琳琳又能和小朋友一起玩游戲了。師生討論：琳琳的鞋穿的對(duì)嗎？她反穿著鞋去了哪里？發(fā)生了什么事？為什么會(huì)這樣？ 幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)反著穿鞋的感受。教師：你覺(jué)得反著穿鞋舒服嗎？方便嗎？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)地事情？請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)試著反穿鞋，在教室里走一走，跑一跑，感受一下。（硌腳，不舒服；穿不進(jìn)去；走路總想摔跤）小結(jié)：反穿鞋會(huì)影響我們走路，還會(huì)把腳磨破，很不舒服，所以，我們要學(xué)會(huì)正確的穿鞋方法。學(xué)習(xí)兒歌，并練習(xí)正確的穿鞋方法。鞋子兄弟在一起，相親相愛(ài)不分離。頭碰頭，腳碰腳，歡歡喜喜真高興。鼓勵(lì)幼兒一邊念兒歌，一邊練習(xí)穿鞋。提醒孩子在媽媽給自己買鞋子時(shí)，不要只想著好看，要選擇穿上去小腳舒服的鞋子。玩彩虹傘游戲，把鞋子脫掉放在傘面上，鞋子飛起來(lái)，迅速找到自己的鞋子，并穿好。今天，我們學(xué)會(huì)了穿鞋子的本領(lǐng)，以后在家里你們的鞋子要自己穿，不再麻煩爸爸媽媽，相信你們都是能干的好孩子?，F(xiàn)在洗手第五篇：大班健康模擬教學(xué)教案快樂(lè)的秘密目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和需找生活中的快樂(lè)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)消極情緒培養(yǎng)將抗開朗的性格。嘗試與同伴合作，體驗(yàn)和同伴在一起的快樂(lè)。過(guò)程：做游戲，唱歌，跳舞老師分享自己的快樂(lè)。老師前兩天過(guò)生日，有很多朋友來(lái)祝賀，還受到了來(lái)自遠(yuǎn)方的生日禮物，太高興了。新年學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友更加懂事，有禮貌了，而且還能主動(dòng)幫老師做很多事情。老師也覺(jué)得特別開心。那小朋友在生活中有什么開心的事情嗎？說(shuō)出來(lái)大家一起分享一下。（媽媽給我買了新書包；假期里我學(xué)會(huì)了滑旱冰；今天爸爸請(qǐng)我和媽媽出去吃飯；我看了一本有趣的書；我在小區(qū)里看到了小狗狗玩耍，不小心一只摔倒了，覺(jué)得很有趣；媽媽來(lái)幼兒園第一名接我，我很開心；我看貓和老鼠，覺(jué)得很搞笑；假期媽媽爸爸帶我出去旅游我很高興。小朋友們，你們有沒(méi)有和同伴一起合作，做一些事情感到開心快樂(lè)呢？（我和明明一起搭積木，搭了一個(gè)大橋，很漂亮，我兩個(gè)都很快樂(lè)；我和老師小朋友一起玩游戲，踢皮球很快樂(lè)。）生活中，你做了哪些事情，可以使自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)呢？ 幫小朋友值日，扶起摔倒的小弟弟；給爺爺送報(bào)紙；幫奶奶找老花鏡；幫媽媽收拾碗筷，借給小朋友玩具玩。生活中有沒(méi)有不高興的事情？說(shuō)說(shuō)看： 我惹媽媽生氣了，媽媽不理我；我的玩具被別人搶走了；我用積木搭的房子被人撞倒了，不高興；爸爸媽媽吵架了，我很郁悶；我的心愛(ài)的圖書丟了，很傷心。那我們?nèi)绾蝸?lái)解決這些問(wèn)題呢？不高興的事情，每個(gè)人都能遇到，這是件正常的事情，但不能長(zhǎng)時(shí)間的悶悶不樂(lè)，這會(huì)給身體帶來(lái)傷害。不高興時(shí)，可以找爸爸媽媽、好朋友或老師，把不愉快的事說(shuō)一說(shuō)，把不愉快的事情畫下來(lái)，大聲唱歌，拍拍球，玩一玩；和大家一起玩，在游戲中慢慢忘掉不愉快的事情；看一本好書、看會(huì)喜歡的動(dòng)作片；如果是大人的事情影響我們了，那就跟哄哄他們：看，你們有我這么可愛(ài)的孩子，不要吵了。如果爸爸惹媽媽生氣了，可以干什么？讓爸爸給媽媽買衣服，買包包。如果你惹媽生氣了，就趕快誠(chéng)懇的道個(gè)歉，抱抱媽媽，說(shuō)我錯(cuò)了，你不要生氣了?？偨Y(jié)：生活中，有高興的事兒，也有不高興的事兒，但我們都要想辦法讓自己發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)，如果不開心，也要想辦法讓不快樂(lè)快點(diǎn)煙消云散。讓我們做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶?？煜朕k法目標(biāo)：學(xué)會(huì)常見外傷的簡(jiǎn)單處理方法。知道遇到突發(fā)事件時(shí)，要及時(shí)呼喊成人，以便得到救助。過(guò)程：老師近來(lái)發(fā)現(xiàn)一些小朋友不小心會(huì)遇到突發(fā)事件時(shí)，不知所措，只會(huì)大哭。那么今天老師就教小朋友一些急救小常識(shí)。，引導(dǎo)幼兒討論解決辦法。教師：妮妮和小朋友一起游戲時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，妮妮覺(jué)得有東西吹進(jìn)了眼睛里，真難受啊。教師：妮妮應(yīng)該怎么辦？你有好辦法幫助她嗎？（用手揉揉眼睛、讓媽媽用嘴吹出來(lái)）這兩個(gè)方法哪個(gè)對(duì)？為什么？還有別的辦法嗎？感覺(jué)異物進(jìn)入眼睛時(shí)，不要用手或手絹擦眼睛，可以輕輕眨眼睛，讓異物隨著眼淚流出來(lái)，最好的辦法是告訴老師或爸爸媽媽，讓他們用溫水沖洗眼睛把異物沖出來(lái)，或用嘴吹氣吧異物吹出來(lái)。教師：小明正在和小朋友玩游戲，突然被碰到了鼻子，鼻子流血了。教師：小明應(yīng)該怎么做？你有好辦法幫助他嗎？（喊老師）除了喊大人外，小明可以怎么做呢？小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)鼻子流血時(shí)，不要慌張，可用手指輕輕捏住鼻翼，張嘴呼吸，并及時(shí)向身邊的成人求助，幫助你止血。如用濕毛巾冷敷額頭，用醫(yī)用棉球堵緊鼻腔等。不要仰頭或躺下，那樣很容易讓鼻血流到喉嚨里。應(yīng)該全身放松的坐下，上身向前傾，這樣保持一段時(shí)間，直到不再流鼻血。鼻血止住后，切記不要挖鼻孔，否則脆弱的鼻腔血管很容易再破裂。它們至少需要一個(gè)星期才能完全復(fù)原。教師：小新和小朋友比賽跑步，一不小心，腳底下一滑，摔了一跤。小新坐在地上，看著流血的腿，嚇得哇哇大哭起來(lái)。教師：小新應(yīng)該怎么做？你有好辦法幫助她嗎？（告訴大家，如果你跌倒了，老師沒(méi)看到，你一定告訴老師，請(qǐng)老師幫忙檢查自己跌倒的部位，看看是否會(huì)比較嚴(yán)重。如果嚴(yán)重還要到醫(yī)院去檢查）小結(jié)：摔跤后不要害怕，要及時(shí)向成人或身邊的同伴求助，如果發(fā)現(xiàn)傷口流血了，要及時(shí)用干凈的紙巾或手絹包住傷口，然后找醫(yī)生治療。先洗干凈自己的雙手，把幼兒的傷口周圍用清水洗干凈，再用酒精或雙氧水消毒，消毒后用藥棉、紗布把傷口周圍擦干，再用干凈的紗布或手帕?xí)簳r(shí)覆蓋傷口，避免細(xì)菌侵入。不要對(duì)著傷口咳嗽、打噴嚏。如果傷口內(nèi)藏有沙土或異物（如玻璃渣、金屬屑等），要用干凈的紗布或手絹將其輕輕地擦出來(lái)。包扎傷口一定要用消毒過(guò)的紗布?jí)|、繃帶，再用膠布固定。包扎時(shí)，不要觸摸紗布?jí)|與傷口接觸的部分，以免污染傷口。不要把藥棉或有絨毛的布?jí)K直接覆蓋在傷口上，也不可把其他止血物品（如止血散）敷在傷口上?？梢栽趥谏贤考t汞（紅藥水），也可以使用創(chuàng)可貼包裹傷口，但不要包扎得太緊，以讓傷口透氣。冷敷，不能揉。：緊急救護(hù)練習(xí)。分三組：布娃娃眼睛進(jìn)了異物?？呻y受了，小朋友干凈去幫助她。布娃娃的鼻子流血了 布娃娃的頭撞在了門框上，起了大包。布娃娃的耳朵進(jìn)水了。小朋友們都做的很好，如果自己碰到了類似的事情，一定不要慌張，害怕，用老師教你的辦法做一做，并及時(shí)向周圍的大人求助，得到最好的幫助。食物旅行記目標(biāo)：初步了解食物在人體內(nèi)的消化，吸收過(guò)程。認(rèn)識(shí)消化系統(tǒng)各器官的功能，初步知道如何保護(hù)他們。過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：