【導讀】草地上長滿了蒲公英。就變成了金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。他回過頭來,我就使勁一。吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經的樣子,英,給我們帶來了不少快樂。使人把視線集中在一點上。兩次發(fā)現有哪些不同,你從中受到了什么啟示?對周圍的事物要多觀察,多思考。傍晚的時候,草地又變綠了。蒲公英的花瓣是合攏的。和我們一起睡覺,與我們的起居相似。讓我們來欣賞蒲下。我把下面的句子抄了下來,花朵張開時,它是金色的,
【總結】1不愿長大的小姑娘1離開洗碗水池曬干散步擦玻璃收拾纏著虛弱梳頭米粥刷廚房líwǎnchíshàisàncāshichán
2024-12-08 02:53
【總結】1翠鳥北師大版三年級上冊11翠鳥資料翠鳥又叫魚狗、釣魚郎。分布在世界各地,但主要在熱帶地區(qū),屬常見留鳥。翠鳥的體形大多數矮小短胖,它的體形有點像啄木鳥,嘴特長,而尾則短小,典型的長嘴短胖鳥。但它的羽毛色彩卻十分美麗,可稱為舉世無雙的最美麗的鳥類。該鳥全身以翠綠色為主,所以叫翠鳥。翠鳥的尾部雖很短,但飛起來很靈
【總結】教學要求。、新詞,學習聯系上下文理解詞語。,窮困潦倒,卻不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神,懂得應時時刻刻把祖國的尊嚴放在第一位。重點難點,有感情地朗讀課文。,為什么又把那些錢扔回去?“熱那亞少年需要錢,但又把那些錢扔回去”,體會熱那亞少年的愛國主義精神。教學
2024-11-28 11:00
【總結】北師大版三年級語文上冊第三單元熱那亞少年的身世是怎樣的?他那么需要錢,為什么又把錢扔回去?熱那亞亞軍罵人欺負鋪位抱怨逼迫劈頭蓋臉侮辱航班糟糕惡一艘法蘭西的輪船從西班牙起
2025-07-18 13:23
【總結】教學要求,知道馬拉松運動的來歷。:歌頌堅持不懈、頑強拼搏的精神。42千米195米。重點難點,了解英雄菲利比斯堅持不懈、頑強拼搏的精神。,了解馬拉松運動的意義。教學課時兩課時1馬拉松?兩千五百年前,野心勃勃....的2波斯帝國?對希臘發(fā)
2024-11-19 02:12
【總結】教學要求、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表現的全民歡度佳節(jié)、辭舊迎新的熱鬧氣氛。,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。,背誦并默寫課文。重點難點、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的熱鬧氣氛。,展開合理的想象。教學課時兩課時1元
2024-11-28 23:09
【總結】1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米,請將它們走的路線畫出來。,下面圖形的周長分別是多少厘米?16厘米26厘米14厘米240+410+200+190+560
2024-12-11 15:41
【總結】北師大版三年級上冊第三單元加與減黃莊小學:三年級淘氣的叔叔是出租車司機,星期一早上出車時,里程表的讀數是35千米。淘氣記錄了叔叔星期一至星期五每天回家時的里程表讀數。(單位:千米)星期一星期二星期三星期四星期五160350555745955學習新知(1)想一想,說一說你知道了哪
2024-12-12 16:59
【總結】元日“元”是開始的意思,“元日”就是一年的第一天。元日:農歷正月初一,即春節(jié)。春節(jié)是個喜慶的節(jié)日,能說說你們是怎么過的嗎?放煙火放鞭炮貼春聯掛燈籠拜年王安石王安石(1021-1086),字介甫,號半山,謚文,封荊國公。世人
2024-12-08 05:54
【總結】11春節(jié)11北師大版三年級語文上冊第十二單元1。,背誦、默寫課文。、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。學習目標1爆屠曈換符(bào)(爆竹)(tú)
【總結】當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。中午回家的時候。我看見草地是金色的。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的。綠色早上中午傍晚金色綠色草地為什么會變顏色?原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上
2025-07-23 03:22
【總結】1二詩意江南夢里水鄉(xiāng)北師大版三年級語文上冊第四單元11置身蔬菜捕魚介紹忙碌移動衣著zhuó輕盈絲綢小鎮(zhèn)充滿橋洞擺放拔草油菜露lù珠繅sāo絲露lù出櫓lǔ聲銀
2024-12-08 02:54
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版三年級語文上冊第11單元教案 一、周教學內容:學習第11單元《通訊》。本單元安排了4篇課文,兩篇自讀主體課文,兩篇自讀課文。從古老的結繩記事,到現在先...
2025-04-13 21:09
【總結】今天我們開始學習第二課:《金色的草地》同學們讀了課題一定會問:草地是綠色的,怎么會變成金色的呢?是誰讓它變的顏色呢?又是怎樣變的呢?問題可多啦,那就讓我們來讀一讀課文吧。這些問題就能解決了。我會讀:一本正經引人注目絨毛假裝這些盛開玩耍
2024-11-22 04:22
【總結】教學要求、新詞。、流利、有感情地朗讀、背誦這首詩。仿照課文第三節(jié),再編一段。,通過幻想和想象,激發(fā)學生對大自然的熱愛和對美好生活的追求。重點難點“我”的小小的愿望。,仿照課文第三節(jié)仿寫一節(jié)。教學課時兩課時1我想?我想把手兒接在桃
2024-11-28 14:05