【正文】 去” 正確答案： ABCD 4【多選題】富不過三代”主要是因為： A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力 B、資源誘惑而失去開拓新領域的創(chuàng)新精神 C、固守“資源”領域，而失去發(fā)展的機會 D、上天的公平的，會用無形的手調節(jié)以維持公平正確答案： ABC 1單選題】“機會垂青有準備的頭腦”的前提是： A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富 B、你關于自己的發(fā)展是否有頭腦 C、清晰自己期望獲得什么樣的機會 D、你有沒有去主動尋找機會正確答案： C 2【單選題】向更多人表達你的目標與需求，會： A、樹立更多的競爭對手 B、成為別人打擊的對象 C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息 正確答案： D 3【多選題】獲得成長與成功的關鍵有兩層： A、清晰的自我定位 B、與有資源的人為伍 C、廣泛的資源開拓 D、等待機遇垂青正確答案： AC 4【多選題】與發(fā)展相關的資源，從弱關系那里更易獲得，因為 A、弱關系網更廣 B、彼此利害沖突小 C、需求更多元 D、牛人更多正確答案： ABC 第四章自我探索1【單選題】生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；第三是： A、去發(fā)現(xiàn)新的機會 B、反思當前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力 D、尋找發(fā)揮的空間正確答案： C 2【單選題】能力是指： A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。 B、由遺傳決定的完成事情的特征。 C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。 D、順利完成任務以達到預期目標的行為。正確答案： D 3【多選題】如何理解“人與人互動的界面就是技能”？ A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結的 B、有能力才會獲得他人的認可 C、一個擁有某項技能的人，才會被人關注到 D、擁有技能可以獲得更多人的關注正確答案： AC 4【多選題】生涯行動的三要要素的交集： A、獲取機會的能力 B、所欲的方向/目標 C、人際關系資源 D、可以獲得的資源正確答案： ABD 1【單選題】一件事情要順利完成，需要： A、知識、技能、品質兼具 B、事情不能超過能力邊界 C、完全是一個機會的問題 D、必須獲得足夠的支持正確答案： A 2【單選題】技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分正確答案： B 3【多選題】以下正確的描述有： A、K是名詞描述，不可以遷移 B、K是名詞描述，可以遷移 C、S是動詞描述可以遷移 D、T是形容詞/副詞描述可以遷移正確答案： ACD 4【多選題】KST可以這樣來理解： A、K就是知道所做事情相關信息 B、S就是會具體的操作過程 C、S就是能夠操作以達到期望結果 D、T就是在操作中表現(xiàn)出來的特征正確答案： ACD 1【單選題】不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學階段： A、要把KST學好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的正確答案： B 2【單選題】作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？ A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學習相關知識 C、全面了解某一領域的知識內容 D、建立自己專業(yè)的知識體系正確答案： D 3【多選題】K的提升策略有： A、認真課堂學習 B、課外廣泛接觸 C、通過網絡學習 D、與同學交流學習正確答案： ABCD 4【多選題】專業(yè)K擁有的標志是什么？ A、拿到相關的學位證書 B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程 C、可以專業(yè)地解決本領域的問題 D、與人交流時可以講出專業(yè)的術語正確答案： ABC 1【單選題】作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指： A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用 B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好 C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標 D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍正確答案： B 2【單選題】如果本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要： A、主動研究本專業(yè)的體系與結構 B、需要考慮本專業(yè)的基礎性 C、更認真投入地學習 D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景正確答案： A 3【多選題】K的學習就要建立本領域的體系、結構，需要關注以下哪些要素？ A、本領域的標桿研究與人物 B、本專業(yè)的核心課程與研究方法 C、本領域的應用領域與附加條件 D、本領域應用還需要的支撐與輔助正確答案： ABCD 4【多選題】大學期間過分強調“學以致用”會： A、使學習的體系性受損 B、忽略了一些“基礎”知識的學習 C、無法掌握本專業(yè)的思維體系 D、使學所滿足于短期應用正確答案： ABCD 1【單選題】一個充實的大學生活，專業(yè)知識學習要達到的境界是？ A、別人說起專業(yè)的東西都能回應 B、相關考試都順利過關 C、形成一個網絡體系結構 D、遇到較難的考試題會做正確答案： C 2【單選題】K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為： A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會 B、離開了大學，就失去了大學的教學資源 C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有 D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少正確答案： D 3【多選題】可以用來證明K的信息有： A、各種證書 B、清晰的表達 C、解決具體問題 D、識別某些信息正確答案： ABCD 4【多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？ A、可以不用翻書把本專業(yè)內容講授一段時間B、每次考慮都取得較好的成績 C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè) D、遇到本專業(yè)相關的名詞，可以準確進行解釋正確答案： AC 1【單選題】學生在簡歷中常常寫“精通”，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢？ A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分正確答案： D 2【單選題】作為一個大學生最重要的是： A、畢業(yè)時工作技能 B、本專業(yè)的體系認知 C、可以盡快找到工作 D、學有所用正確答案： B 3【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要： A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場展示并達到目標 C、拿出相關的成果 D、做事情堅韌正確答案： BC 4【多選題】大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？ A、不一定，證明S要有成果 B、可以，S就是實踐磨煉出來的 C、如果實踐中取得的必要的成果 D、完全不行正確答案： AC 1【單選題】T就相當于一個人的品牌，可以產生許多放大效應。 A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產生自強化性 C、T是一個比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認定，很難改變正確答案： A 2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關于一個人的特征(質)，那么以下描述正確的是： A、要隨時彌補自己的不足 B、要逐步變成一個完善的人 C、核心素質具備，可以有效合作即可 D、個別T可以忽略不計正確答案： C 3【多選題】T的證明是： A、被重要(專業(yè)人員)他人認可 B、周圍人的反饋 C、自己的陳述 D、能夠順利完成既定目標正確答案： ABD 1【單選題】提升T就需要用T的方法，那么： A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內省、慎獨的方式提升正確答案： D 2【單選題】T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T： A、需要一段時間的行為積累 B、是一個比較容易的事情 C、可以是一剎那間完成的事 D、是特別難以實現(xiàn)的正確答案： A 3【多選題】企業(yè)評估“最關注的畢業(yè)生素質”時，往往忽略K的部分，因為： A、K只在大學受到關注 B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?，K不直接呈現(xiàn) C、K是比較內隱的技能部分 D、K的確用處不是很大正確答案： BC 4【多選題】所謂“必慎其獨也”是什么意思？ A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子 B、就是一個人的時候，也要維護自己的操守 C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài) D、T是一個必須自己獨立修行的特質正確答案： ABC 1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？ A、有人監(jiān)督以促進事情進展 B、本領域更專業(yè)人員的督導 C、失敗后的自我激勵與堅持 D、以結果為導向的行動正確答案： B 2【單選題】求職是一個S的過程，所以： A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升的事正確答案： A 3【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指： A、S指的是曾經做成某事的情境 B、T指例證事件中自己的角色與任務 C、A是的指做那件事里最重要的部分 D、R指所做的事情最終的結果正確答案： ABD 4【多選題】以下描述哪個是正確的？ A、大學階段K的體系建立是最重要的 B、求職的時候，單位更關注S C、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一生的發(fā)展T最重要 正確答案： ABD 第五章：決策流程與決策風格1【單選題】字母記憶游戲體現(xiàn)出（） A、決策的重要性 B、記憶的重要性 C、語言的重要性 D、游戲的重要性正確答案： A 2【判斷題】職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。正確答案： √1【單選題】職業(yè)決策這一概念最早源自英國經濟學家（）的理論 A、凱恩 B、凱恩斯 C、亞當斯密 D、達爾文正確答案： A 2【單選題】下面哪項不是職業(yè)決策的特點？（） A、職業(yè)選項非常多 B、每一個選項都需要深入了解內容龐雜有大量的信息 C、重要的他人會職業(yè)選擇產生影響 D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生正確答案： D 3【判斷題】有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。（）正確答案： 4【判斷題】決策意味著機會，也意味著風險。（）正確答案： √5【判斷題】選項多少對決策沒有影響。正確答案： 6【判斷題】選項越多，人的選擇越困難。正確答案： 7【判斷題】認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。正確答案： 1【多選題】1決策風格的分類包括（） A、隨意者 B、最優(yōu)化者C、任意者 D、滿意者正確答案： BD 2【判斷題】在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）正確答案： √3【判斷題】在最優(yōu)化決策量表中，分數(shù)越低，越傾向于滿意型決策風格，分數(shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風格。正確答案： √—溝通（C）、分析（A）、綜合（S）1【單選題】溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表什么意思？（） A、交流溝通 B、認識到現(xiàn)狀和理想的差距 C、交談 D、解決理想和現(xiàn)實的差距正確答案： B 2【單選題】梭形模型的用處在于：（） A、幫助大家認識職業(yè)的分類 B、幫助大家做出生涯規(guī)劃 C、幫助大家認清自我 D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇正確答案： D 3【單選題】分析主要包含對（）的分析，對職業(yè)的分析，以及了解自己的決策風格，并了解到自己的思維習慣對自己決策的影響。（） A、他人 B、環(huán)境 C、自我 D、社會正確答案： C 4【單選題】決策金字塔的構成中不包括（） A、元認知 B、CASVE循環(huán) C、自我知識 D、他人知識正確答案： D 5【單選題】決策金字塔一共有（）層 A、1 B、2 C、3D、4 正確答案： C 6【多選題】決策金字塔中的自我知識由什么構成 A、興趣 B、能力 C、價值觀 D、性格正確答案： ABCD 7【多選題】自我知識包括一下哪幾個方面？ A、能力 B、價值觀 C、興趣 D、性格正確答案： ABCD 8【判斷題】對于自我的深入分析，不光可以通過練習，還可以通過個人的經歷的回顧。（）正確答案： √9【判斷題】綜合(Synthesis)部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。正確答案： √10【判斷題】分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。正確答案： √11【判斷題】CASVE循環(huán)的