【正文】 了，以為父親會和往日一樣披上它，穿梭在細雨之中。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。(選自2012年第3期《散文選刊》)1品味第三段中畫線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)答：①從久遠的古代就倍受重視。②是農(nóng)忙時勞動的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖【若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。(答對一點得1分)】1蓑衣的淚水里蘊含著哪些復(fù)雜的情感?試簡要分析。(3分)答： ①自古至今倍受重視的喜悅自豪。②與父親相依為命的苦澀。③感受父親溫暖的感動。④被閑置的無趣和寂寞。⑤被遺忘的失望與傷心(答對3個要點即可得滿分)根據(jù)文章內(nèi)容概括回答(5分)①父親是一個怎樣的人?(2分)答：是一個勤勞樸實、善解人意、感情深沉的人【說明：從父親聽從勸說去陌生的城里生活看出他善解人意。從父親生活艱辛但從不抱怨，懷念故土但不表露看出他感情深沉(2分，每個要點1分)】②第三段中“它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣?為什么?(3分)答：沒有忘記(1分)因為：①父親多年在農(nóng)村勞作，與蓑衣結(jié)下了深厚的感情。②文末，了解父親的“我”斷定父親不會忘記。③修繕房屋預(yù)示著父親將來還要回老家，那時自然會看、會想、會披蓑衣的。(2分，答對兩點即可得滿分)2文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?(可從構(gòu)思、表達效果等方面賞析)(3分)答：①使用擬人的修辭手法，形象生動。②蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣。③起到了貫穿全文的線索作用。(答對兩點即可得滿分四、寫作(40分)2下面兩題任選其一。(1)半命題作文寫我們熟悉的人，最容易寫出真情實感，也是最容易寫好。請你選擇你生活中最熟悉的人，以“我的 ”(爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等)為題，用兩三件事寫出他們的特點。以“我心目中的春”或“在這個不尋常的春天里”為題寫一篇作文。要求：①若選(1)，請在橫線上將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。第五篇：精選初二語文期末試卷初二語文試卷一、語文基礎(chǔ)知識。在括號中清晰地填寫漢字。(2分)①哪知老境卻如此tu237。()唐!他觸目喪懷，自然情不得自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外。家庭suǒ()屑便往往觸他之怒。②信客沉穩(wěn)地點點頭，他看得太多，對這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲d249。n()的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最mǐn()感的神經(jīng)末梢。下列句中不含錯別字的一項是()(2分)A、惘不因勢象形，各具情態(tài)。B、造化鐘神秀，陰陽割分曉。C、南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。D、謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。選出沒有通假字的一句()。(2分)A、詘右臂支船 B、長約八分有奇C、左手倚一衡木 D、舟尾橫臥一楫巧填春字詩，將括號里含春的詞分別填入詩中空格處(共4分)(1)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖肌兜强坪蟆?2)滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值》(3)竹外桃花三二枝，水暖鴨先知?！K軾《惠崇春江晚景》(4)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭鬧?！纹睢队駱谴骸?春意、春色、春風(fēng)、春江)默寫。(每空1分，共8分)(1)《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界，蘊涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是。(2)杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是。(3)周敦頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁的世風(fēng)同流合污，又不孤高自詡的句子是_________。(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。(5)，波撼岳陽城。教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：(2分)你像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們博古通今。(歷史老師)請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師?！菊俊俺醵Z文期末試卷及答案”本文是編者為大家整理的初二語文考題，供大家參考，希望可以給大家的學(xué)習(xí)帶來幫助：一、積累與運用(30分)，請將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)niǎoniǎo炊煙，如詩如畫，秀水青山在整個湘西大地上展露出淡幽的神韻，看那古h232。蒼蒼的吊腳樓，鱗次zh236。比的小木屋，別致而優(yōu)雅，古樸而清純，小小古鎮(zhèn)如畫卷般地搬開在茫茫天地中，毫不jiǎo揉造作。這就是我心儀已久的鳳凰古城：()(2分)A.《中央電視臺》的“焦點訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中的”。、姜堰，再走七、八里，就到了風(fēng)景如畫的溱潼風(fēng)景區(qū)，還是壞事。：()(2分)，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。，我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)步推進，人民生活安居樂業(yè)。，在泰州舉辦的首屆中國國際醫(yī)藥博覽會上，一種新型的戒煙產(chǎn)品喚來了不少觀眾的目光。，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。(8分)⑴紙上得來終覺淺。⑵，流水前波讓后波。⑶，柳暗花明又一村。⑷，一覽眾山小。⑸，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。⑹在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力。⑺杜牧《泊秦淮》中借題發(fā)揮，實則諷刺晚唐政治的詩句是：。(6分)醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，其余的留給我做點別的事吧?！雹胚@段文字出自名著。選文中的“他”所說的“做點別的事”具體是指一事。(2分)⑵用簡潔的語言敘述一個與作品主人公有關(guān)的故事情節(jié)。(2分)⑶對于奧斯特洛夫斯基的這部小說，曾有位著名教育家建議“每個成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀?！闭埲芜x角度，聯(lián)系原著談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)：(8分)(1)右圖是2010年上海世博會的會徽，仔細觀察，說說該會徽設(shè)計的特點及說蘊含的意義(4分)(2)世博會期間，有大批外國游客涌入上海，有不少外國朋友對古老的中國漢字感興趣。如果要你介紹一下有關(guān)漢字的情況，你會如何向他介紹。(4分)二、閱讀理解(60分)(一)閱讀唐代詩人戴叔倫的古詩《蘭溪棹歌》①，回答1113題(6分)涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。注：①蘭溪，在今浙江蘭溪縣西南。棹(zh224。o)歌，漁民的船歌。7.(1)“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極有韻味，它啟發(fā)讀者去想象蘭溪山水的美妙景致，請把這種美妙景致描述出來。(2分)(2)“半夜鯉魚來上灘”一句極為精彩傳神，營造出優(yōu)美靈活的意境，是全詩的點睛之筆，請作簡要賞析。(2分)(3)縱觀全詩，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)答：。()《老王》的作者是，文章結(jié)尾寫到：幾年過去了，我漸漸明白：那是(2分)想像與幽默：先讀幾則關(guān)于“貓為什么不吃老鼠”的猜想，品味其寫法與意蘊，學(xué)寫二則關(guān)于“樹上二只鳥，一聲槍響后，樹上為什么還有二只鳥”的猜想，看誰寫得更富有意味。(2分)貓為什么不吃老鼠?猜想一：貓吃了老鼠送的魚，覺得比老鼠肉味道好。猜想二：貓怕吃的是假冒偽劣老鼠。猜想三：老鼠給貓出示了主人寫的“特別關(guān)照”的條子。猜想四：老鼠太多，貓擔心會遭到報復(fù)。樹上為什么還有二只鳥?猜想一：。猜想二：。(共4分。在改對4處基礎(chǔ)上，對1處得1分，不得超過12處。改錯一處則扣1分，扣完4分為止。全對可追加2分。)(1)換用號：(2)增補號：(3)刪除號：(4)復(fù)原號：(5)調(diào)位號：(6)留空號：建義書總務(wù)處，經(jīng)過初二(6)班全體同學(xué)討論一至認為，學(xué)校食堂不應(yīng)在使用飯菜票購賣飯菜，而應(yīng)使用滋卡，即衛(wèi)生又方便。以上個人看法，當否供參考。請笑納。2008年12月5日初二(6)班班委會班級要召開“慶2009年元旦文藝聯(lián)歡會”，請你以主持人的身份設(shè)計一段開場白。(不超過50字)(2分)二、現(xiàn)代文閱讀。(17分)(1)一天，著名動物標本制作師愛克蘭正背著獵槍在非洲索馬里熱帶雨林四處張望著，忽然，一只金錢豹趁他不備對他發(fā)起進攻。愛克蘭被金錢豹撲倒在地，胸膛也被它那尖銳的爪子狠狠地壓住了。金錢豹沒有咬住愛克蘭的喉管，卻咬住了他的右手腕。(2)在這危急關(guān)頭，愛克蘭忍著劇痛，舉起左手將一梭子彈射入了它的腹部，鮮血從它的體內(nèi)不斷地流了出來。不一會兒，金錢豹大嘴張開了，渾身軟綿綿地癱倒在地上。(3)愛克蘭這才松了一口氣。他慢慢地從豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大樹底下，急忙把傷口包扎好。等愛克蘭重新回到金錢豹倒下的地方，金錢豹已不翼而飛。(4)愛克蘭來到與金錢豹搏斗的地方，仔細一看，草地上有一條長長的血帶，斷斷續(xù)續(xù)地向前方延伸過去。他順著血流，一步步搜索過去。(5)血跡和被壓倒的花草痕跡，把愛克蘭引到了一棵巨大的沙松樹跟前。他抬頭望去，一條長長的豹尾和兩條毫無生氣的后腿從樹洞口耷拉下來，鮮血染紅了洞口的樹干。(6)愛克蘭心中一陣納悶，這只金錢豹就是剛才和自己搏斗的那只豹子，可是，它怎么跑到這里來的呢?它為什么要爬到這個樹洞里去呢?愛克蘭想著，大膽地踮起腳跟向樹洞里望去。啊!愛克蘭驚喜地叫了聲，他看見兩只豹崽正依偎在金錢豹的懷里，起勁地吮吸著奶頭。它們渾身沾著血，不時發(fā)出“咂”“咂”的響聲。愛克蘭受到了震動，原來是偉大的母愛使這只金錢豹重新回到了自己孩子的身邊呀!愛克蘭的眼睛模糊了。(7)后來，受克蘭把兩只小豹崽送給了國家動物園，把那頭母豹制成了一個漂亮的標本，他在旁邊的標版上寫著：“。”“詩眼”，文有“有眼”，提示本文“文眼”的一句話是：。(2分)(3)段的橫線上，補寫一句起過渡作用的話。(2分)。(6)自然段，寫出了愛克蘭心理變化的過程，這個變化過程用文中的詞語來回答是：納悶__________________________________。(4分)，你認為第(7)自然段標牌上寫的內(nèi)容是什么?請給補出來。(4分)。，請用50字左右的文字寫出來。(5分)。三、文言文閱讀。(13分)(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也。牡丹，花之富貴者也。蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。1下列加點字詞解釋有誤的一項是()(2分)A、談笑有鴻儒(博學(xué)的人)B、可愛者甚蕃(多)C、陶后鮮有聞(少)D、宜乎眾矣(適宜)1將下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(2分)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。1簡要回答問題。(每小題2分共4分)(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文的中心語句是(2)乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是1甲文先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。(3分)下列說法不正確的一項是()(2分)A、甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。B、甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠。C、“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說”側(cè)重于敘事。D、甲文句式整齊，對仗工整。乙文語言凝練，駢散相間。四、作文。(40分)我們或許曾經(jīng)唱過：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說‘早早早,你為什么背上小書包……’”魯迅曾經(jīng)以“早”為座右銘激勵自己。古人曾經(jīng)說過：一年之計在于春，一日之計在于晨。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。有人這樣說：“秋天方能成熟的果實，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的?！闭堃浴霸纭睘樵掝}，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，字數(shù)不少于600字。(詩歌不少于20行)(2)作文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名和學(xué)校的校名。