四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2課小小足球賽教案湘藝版-資料下載頁(yè)
2024-10-29 02:21本頁(yè)面
【正文】 節(jié)奏卡片自由組合節(jié)奏游戲大家想知道它們的名字嗎？二分音符四分音符八分音符十六分音符今天的音樂(lè)課就上到這里，同學(xué)們你們學(xué)會(huì)了嗎？第五篇：2014秋最新湘教版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《小小足球賽》教案4.《小小足球賽》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、自然、有表情地演唱歌曲，增強(qiáng)學(xué)生的演 唱能力與表現(xiàn)力。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)注健康，養(yǎng)成開(kāi)朗樂(lè)觀的生活態(tài)度。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)《你和我》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》二、導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第六課，看，這是足球，它有世界第一運(yùn)動(dòng)的美稱。誰(shuí)知道足球的起源地？ 生：美國(guó)、歐洲??師:讓我們自豪的是足球的起源地是“中國(guó)”。同學(xué)們，你們都看過(guò)球賽嗎？說(shuō)說(shuō)踢球的技巧都有哪些？學(xué)生回答。（傳球、鏟球、倒鉤、頂球等）評(píng)價(jià)：這一點(diǎn)也是像在灌輸孩子，應(yīng)該讓問(wèn)題更游戲化，在后面的教學(xué)中一點(diǎn)一點(diǎn)引出。師：剛才同學(xué)們說(shuō)得非常好，下面我們一起來(lái)欣賞精彩的球賽圖片。生：學(xué)生觀看。評(píng)價(jià)：這段孩子特別喜歡，是足球賽的一些畫(huà)面。師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)足球很感興趣，今天我們學(xué)習(xí)的這首歌表現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的球賽，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，注意聽(tīng)歌詞內(nèi)容。三、新授播放歌曲。（初聽(tīng)歌曲、教師板書(shū)）師：說(shuō)說(shuō)剛才你聽(tīng)到的歌詞，比一比誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真，誰(shuí)最聰明? 學(xué)生回答。（注意、射門(mén)。球沒(méi)進(jìn)，摔了個(gè)大跟斗。十號(hào)、射門(mén)。球進(jìn)了就特別高興哈哈的笑了。??）師：同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。你看他們有的攻、有的守，有的凌空一倒鉤，球沒(méi)踢進(jìn)還摔了個(gè)大跟斗，卻也引來(lái)了大伙的歡笑聲，他們不僅用腳踢，還有用頭頂?shù)?、最后終于機(jī)會(huì)來(lái)了，十號(hào)！射門(mén)！怎么樣？球進(jìn)了。這可真是一場(chǎng)既緊張又愉快的比賽，同學(xué)們你們想不想也加入到這樣的比賽當(dāng)中呀？（想）那好，現(xiàn)在老師就把同學(xué)們分成兩大組，南邊為紅隊(duì)，北邊為黃隊(duì)，老師來(lái)當(dāng)主裁判，當(dāng)然我們不是踢足球，而是唱歌，哪個(gè)隊(duì)學(xué)的又快又好，哪個(gè)隊(duì)就等于踢進(jìn)對(duì)方一個(gè)球，同學(xué)們你們有沒(méi)有信心得冠軍呀？（有）現(xiàn)在我宣布比賽正式開(kāi)始。教師范唱將節(jié)奏放慢一些進(jìn)行。（請(qǐng)大家跟老師一起來(lái)小聲模唱，吶喊：“??注意！射門(mén)！??十號(hào)！射門(mén)！??”，我們一起感受失落時(shí)的嘆氣聲“哎！”以及踢進(jìn)球時(shí)的歡呼聲“吔?。苯坛枨?。（在初學(xué)時(shí)，說(shuō)唱部分學(xué)生容易喊唱，注意引導(dǎo)學(xué)生情緒保持高昂但不要喊唱。）師：剛才同學(xué)們唱得很好，學(xué)得很認(rèn)真。你們覺(jué)得哪最句難唱，或者是你覺(jué)得哪有問(wèn)題？生：最后一句“哎呀呀呀??還有哈哈哈哈哈??”總是唱不好。1師：剛才同學(xué)說(shuō)得這句我認(rèn)為還有很多同學(xué)存在問(wèn)題，讓我拿出一件秘密武器來(lái)把這座城堡攻下好好? 學(xué)生一口同聲回答：好！1將“哎呀呀呀呀 呀呀呀 哎呀呀呀呀呀呀呀，哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈”分解成四部分朗讀，選擇拍手手鼓進(jìn)行伴奏，避免反復(fù)聯(lián)系學(xué)生感到枯燥。1師：我們完整的將這首歌曲演唱一遍。演唱時(shí)要把自己當(dāng)成一名真正的球迷，情緒要隨球賽的進(jìn)行而變化。學(xué)生跟琴唱。學(xué)生跟伴奏帶演唱。男女同學(xué)分組進(jìn)行演唱。（比比哪組一場(chǎng)足球比賽大約有多長(zhǎng)時(shí)間？同學(xué)積極性高）四、拓展與提高： 一個(gè)足球場(chǎng)有多大？ 一場(chǎng)足球比賽大約有多長(zhǎng)時(shí)間？足球比賽過(guò)程中，每支隊(duì)伍有幾個(gè)隊(duì)員呢？五、教師小結(jié)：好了，同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)的歌曲的名字是什么呀？（生回答《小小足球賽》）同學(xué)們學(xué)的非常認(rèn)真，但是由于時(shí)間關(guān)系，我們的比賽就到這里，現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果??紅隊(duì)踢進(jìn)了 個(gè)球，黃隊(duì)踢進(jìn)了 個(gè)球，哎呀，同學(xué)們經(jīng)過(guò)激烈的比賽后，居然賽成了平局，說(shuō)明我們大家都非常的棒，不分上下，將來(lái)有機(jī)會(huì)呀，一定要再來(lái)比一比。好了，今天的課就上到這里，下課。
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