【正文】 。；an 用于元音音素前。如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.(!)直接讀時(shí)鐘和分鐘。如6:10讀成 six ten。7:30讀成seven thirty。8:45讀成eight fortyfive。(2)用to與past表示。在半小時(shí)包括半小時(shí)以內(nèi)用幾分past幾點(diǎn)如：6：10讀成ten past six。7:30讀成half past seven。過了半小時(shí)用下一個(gè)鐘點(diǎn)差幾分，如7：45讀成a quarter to eight。9:50讀成ten to ten。：基變序有規(guī)律，結(jié)尾加上th。一二三特殊例，結(jié)尾字母tdd(即first, second, third)。八去t，九去e，ve要用f替（即eigh—eighth。nine—ninth。fivefifth。twelve—twelfth）；ty改y為ie后加th別忘記(即整十?dāng)?shù)如twenty—twentieth；forty—fortieth)。幾十幾十位為基個(gè)位為序（如第二十一為twentyfirst）。另外強(qiáng)調(diào)序數(shù)詞前一定要加the。+序數(shù)詞+ of +月如三月三日 the third of March。12月25日 the 25th of 表示兩者都，如：My parents are both ：The students are all very , 如：at Christmas。on Christmas Day。at New Year。on New Year’s ，興奮地主語是人；exciting表示令人激動(dòng)的，令人興奮的主語是事情如：The running race is very exciting, so all the students are very ，因此所有的學(xué)生都很激動(dòng)。，三者以上比較用最高級(jí)如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy ，男孩還是女孩？男孩。Which season do you like best? I like autumn？我最喜歡秋天。Which season do youlike better, summer or winter? I like winter ，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。, does did, don’t, doesn’t didn’t后面動(dòng)詞要還原。如：Did she watch TV last night?Helen doesn’t like taking to，但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to，如：get home。get here。get there, 另外go home。e here。go there也一樣。：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；穿著什么用in如：the man in black穿黑衣服的男人或the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女 sb后加動(dòng)詞原形如：Let’s water the flowers …的時(shí)候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動(dòng)原。幫助某人做某事是help sb with sth如：幫我學(xué)英語是 help me with my English the tree如：the bird in the tree。樹上長的用on the tree如：the apples on the tree。樂器之前必須加the 如：play the piano。play football。一年中的第一個(gè)月是January。：get stronger。get longer第五篇：小升初語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小升初語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一部分、漢語拼音一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)。正確認(rèn)讀聲母、韻母，記住16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。熟記《漢語拼音字母表》，記住26個(gè)大、小寫字母的寫法。熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識(shí)字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。掌握漢語拼音拼寫規(guī)則。讀準(zhǔn)聲調(diào)，按漢語拼寫規(guī)則給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。二、知識(shí)平臺(tái)。掌握漢語拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。（1）聲母：b p m f d t n l g k h j q x zhchsh rz c s y w（2）韻母：228。①單韻母（6個(gè)）：aoeiu 252。 ②復(fù)韻母（9個(gè)）：aieiuiaoouiuie252。e er（特殊韻母）③鼻韻母（9個(gè)）：an en in un 252。n angengingong（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shirizi ci siyiwuyu ye yue yin yunyuanying熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個(gè)大小寫字母。（1）大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z掌握拼讀方法，能夠熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識(shí)字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。（1）兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。g231。u z224。ol225。ng b226。iqūgǎnh232。ng q230。 構(gòu)造狼狽驅(qū)趕紅旗（2）三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當(dāng)。Pi224。o liangqiǎo mi224。oxiǎo ji224。ngbiān jiāng 漂亮巧妙小將邊疆讀準(zhǔn)聲調(diào)。字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。相同音節(jié)標(biāo)上不同的聲調(diào)就會(huì)產(chǎn)生不同的讀音，也同時(shí)表示不同的意思。如： bāo（包）b225。o（雹）bǎo（飽）b224。o（抱）。普通話只有四種聲調(diào)，分為陰平（），陽平（），上聲（），下聲（），它們的讀法是：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。讀記標(biāo)調(diào)口訣。聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說；i上標(biāo)調(diào)不寫點(diǎn)，遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。如：休會(huì)（xiūhu229。）。認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)的作用和用法。在以“a、o、e”開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號(hào)（’）隔開。隔音符號(hào)（’）寫在前后兩個(gè)音節(jié)中間的左上方。如：piǎo（漂）p230?！（皮襖）。注意252。上的兩點(diǎn)要省寫規(guī)則。拼讀音節(jié)時(shí),以252。開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時(shí)，252。上的兩點(diǎn)要省去，如：巨人（j249。r227。n），以252。開頭的韻母與聲母n、l相拼時(shí)，252。的兩點(diǎn)不能省寫，因?yàn)槁暷竛、l還能與韻母u相拼。如陸地（l249。 d229。）、綠地（lǜd229。）。注意兒化音變?！癳r(n)”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，而是和前面一個(gè)音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個(gè)卷舌動(dòng)作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時(shí)，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個(gè)“r”即可。如紅花兒（h232。nghuār）。區(qū)別平舌音與翹舌音。z、c、s與zh、ch、sh是舌尖后音，發(fā)音時(shí)舌尖翹起頂住上腭（e）前，因而叫翹舌音。以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。掌握大寫字母的用法。①一個(gè)句子的開頭的第一個(gè)字母要大寫。如：Y236。 ti225。o d224。 y y243。u d224。ohǎi dǐ q249。 le。②詩歌每一行開頭的第一個(gè)字母要大寫。如：Chu225。ng qi225。n mǐngyu226。guāng，Y230。sh229。 d229。sh224。ngshuāng.③國名、地名等專用名詞要連寫，第一個(gè)字母要大寫。如：Sh224。nghǎiL225。nzhōu.④姓名算兩個(gè)專用名詞，姓和名第一個(gè)字母都要大寫。如：M225。o Z227。 dōng.⑤圖書封面、宣傳標(biāo)語、商標(biāo)和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時(shí)可以不標(biāo)聲調(diào)，如：JINDASHANGSHANGSHA。第二部分、漢字一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)認(rèn)識(shí)常用的漢字3000個(gè)左右，掌握常用漢字2500個(gè)，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，了解字義。辨析形近字、同音字、多音和多義字。掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)，知道一些漢字的基本知識(shí)。掌握音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法三種查字典的方法。正確、工整地書寫漢字，行列整齊，有一定的速度。二、知識(shí)平臺(tái)認(rèn)識(shí)漢字3000個(gè)左右，掌握常用漢字2500個(gè)，每個(gè)漢字都應(yīng)做到讀音、認(rèn)準(zhǔn)字形、了解字義，并能準(zhǔn)確地書寫、運(yùn)用。掌握漢字的音、形、義。注意把字寫正確。①在寫漢字的時(shí)候，由起筆到收筆叫“一筆”或“一畫”。漢字最基本的筆畫有八種：點(diǎn)（、），橫（—），豎（|），撇（丿），捺（丶），提（），鉤（），折（）。②漢字的部首在漢字中所處的位置，基本上有八種情況。A、在上面，如：等（）部B、在下面，如：熟（）部C、在左邊，如：陪（）部D、在右邊，如：都（）部E、在外邊，如：困（）部F、在中間，如：巫（）部G、在四角，如：栽（戈）部H、有的字用起筆的筆畫作部首，如臨（|）部，承（乙）部 ③熟記下列三表，為正確書寫漢字打好基礎(chǔ)。（表一）漢字筆畫名稱表 筆畫 名稱 例字 筆畫 名稱 例字第三部分、句子 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】知道什么是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。擴(kuò)句和縮句練習(xí)。認(rèn)識(shí)幾種常見的修辭手法。認(rèn)識(shí)并修改常見的病句。進(jìn)行句式變換練習(xí)。掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?！局R(shí)平臺(tái)】（一）句子及其類型認(rèn)識(shí)什么是句子。句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，其組成形式是“誰（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么樣）”。例如：在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)。認(rèn)識(shí)句子對(duì)我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號(hào)。如：我游覽了長城。疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號(hào)。如：日子為什么一去不復(fù)返呢？祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號(hào)，有時(shí)也用感嘆號(hào)。如：油庫重地，請(qǐng)勿吸煙！感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號(hào)。如：我們的生活多幸福?。。ǘ└淖兙涫?【備考點(diǎn)】同一個(gè)意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個(gè)句子改變?yōu)榱硪粋€(gè)句子，意思不變。常見的有：把字句、被字句、陳述句的互換；肯定句、雙重否定句的互換；陳述句、反問句、感嘆句的互換；直接引用和轉(zhuǎn)述句互換?！緫?yīng)考點(diǎn)】一、把字句、被字句、陳述句的互換?！鞍选弊志洌河谩鞍选弊謱?dòng)作和對(duì)象提到動(dòng)作前面，并在動(dòng)作前面加上“把”字的句型?！氨弧弊志洌簩⒔邮軇?dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面，并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)“被”字的表被動(dòng)的句子類型?！鞍选弊志?、“被”字句、陳述句有密切的關(guān)系，可以互相轉(zhuǎn)換，但意思不能改變。【鏈接考題】他緊緊地握住了老人的手。（變?yōu)楸蛔志洹炎志洌ǚ治觯┳儽蛔志鋾r(shí)，主語與賓語調(diào)換位置后加“被”字，變“把”字句時(shí)，如果是“被”字句，將主語與賓語的位置調(diào)換加“把”字，如果是陳述句則將“把”字放在賓語前，謂語放在句子末尾。（答案）他把老人的手緊緊地握住了。（把字句）老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）二、陳述句、反問句、感嘆句的互換反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴}，需要對(duì)方回答，而是用反詰（追問）的語氣強(qiáng)調(diào)某個(gè)問題，表達(dá)某種感情。它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用問號(hào)；陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號(hào)改為感嘆號(hào)?！炬溄涌碱}】 他是一個(gè)好人。（分析）陳述句變反問句，加上“怎么”、“難道”、“什么”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號(hào)變?yōu)閱柼?hào)。該題是肯定的陳述句變?yōu)榉磫柧?，要加上一個(gè)否定詞，表示否定的意思；變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞。（答案）他難道不是一個(gè)好人嗎？ 他真是一個(gè)好人啊！三、肯定句、雙重否定句的互換一個(gè)句子用否定加否定的形式來表達(dá)肯定的意思，強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的事實(shí)，語氣更堅(jiān)定有力。【鏈接考題】我必須去圖書館看書。（變雙重否定句）（分析）雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個(gè)否定詞：“不??不”或“非??不可”等。（答案）我不得不去圖書館看書。四、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意三點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)；二是改變?nèi)朔Q代詞；三是看句子的內(nèi)容。有些句子中個(gè)別的和少量的文字須作改動(dòng)，但不改變句子意思?！炬溄涌碱}】 王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體?！保ǚ治觯┰擃}是將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，那么直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”。（答案）王亮說，他要像李永那樣關(guān)心集體?！救啃薷牟【?【備考點(diǎn)】內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的病句有：成份殘缺；搭配不當(dāng)；重復(fù)羅嗦；語序顛倒；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；含糊不清等。【應(yīng)考點(diǎn)】先找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。如果句子主干沒有毛病，就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。檢查句子是否符合邏輯，語序是否合理，指代是否明確，有無邏輯錯(cuò)誤等。如果確有錯(cuò)誤，就開始動(dòng)筆修改?！炬溄涌碱}】（1）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。（分析）這個(gè)句子的病因是成份殘缺，整個(gè)句子缺少了主動(dòng)者，誰學(xué)習(xí)這一課？誰受到了教育？（答案）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。（2）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。（分析）這個(gè)句子的病因是搭配不當(dāng)。根據(jù)常識(shí)知道，南京長江大橋不屬于古跡。（答案）我游覽了萬里長城