【正文】 to+動詞原形?如：Who is going to play football? 五、一般過去時，常和表示過去的時間狀語連用。我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。數(shù)量詞我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。二、一般疑問句。如上句When is his birthday ?四、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。(3)一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：+ed這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復數(shù)都加ed。(6)and 和or 在there be句型中的運用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑問句。如：My earphones were on the ground just were you last week? I was at a did you do yesterday? I visited a farm問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞借助于did，后面動詞還原；否定句有be動詞在后面加not，沒有借助于didn39。Liu Tao!Please get up earlier ，明天請早點起床！Don’t walk on the grass!不要在草地上走！Helen!Don’t climb the tree,！不要爬樹。賓格分別是me you him her it usyou them。peachpeaches(3)以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es如：study—studies；library—libraries。jog—jogging。do,does—did。thin—thinner。如：My eyes are bigger than school bag is heavier than puter is nicer than Nancy’ brother is stronger than , has 表示某人有(has用于第三人稱單數(shù))；There is/ are。9:50讀成ten to ten。Which season do youlike better, summer or winter? I like winter ，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。ng b226。如：休會（xiūhu229。如陸地（l249。o d224。nghǎiL225。A、在上面，如：等（）部B、在下面，如：熟（）部C、在左邊，如：陪（）部D、在右邊，如：都（）部E、在外邊，如：困（）部F、在中間，如：巫（）部G、在四角，如：栽（戈）部H、有的字用起筆的筆畫作部首，如臨（|）部，承（乙）部 ③熟記下列三表，為正確書寫漢字打好基礎(chǔ)。如：油庫重地，請勿吸煙！感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。（分析）陳述句變反問句，加上“怎么”、“難道”、“什么”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號變?yōu)閱柼枴Ｈ绻_有錯誤，就開始動筆修改。常見的病句有：成份殘缺；搭配不當；重復羅嗦；語序顛倒；前后矛盾；用詞不當；指代不明；分類不當；不合事理；含糊不清等。（把字句）老人的手被他緊緊地握住了。陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。注意把字寫正確。 d229。掌握大寫字母的用法。r227。o（抱）。（1）兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。一年中的第一個月是January。at New Year。(2)用to與past表示。④It is going to rain 。(1)直接在形容詞或副詞后加er如；small—smaller。(4)雙寫詞尾加ed如：stop—stopped。carry—carries。(2)以x, s, sh, ch 結(jié)尾的加es如：box—boxes。The children like toplay with lanterns at Spring 。must。weekend)。(3)there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。(不受其他任何條件影響)六、一般過去時(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。常用疑問詞：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何對劃線部分提問：將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)第一人稱 I me we us my mine our ours第二人稱 you you you you your yours your yours第三人稱 he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its人稱代詞：有主格和賓格之分。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：↗有，就加ing讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞(若是be going to 就用原形)↘沒有，再看情態(tài)動詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語↗是第三人稱單數(shù)就加s或es↘沒有，再看主語↘不是第三人稱單數(shù)就用原形(2)be動詞a、Amwas Iswas Arewere 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。動詞+s的變化規(guī)則，直接加s，如：cookcooks, ，加es，如：guessguesses, washwashes, watchwatches, gogoes“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加es，如：studystudies三、現(xiàn)在進行時，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。(3)有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進行時(4)句中往往有now、look、listen等詞。第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the children、his parents等)。(3)把助動詞后提到句首。句中一定有not。最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞。（一）小升初英語語法一、名詞復數(shù)規(guī)則，直接加s，如：bookbooks, bagbags, catcats, bedbeds，加es，如：busbuses, boxboxes, brushbrushes,watchwatches“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加es，如：familyfamilies, strawberrystrawberries “f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加es，如：knifeknives ： manmen, womanwomen, policemanpolicemen,policewomanpolicewomen, mousemice childchildren footfeet,.toothteethfishfish, peoplepeople, ChineseChinese, JapaneseJapanese 二、一般現(xiàn)在時，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。s要譯成“的” eg:Lucy(名詞所有格)Lucy39。二、小學英語名詞性物主代詞名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的名詞性物主代詞的特點： 1)譯成漢語都有“的” 2)后面不加名詞3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞 Eg:the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)三、小學英語單數(shù)的句子變成復數(shù)的句子把單數(shù)的句子成復數(shù)的句子很簡單：變法是把能變成復數(shù)的詞變成復數(shù)，但a或an要把去掉。eg:students39。 變成i)記?。簍hisis 沒有簡縮形式this39。動詞+s的變化規(guī)則，直接加s，如：cookcooks, ，加es，如：guessguesses, washwashes, watchwatches, gogoes“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加es，如：studystudies三、現(xiàn)在進行時，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：↗有，就加ing讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞(若是be going to 就用原形)↘沒有，再看情態(tài)動詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語↗是第三人稱單數(shù)就加s或es↘沒有，再看主語↘不是第三人稱單數(shù)就用原形(2)be動詞a、Amwas Iswas Arewere 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)第一人稱 I me we us my mine our ours第二人稱 you you you you your yours your yours第三人稱 he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its人稱代詞：有主格和賓格之分。(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。常用疑問詞：What、When、Which、Who、Whose、Why、How 如何對劃線部分提問：將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。(不受其他任何條件影響)六、一般過去時(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。(3)there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。接觸最多的是can?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣釉~原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。(4)一般過去時判斷依據(jù)(如何判斷一個句子是一般過去時)：△be動詞是was、were△動詞加ed△有表示過去的時間狀語現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks agofive years ago(5)有用的的依據(jù)：Be動詞是was或were 該句是一般過去時動詞加ed 有表示過去的時間狀語一般將來時(1)構(gòu)成形式：Be going to +動詞原形。(7)針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： How many + 名詞復數(shù) + are there + 介詞短語? How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?(8)針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： What’s + 介詞短語?(9)There be結(jié)構(gòu)一般用在句子的開頭，而have等詞只能用于某一個主語后面。t后面動詞還原。 +動詞ing 如: go swimming。形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their。hobby—hobbies。run—running。have,has—had。fat—fatter。There was/ were 表示某地存在有，注意There be 句型的就近原則，單數(shù)或不可數(shù)用there is /was。：基變序有規(guī)律，結(jié)尾加上th。, does did, don’t, doesn’t didn’t后面動詞要還原。熟練、準確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。iqūgǎnh232。）。 d229。 ynzhōu.④姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。（表一）漢字筆畫名稱表 筆畫 名稱 例字 筆畫 名稱 例字第三部分、句子 【復習要點】知道什么是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。如：我們的生活多幸福?。。ǘ└淖兙涫?【備考點】同一個意思可以采取多種形式進行表達。該題是肯定的陳述句變?yōu)榉磫柧?，要加上一個否定詞，表示否定的意思；變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞?！炬溄涌碱}】（1）學習《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。【三】修改病句 【備考點】內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。（答案）他把老人的手緊緊地握住了。分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。掌握漢字的音、形、