【導讀】解放軍堅決執(zhí)行毛澤。東主席和朱德總司令向全國進軍的命令,舉行了規(guī)??涨暗娜娲筮M攻。中國人民解放軍于21日凌晨發(fā)起。渡江戰(zhàn)役開始后,新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東寫的兩則新聞《大軍三十萬昨日渡過長江》和《人。民解放軍百萬大軍橫渡長江》。的三部分是、、。長江風平浪靜,我軍萬船齊發(fā),直取對岸,不到24小時,30萬人民解
【總結】1.《新聞兩則》毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東七律人民解放軍占領南京()鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇,不可沽名學霸
2024-12-08 01:16
【總結】橫江劉繼中橫渡長江橫渡長江長渡銳不可當殲滅要塞自由朗讀課文1、注意多音字、易混淆的字在文中的讀音。2、從文中找出最能概括這則新聞內容的一兩句話。軍隊渡江區(qū)域渡江時間兵力戰(zhàn)況研讀課文,完成表格:九江江陰安慶
2024-11-06 20:51
【總結】人民解放軍百萬大軍橫渡長江?毛澤東?毛澤東(偉大的革命家、軍事家、思想家;新中國的締造者)時代背景:?1949年初,淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束,我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動派依然負隅頑抗,
2024-11-21 00:38
【總結】人民解放軍百萬大軍橫渡長江的背景解放戰(zhàn)爭時期,中國人民解放軍第二、第三野戰(zhàn)軍和第四野戰(zhàn)軍一部,在長江中下游強渡長江,對國民黨軍湯恩伯、白崇禧兩集團進行的戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役。4月15日,國共雙方代表團擬定了《國內和平協(xié)定(最后修正案)》,并商定4月20日簽字。但南京國民黨政府卻拒絕簽字,人民解放軍即遵照中共中央軍委命令,于20日夜發(fā)
2025-01-08 12:03
【總結】人民解放軍百萬大軍橫渡長江中原我軍解放南陽教學目標1、積累字詞,了解新聞知識(結構五部分,內容六要素)2、概括新聞的基本內容,整體把握新聞;分析導語、主體部分,體會語言的準確性3、感受人民解放軍橫渡長江的氣勢,珍惜今天來之不易的生活難點:劃分主體部分的層次,說明議論的作用檢查預習1、正音潰退
2025-07-18 14:54
【總結】一說教材《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是蘇教版初一下冊第二單元的一篇講讀課文。這篇消息是1949年4月22日人民解放軍橫渡長江取得勝利后,毛澤東主席親自寫的一篇新聞稿。它真實地報道了我軍渡江情況,宣告了解放戰(zhàn)爭已經(jīng)取得決定性的勝利。國民黨反動派政府已面臨徹底崩潰。報道強調了我軍所取得的重大成果和這一戰(zhàn)役勝利的重大意義,揭示了“沖破敵陣,
2024-12-09 06:21
【總結】《新聞兩則》導學案一、導入明確預習目標。通過一節(jié)課時間的預習,達到如下目標:①能熟讀課文,熟悉文章寫作背景。②掌握生字詞及文學常識。③了解作者所表達的思想感情、寫作目的,談自己學文章之后的感受及體會。④摘抄積累新聞的有關知識。二、預習過程學習活動一:重點字詞檢測。1,自讀課文1至2遍,
2024-12-08 18:15
【總結】毛澤東1949年4月20日,國民黨政府拒絕簽訂國內和平協(xié)定。解放軍堅決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國進軍的命令,舉行了規(guī)??涨暗娜娲筮M軍。第二、三野戰(zhàn)軍和地方武裝在長江南北廣大人民的支援下,于4月21日晨,以木帆船為主要渡江工具,在西起湖口、東至江陰,長達500余公里的戰(zhàn)線上強渡長江,徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。4月23
2024-11-19 17:53
【總結】人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。
2024-11-19 11:13
【總結】毛澤東一、教學目標:1、了解新聞相關知識。2、把握新聞的內容及結構特點。3、了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。教學重點:,把握戰(zhàn)爭的主題。,重點把握新聞的結構,了解導語的作用。一九四九年初,淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束,我人民解放軍在全國取得
2024-12-07 13:20
【總結】人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東?知識與能力目標:了解新聞的一般知識,重點掌握消息的結構和基本特點。?教學過程與方法目標:通過分析這則新聞的結構層次把握住新聞的結構和特點。?情感態(tài)度與價值觀目標:感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。教學重、難點:
【總結】《中國人民解放軍百萬大軍橫渡長江》葉縣葉邑鎮(zhèn)一中牛俊卿教學目標:1、了解新聞的基本知識2、理清文章的層次,概括課文內容3、體會蘊含在字里行間的作者的感情教學重點:了解新聞基本知識,理清文章層次教學難點:理解新聞主體部分各層次間的關系,體會蘊含在字里行間的作者的感情學情分析:本節(jié)課的題材是新聞,學生對這種剛接
2024-11-26 00:15
【總結】教學目的:1、理解新聞特點,和結構五部分。2、學習本文準確的語言3、了解我人民解放軍英勇氣概,教育學生珍惜今天的幸福生活。教學課時:一課時教學重點:同目的1教學難點:同目的2教學過程:[上課]師:請坐。大家把書打開,翻到第一頁。今天我們學習第一課——《新聞兩則》。[板書新聞兩則]昨
2024-11-20 02:22
【總結】人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,
2024-11-23 00:47
【總結】龍湖一中導學案設計學習過程:一、課前預習要塞()阻塞()堵塞()塞子()荻港()獲得()潰退()殲滅()阡陌()纖維()銳不可當()
2024-12-09 02:19