蘇教版語(yǔ)文九上我的叔叔于勒1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 02:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】社會(huì)人與人之間的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。《我的叔叔于勒》寫(xiě)于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)。表達(dá)出作者對(duì)當(dāng)是社會(huì)的不滿(人與人之間的金錢(qián)關(guān)。莫泊桑法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為。突出，有世界短篇小說(shuō)巨匠的美稱。莫泊桑長(zhǎng)期患有頭痛和神經(jīng)衰弱癥，1889年發(fā)。對(duì)“錢(qián)”的占有欲也就顯而易見(jiàn)，圍繞它會(huì)引發(fā)很多故事。揭示的社會(huì)現(xiàn)象。以買到服從，但買不到忠誠(chéng)；錢(qián)可以買到權(quán)勢(shì)，但買不到實(shí)學(xué)；錢(qián)可以買到武器，但買不到和平；錢(qián)可以買到小人的心，但買不到君子的志氣。
【正文】 ⑵可是您看他今天已落到什么田地。 田地： ⑶買十五個(gè)銅子一米的花邊，常常在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。 計(jì)較： (4)這封信成了我們家里的福音書(shū)。 福音書(shū)： “父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：‘唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！’”這 句話運(yùn)用的描寫(xiě)方法和作用分別是什么？ 揭示了菲利普夫婦 心理。 指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)手法。 (1）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保? ） (2)在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。（ ） (3)母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！保ǎ? (4)他的臉色 十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（ ） 選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項(xiàng)（ ） A、這個(gè)標(biāo)題像一面鏡子，照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂。 B、這個(gè)標(biāo)題的重點(diǎn)在“我的叔叔”四個(gè)字上。 C、于勒是小說(shuō)的主人公。 D、于勒命運(yùn)的變化，推動(dòng)了小說(shuō)故事情節(jié)的發(fā)展。 本文開(kāi)始描寫(xiě)“我”家生活拮據(jù)的作用是（ ） A、表明資本主義社會(huì)人民生活得很苦。 B、表明“我”家本是一個(gè)勤勞的家庭，可是生活得并不好。 C、說(shuō)明急切盼望發(fā)了財(cái)?shù)挠诶栈丶业脑颉? D、寫(xiě)明家里人的吝嗇，為后文作埋伏。 文中反復(fù)寫(xiě)于勒來(lái)信 的作用是（ ） A、引出故事，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 B、表明于勒是個(gè)講感情的人。 C、表明于勒已經(jīng)是個(gè)“有錢(qián)人”并且是個(gè)善良的人。 D、表明菲利普夫婦當(dāng)初把于勒打發(fā)到美洲去是正確的。 關(guān)于本文有四種主題說(shuō)。請(qǐng)分組討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。 a“金錢(qián)關(guān)系” 說(shuō)：小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間是赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。 b“同情”說(shuō)：小說(shuō)通過(guò)對(duì)資本主義社會(huì)下層人物 —— 于勒被整個(gè)社會(huì)遺棄的悲慘命運(yùn)的描述，寄予了作者最深切的同情和憐憫。 c“虛榮”說(shuō)：小說(shuō)通過(guò)菲 利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，表現(xiàn)了他們愛(ài)慕虛榮的丑態(tài)。 d“勢(shì)利”說(shuō)：小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦渴望見(jiàn)到已經(jīng)發(fā)大財(cái)?shù)挠诶蘸驮诖嫌龅降呢毨Я实沟挠诶蘸髽O力躲避的心理的刻畫(huà)，深刻地揭示了菲利普夫婦嫌貧愛(ài)富的低級(jí)庸俗的勢(shì)利心態(tài)。 ? 作業(yè)布置 熟記文學(xué)常識(shí)。 預(yù)習(xí)下面三篇文章，掌握作者和字詞。 學(xué)后反思
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