20xx秋蘇教版語文九上第6課我的叔叔于勒-資料下載頁
2024-12-07 23:27本頁面
【導讀】神情、心理等描寫刻畫人物的寫法。話題1：菲利普夫婦對于勒的稱呼為什么前后不同？神態(tài)等描寫的詞句，揣摩所揭示的人物性格。作者以“我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望,希望人們能像若瑟夫一樣,多一點同情,多一點友愛,同指一個對象,何以要反復？愛憎、喜怒和哀樂。教學小說，注意要抓住小說三要素作為講課的輻射中心。的主題思想及內(nèi)涵。世事公平與否，衡量的砝碼是人心，
【正文】 ，提煉小說 的主題思想及內(nèi)涵。 于勒 早 : 中 : 后： 行為不端、糟蹋錢 正直、有良心 自食其力、不拖累人 景物描寫（自然環(huán)境） ?襯托一家人去旅游時的歡快心情！ 最后景物描寫 ?襯托一種灰暗的心情 填空： 《 我的叔叔于勒 》 體裁是 ___________。 小說的三要素是 _____、 ________、 ______。 本文的主人公是 ____________。 故事情節(jié)：開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 __于勒 __于勒 __ 于勒 __ 于勒 環(huán)境描寫： _________、 _________。 作文話題： 世事公平與否，衡量的砝碼是人心， 我們曾經(jīng)經(jīng)歷過公平與不公平，我們 也曾公平或不公平地對待其他的人 …… 請你以“公平”為話題，不限文體，寫一 篇不少于 600字的文章 要求：題目自擬，努力寫出自己的 真情實感。
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