【導讀】課題快與慢課型新授備課人。感受解決問題的喜悅,培養(yǎng)與他人合作的精神。教學環(huán)節(jié)教師調控學生活動備注。百米賽跑,甲同學用了18. 分鐘跑了400米,乙同學。引出速度概念,給出速度。例題練習,熟悉速度公式。敘述第一種情況,第二種情況,提問。強調解題過程,給。平均速度必須強調哪段。時間或哪段路程的。講解勻速含義,強。思考,回答,在老
【總結】第三節(jié)快與慢運動的世界我們是怎么比較物體運動的快慢的呢?小活動:李強和王平是同班同學,他們放學回家時李強騎車,王平步行.那我們怎樣比較他們運動的快慢呢?相同的時間比路程相同的路程比時間速度物體單位時間內通過的路程的多少.速度VSt路程時間=國
2024-11-30 00:10
【總結】世界是運動的,運動的形式多種多樣。不同物體運動的快慢不同導入新課思考?蝸牛在地面沿直線爬行;?自行車在平直的路面上行駛;?飛機在空中沿直線飛行。它們的運動情況有什么不同?運動的快慢不一樣。物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的
2024-12-08 07:12
【總結】第三節(jié)快與慢1、理解速度的的概念,能用速度描述物體的運動。2、了解測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算。3、知道勻速直線運動和變速直線運動的特征。4、會用實驗方法科學地判定一個直線運動的物體是處于勻速運動狀態(tài)還是變速運動狀態(tài)。一、選擇題1、關于速度的大小,下列說法正確的是()
2024-11-30 12:13
【總結】第二章運動的世界第三節(jié)快與慢一、教學目標:1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運動。2、了解測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算3、知道勻速直線運動和變速直線運動的特征4、會用實驗方法科學的判定一個直線運動的物體是處于勻速運動狀態(tài)還是變速運動狀態(tài)。二、教學重點:理解速度的概念,計算
2024-12-08 02:03
【總結】第三節(jié)快與慢習題課棗園初中梁蕾第一部分:基礎概念________通過的路程。速度是____________的物理量。:v=s/t其中v表示_____,s表示_____,t表示通過路程s所用的____.v=s/t得到公式s=___可以用來計算路程,根據(jù)變形公式t=
2024-11-30 06:43
【總結】中小學課件站快與慢中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站觀眾是怎樣比較運動快慢的?請說出理由。裁判是怎樣比較運動快慢的?請說出理由。思考相同時間比較路程的長短相同路程比較時間的多少中小學課件站比較運動快慢的方法:一
2024-12-08 08:15
【總結】第七節(jié)密度與質量一、學習目標1、能從物質的形態(tài)、形狀、空間等位置等的變化中提取物體所含物質多少的不變性這一本質的東西,從而認識質量是物體的一種基本屬性,即用科學抽象的方法建立質量的概念。2、能從怎樣比較質量多少的方法中領悟質量單位的意義,以及知道國際單位制中質量單位“千克”的由來。3、熟悉常用的質量單位,并能對這些常用的單位形成具體的觀念,培養(yǎng)學生對
2024-11-20 02:26
【總結】2021~2021學年第二學期期末試卷初二物理說明:1.本卷分I和II卷,請把第1卷的答案填在答題卷前面的表格中.2.本卷滿分100分,考試時間100分鐘,第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)1.質量為200g的物體,可能是下列物體中A.一頭大象
2024-11-30 12:37
【總結】平和正興學校初中部2021-2021學年上學期第_____周八年級物理備課組教案主備人:_劉千里__教師授課時間2021年月日課時課題樂音和噪音課型新授課教學目的1、知道聲音的分類。2、知道樂音的三個特征,能正確區(qū)分聲音的響度、和音調
【總結】課題動與靜課型新授備課人教學目標知識與技能1、能舉例說明自然界存在多種運動形式,知道自然界處于不停的運動中。2、能用實例解釋機械運動及其相對性。過程與方法1、創(chuàng)設相對運動或靜止的情境,讓學生在情境中學會知識2、培養(yǎng)學生分析問題能力
2024-11-19 22:23
【總結】駿馬在快速奔跑烏龜在緩慢爬行說明:運動是有之分的。快慢第一課時怎樣比較運動的快慢20秒內一定捕捉你!600米內能追上我算你狠!獵豹褐羚羊獵豹能捕捉到羚羊嗎?獵豹20秒后要停下來調節(jié)體溫和心跳,而羚羊600米后還能繼續(xù)奔跑。獵
2025-06-05 22:08
【總結】噪聲的防治、超聲與次聲基本要求:1.能從不同的角度理解什么是噪聲。2.知道噪聲的來源、危害及如何減弱噪聲。3.知道什么是超聲和次聲,了解超聲和次聲的應用。二.重點、難點:重點:減弱噪聲的途徑,超聲和次聲的應用。難點:超聲和次聲基本內容講析:1.從多個角度理解噪聲(1)從物理學的角度來講,
2024-11-23 01:07
【總結】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
【總結】《科學探究:物質的密度》單元練習一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學含義應是()。A.鐵的質量比棉花的質量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-12-08 02:00
【總結】中物理教學案機械效率(九年級物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學目的、任務要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會用公式計算有用功、額外功、總功,機械效率,理解機械效率總小于1重點突破:機械效率的計算教學過程:預習導學1、什么叫做有用功(W有用)?
2024-11-20 02:25