【正文】 型黨支部的激勵機制學(xué)習型組織強調(diào)“學(xué)習激勵”，建立完善的學(xué)習激勵機制是創(chuàng)建學(xué)習型辦公室的要害。建立優(yōu)先學(xué)習培訓(xùn)獎勵制度。對有貢獻的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀黨員，實行優(yōu)先學(xué)習培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習機會視為對黨員干部最好的獎勵。建立學(xué)習成果獎勵制度。樹立“在崗位上做出卓越貢獻的都是人才”的觀念，鼓勵黨員干部根據(jù)工作需要自學(xué)成才，把學(xué)習與提高崗位技能、進行崗位創(chuàng)新結(jié)合起來，支持他們在工作中開展創(chuàng)新活動，支持他們把在工作存在的問題與團隊的學(xué)習結(jié)合起來，提高處理實際問題的能力。對在崗位上做出貢獻、取得成果的人員給予表彰獎勵。第五篇：創(chuàng)建學(xué)習型黨支部的實施方案中共河神廟鄉(xiāng)龍王溝村支部委員會創(chuàng)建學(xué)習黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組文件河龍學(xué)組發(fā)〔2010〕6號中共河神廟鄉(xiāng)龍王溝村黨支部關(guān)于創(chuàng)先學(xué)習型黨支部的實施方案 根據(jù)縣委、鄉(xiāng)黨委關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習型組織，爭當學(xué)習型黨員”的要求，為切實開展好創(chuàng)建學(xué)習型黨支部活動，提升黨支部的學(xué)習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員干部全面發(fā)展的活力，樹立黨員干部良好的工作作風和學(xué)風，特制定本實施方案。一、創(chuàng)建學(xué)習型黨支部的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧村集體，扎實推進黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，建設(shè)充滿活力的學(xué)習型黨支部，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使廣大黨員在政治上、思想上與時俱進，充分體現(xiàn)黨的先進性，在實際工作中起到模范帶頭作用，促進我村各項管理工作任務(wù)的順利完成。二、創(chuàng)建學(xué)習型黨支部的目的意義真正有生命力的組織，是那些善于學(xué)習的組織。學(xué)習決定知識，知識提供觀念，觀念產(chǎn)生思路，思路帶來創(chuàng)新和發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習型黨支部，是時代的要求、社會發(fā)展的必然，為了賦予黨組織強大的生命力，必須順應(yīng)形勢變化、時代的要求，不斷對自身進行調(diào)整，不斷完美自己。創(chuàng)建學(xué)習型黨支部，就是要建設(shè)一個有持續(xù)學(xué)習及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來、充滿生機與活力的黨組織；將黨員的學(xué)習和工作有機地結(jié)合起來，在持續(xù)不斷的學(xué)習中，挖掘自身潛力，提高綜合素質(zhì)，使黨員個人和整個組織得到共同發(fā)展。三、創(chuàng)建學(xué)習型黨支部的目標創(chuàng)建學(xué)習型黨支部的總體目標是以增強全體黨員的學(xué)習力和工作創(chuàng)新力、提高黨員個人的綜合素質(zhì)為目的，力爭在較短的時間內(nèi)構(gòu)筑起學(xué)習型黨支部的基本框架，在全體黨員干部中建立起學(xué)習型組織的理念，形成濃厚的學(xué)習氛圍，逐步形成一套行之有效的創(chuàng)建方法，建立起科學(xué)的考評制度，初步建成具有更強學(xué)習力、創(chuàng)新力和生命力的學(xué)習型黨支部。四、學(xué)習的內(nèi)容、方法和要求建立完善學(xué)習考核制度。嚴格執(zhí)行《宣傳思想工作控制程序》、《理論學(xué)習與教育工作控制程序》、《黨組織建設(shè)工作控制程序》，按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習培訓(xùn)辦法》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習考核辦法》、《黨員教育辦法》的要求，鄉(xiāng)黨委制定全年學(xué)習目標任務(wù)，我村黨支部根據(jù)黨委確定的目標任務(wù)制定學(xué)習計劃，有計劃地組織黨員干部進行學(xué)習，完成目標學(xué)習任務(wù)。鄉(xiāng)黨委對我村黨支部的學(xué)習情況按制度進行考核，黨支部要按制度規(guī)定對黨員的學(xué)習情況進行考核。學(xué)習內(nèi)容：①政治理論知識：認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及黨和國家的路線、方針、政策、重大決策②法律法規(guī)知識：學(xué)習中央“”普法教育規(guī)劃確定的學(xué)習內(nèi)容。③黨的基本理論知識：黨章、黨史、黨的基本知識、中央及上級黨組織有關(guān)黨建工作的方針政策、決定等。④哲學(xué)、社會科學(xué)知識：馬克思主義哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)等。學(xué)習的方法：①開展“讀書”活動。把個人讀書自學(xué)作為一種基本形式，始終貫穿于創(chuàng)建工作之中，主要學(xué)習本職工作的業(yè)務(wù)知識，提高履行崗位職責的業(yè)務(wù)能力。黨支部每年要向黨員干部推薦一定的學(xué)習書目，不定期地舉辦讀書活動，請有關(guān)專家及學(xué)有體會的人員進行讀書講評、輔導(dǎo)或?qū)W習交流。②開設(shè)周末課堂或雙休日講座。以周末課堂或雙休日講座等形式組織黨員干部參加新知識、新理論、新技能的學(xué)習，了解當今經(jīng)濟、科技、管理等前沿新觀點。③參加業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。根據(jù)需要，有計劃地組織黨員干部，分層次參加創(chuàng)建學(xué)習型組織和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。④利用民主生活會、每周、每月政治理論學(xué)習活動或黨支部三會一課活動等形式組織黨員干部學(xué)習政治理論知識、黨的路線方針政策、黨的基本知識、黨章、法律法規(guī)知識等。⑤抓好黨員干部職工的繼續(xù)教育。鼓勵黨員干部參加各種形式的學(xué)歷教育，提高學(xué)習層次和文化知識水平尤其是本崗位專業(yè)知識水平。要求：學(xué)習教育活動要牢記“一個宗旨”；堅持“兩個務(wù)必”；實踐“三個代表”；加強“四項建設(shè)”（組織、思想、作風、制度）；倡導(dǎo)黨員干部每天至少讀書一小時，全面集中學(xué)習活動每月不少于一次，每次不少于四個小時；要重視經(jīng)濟、科技、金融等方面知識的涉獵，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。五、創(chuàng)建學(xué)習型黨支部的激勵機制和考核評估標準（一）激勵機制：學(xué)習型組織強調(diào)“學(xué)習+激勵”，建立完善的學(xué)習激勵機制是創(chuàng)建學(xué)習型辦公室的關(guān)鍵。建立優(yōu)先學(xué)習培訓(xùn)獎勵制度。對有貢獻的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀黨員，實行優(yōu)先學(xué)習培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習機會視為對黨員干部、專業(yè)技術(shù)人員最好的獎勵。建立學(xué)習成果獎勵制度。樹立“在新農(nóng)村建設(shè)上做出卓越貢獻的都是人才”的觀念，鼓勵黨員干部根據(jù)工作需要自學(xué)成才，把學(xué)習與提高崗位技能、進行崗位創(chuàng)新結(jié)合起來，支持他們在新農(nóng)村建設(shè)工作中開展技術(shù)創(chuàng)新活動，支持他們把在工作存在的技術(shù)問題、管理問題與村集體利益的學(xué)習結(jié)合起來，提高處理、防范各種實際問題的能力。對在新農(nóng)村建設(shè)上做出貢獻、取得成果的人員給予表彰獎勵。完善“學(xué)習－考核－使用－待遇”一體化的激勵機制和人才競爭機制，引導(dǎo)黨員干部把自覺學(xué)習和參加培訓(xùn)作為履行職責、追求上進的第一需要。在黨員干部隊伍中營造崇尚學(xué)習、崇尚創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風氣。將創(chuàng)建學(xué)習型黨支部活動納入每先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選表彰活動之中，對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰獎勵。（二）考核評估基本標準：制定了黨支部學(xué)習規(guī)劃和個人學(xué)習計劃；具有高效的學(xué)習機制和完善的學(xué)習組織形式；具有明確的學(xué)習內(nèi)容和完整的學(xué)習記錄；具備較強的學(xué)習力、創(chuàng)新力和綜合競爭力；工作體現(xiàn)出新的作為或成果（主要看：工作職能是否發(fā)揮；工作作風是否轉(zhuǎn)變；工作效能是否提高；工作業(yè)績是否顯著）。