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正文內(nèi)容

四年級下冊第一單元習作指導-資料下載頁

2024-10-29 01:22本頁面
  

【正文】 生動還運用 了生動形象的比喻和擬人修辭手法動靜結(jié)合生動有趣頗為引人入勝?!玖曌魈崾尽俊冻醵脑绯俊诽崾惊蹲屑氂^察初冬早晨的公園的景色以時間為順序按下面的提綱寫一篇短文。1初冬的早晨來臨了2晨風中的樹葉3霧中的湖面4早晨的空氣5人們的活動6太陽升起來了7贊美初冬的早晨?!段覀兊男@》提示本文要求寫出自己學校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察可以從學校大門開 始一一描寫學校的各個景點同時表達自己熱愛學校的思想感情?!埬愀鶕?jù)自己的實際選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考《日出》《月夜》《星空》《花壇》第五篇:五年級下冊第一單元習作指導及例文高起點教育(2013春季班)班別:姓名:學習成效評價:第2講開心習作習作訓練一:給遠方的小學生寫一封信 [習作要求講解]習作要求:在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組的名義,給遠方的小學生寫信。在信里,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動的想法,并提出可行的建議。信寫完后讀一讀,改一改,最好能把信寄出去。要注意信封的寫法:信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼,上方寫收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。要求講解:本次習作屬于應(yīng)用文練習,與口語交際整合在一起,是口語交際的延續(xù),很好地體現(xiàn)了由說到寫的順序,說的過程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ),作了必要的準備。習作的要求是:給遠方的小學生寫一封信,在信中,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動的想法,并提出可行的建議。寫完后要讀一讀,改一改,學會正確書寫信封,把信寄出去。[習作寫法指導]同學們,在這之前我們曾經(jīng)寫過書信,大家還記得書信的一般格式嗎?現(xiàn)在我們就來回顧一下。書信的基本格式:開頭頂格寫稱呼,打上冒號;換行空兩格寫問候語;接下來換行空兩格寫正文部分;正文結(jié)束后,換行寫祝頌語;最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個方面:要認真回憶在口語交際時所講的內(nèi)容,特別是大家商量的意見;寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學寫信,即寫什么,怎樣寫;在信中先介紹自己的情況,要想好介紹什么內(nèi)容對方很感興趣,很想知道,不要寫對方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動想法,要寫出活動的意義,同時做到言之有理,言之有據(jù),讓對方樂于、愿意參加到活動中去,所寫的建議還要切實可行,既考慮到自己,又要考慮到對方能否開展起來。[習作思路展示]書信寫得好壞,沒有什么特別的方法可言,主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切,是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中,我們可以就哪些方面介紹呢?下面提供集中寫作思路,供同學們參考:精益求精一、介紹自己的學校生活在信中,可以把我們所在的學校情況作一介紹,把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹,以便對方了解你,增強雙方的親近感。二、介紹自己的家庭情況為了能讓對方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉,介紹一下自己的家庭情況。三、介紹自己的個性愛好讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手,因為一個人的個性愛好往往最能體現(xiàn)一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好,這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài),對方一定樂意接受你的,一定愿意和你成為知心朋友。我還是一個愛好廣泛的學生,在學校老師和同學們都叫我“小博士”。??四、介紹自己的學習情況作為一個學生,對方可能非常想了解你的學習情況,因為他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。所以,在我們的習作中,可以坦誠地介紹自己的學習狀況,有哪些長處,哪些短處,真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議,幫助自己提高。比如一位同學在信中寫道:“我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生,在學習上我盡力地做到認真、努力,可就是不能名列前茅。為此,爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的,一到大考我就緊張,一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。[習作范文精讀]給遠方的小學生的一封信 金佳怡:你好!近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?很高興寫信給你,雖然我們還不認識,但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著??當然電影、電視也是我必不可少的愛好。批注:劃橫線的語句十分生動、形象,抓住了自己的主要特征來介紹。最近我有一些苦惱:我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給做到最好高起點教育(2013春季班)我出出主意?批注:這一段話作為剛認識的朋友,最好不要提到。我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上??鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!今天我寫信給你,還有一個主要任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動,你們可以到我們學校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?批注:作為這次習作的重點要求,雖然也寫的較清楚,但還需再具體一些。就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你一定要回信哦!祝你 學習進步!等你回信的戴文翼2013年3月9日給遠方的小學生的一封信 馬俊杰同學:你好!你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!最近,我們在老師的組織下,進行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道要心中有他人,學會關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你一定不要覺得突然。下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機靈。我的興趣愛好廣泛,在班級舉行的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!對了,我所在的班級也是人才濟濟??!大家各有特點,說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)?。 辈还馐沁@個“女高音”特像,而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。精益求精啊,對了,為了我們能夠長期的進行手拉手活動,我們還想了不少辦法,說出來,請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。祝你身體健康合家幸福遠方的朋友:西部的小朋友:你們好!我叫王若靈,我是南山實驗學校麒麟小學部五(2)班的學生。我非常開朗,我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動,我希望我們能成為好朋友!我生活在一座美麗的城市,那就是東莞。東莞是一座科技發(fā)達的城市,這里的交通非常發(fā)達,到處都是高速公路。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹木。我們的城市 還擁有音樂廳、會展中心等等??可以說是什么都有。我們的城市非常發(fā)達,飛機、汽車、火車都和我們東莞連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好,學校有體育館、籃球場、足球場、操場,并且我們的教室里有一臺電腦和大電視,很好吧!下次你們來我們學校的時候就可以參觀了!我們的校長非常和藹,也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了像去加拿大一系列的活動,我就參加過去加拿大的活動,非常有趣,那是我第一次跨出國門,對我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說。你們的學習怎么樣?。磕銈兊纳钤趺礃恿四??快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了,好期待??!你們呢?祝你們:學習進步!身體健康!遠方的朋友:做到最好
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