新人教版八年下191平行四邊形第1課時之一-資料下載頁
2024-12-08 01:52本頁面
【導讀】的不是我們知道什么，活中的數(shù)學問題.探索交流------平行四邊形的對角有什么性質(zhì)？從拼圖可以得到什么啟示？線轉化為兩個全等的三角形進行解題。其他各角的度數(shù)嗎？說說你的理由．AD. 變題1、中，∠A比∠B大30°，部分打碎了，現(xiàn)在只測得AE=60cm、BC=80cm，數(shù)據(jù)計算出DE的長度和∠D的度數(shù)嗎？例2已知:如圖,AD∥BC，AE∥CD，BD平分∠ABC，求證:AB=CE.部分，求這個平行四邊形的周長。
【正文】 ∠ B= 30176。 , AB=8 . ABCD E 在 Rt△ ABE中 , ABCE的面積 ∴ ∴ AE= AB= 8 =4 2 1 2 1 S ABCD =BCAE =10 4 =40(cm2). 學校買了四棵樹，準備栽在花園里，已經(jīng)栽了三棵（如圖），現(xiàn)在學校希望這四棵樹能組成一個平行四邊形，你覺得第四棵樹應該栽在哪里？ A1 A3 A2 課堂回顧 定義 ： 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形． 性質(zhì) ： 平行四邊形的對邊平行且相等。 平行四邊形的對角相等。 平行四邊形的鄰角互補。 性質(zhì)的運用 選做題 平行四邊形一個角的平分線分對邊為 5和 4兩部分，求這個平行四邊形的周長。 如圖，在 ABCD中，點 E， F在對角線 AC上，且 AE=CF．請你以點 F為一個端點，和圖中已標明字母的某一點連成一條線段，猜想并證明它和圖中已有的某一線段相等（只需證明一組線段相等即可）． （ 1）連結 _________ （ 2）猜想： ________=_________． （ 3）證明：
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