八年級(jí)生物上冊(cè)182微生物與人類(lèi)的關(guān)系課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們生活中，很多食品直接或間接地使用了微生物，你能舉個(gè)例子嗎？、面包，使它們松軟。，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。、酸奶等。第十八章第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系，酒壇子為什么要密封？提示：酵母菌要在無(wú)氧的條件下才能把有機(jī)物分解成酒精和二氧化碳？提示：酵母菌在有氧

2025-06-18 12:52

八年級(jí)生物上冊(cè)182微生物與人類(lèi)的關(guān)系課件4新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀引導(dǎo)?5分鐘時(shí)間分小組閱讀相應(yīng)內(nèi)容(P60-62)。。一、微生物與食品?酵母菌酵母菌白酒面包饅頭葡萄酒啤酒乳酸菌?醋酸菌討論P(yáng)62?1、制作泡菜主要是哪種微生物起作用？說(shuō)出這種微生物的來(lái)源？?2、配料中

2025-06-17 22:46

八年級(jí)生物上冊(cè)182微生物與人類(lèi)的關(guān)系課件3新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、什么是微生物？2、微生物在生物圈中的作用是什么？個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物。代的作用。艾滋病毒非典病毒禽流感病毒痢疾桿菌流感病毒1、黃曲霉燒傷皮膚感染黃曲霉皮膚感染黃曲霉玉米感染黃曲霉酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用酵母菌

2025-06-18 12:35

微生物與人類(lèi)健康第二章微生物的生態(tài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章微生物的生態(tài)?生態(tài)學(xué)(ecology)是一門(mén)研究生命系統(tǒng)與其環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學(xué).?微生物生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支，它研究的對(duì)象是微生物群體與其周?chē)锱c非生物環(huán)境條件間相互作用的規(guī)律。第一節(jié)微生物在自然環(huán)境中的分布及菌種資源的開(kāi)發(fā)第三章微生物的生態(tài)微生物與人類(lèi)健康北方民族大學(xué)

2025-01-13 23:03

人教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)的生活的關(guān)系word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)的生活的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、參與調(diào)查動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用。2、舉例說(shuō)明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)：生物反應(yīng)器、仿生在人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系，形成熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)注生命的美好情感。一、情景導(dǎo)入列舉說(shuō)出自己的日常生活中與動(dòng)物相關(guān)的活動(dòng)。動(dòng)物與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。那么，你想進(jìn)一步了

2024-12-03 09:32

人教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系各類(lèi)動(dòng)物都比人類(lèi)出現(xiàn)得早，人類(lèi)是動(dòng)物進(jìn)化的最高級(jí)階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就不可能有人類(lèi)。人類(lèi)活動(dòng)所需要的一切都直接或接地與動(dòng)物有關(guān)，離開(kāi)了動(dòng)物，人類(lèi)就無(wú)法很好地生存。人類(lèi)是動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系資料分析P50?生物反

2024-12-08 01:07

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初二生物第22課時(shí)19·2動(dòng)物的生殖和發(fā)育（1）一、提出教學(xué)目標(biāo)：口述（1分鐘）1.舉例說(shuō)明昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2.區(qū)別完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3.舉例說(shuō)明兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：（1分鐘）要求：1、在9分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀課本77~81頁(yè)的內(nèi)容；

2024-12-08 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源教學(xué)目標(biāo):解釋動(dòng)物多樣性的含義,說(shuō)出動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施.體驗(yàn)對(duì)動(dòng)物尊重的認(rèn)識(shí),樹(shù)立動(dòng)物多樣性保護(hù)意識(shí),參與生物多樣性的保護(hù)行動(dòng).教學(xué)重點(diǎn):解釋動(dòng)物多樣性的含義,說(shuō)出動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施.教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)對(duì)動(dòng)物尊重的認(rèn)識(shí).課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:探索

2024-11-18 19:21

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成（北師大版）通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該能夠：１．觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)；２．探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；３．說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成，描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生；４．根據(jù)骨的成分知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確

2024-11-28 01:44

人教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系想要了解動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系，你可以采取什么樣的方法呢？?調(diào)查法?分析資料法食品加工畜牧養(yǎng)殖業(yè)畜牧業(yè)和漁業(yè)其它經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系動(dòng)物在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用皮毛狼皮毛松鼠皮衣，皮鞋，羊絨衣，毛刷

2024-11-18 20:52

微生物與人類(lèi)的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《微生物與人類(lèi)的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市萬(wàn)州區(qū)龍駒中學(xué)譚建新一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：通過(guò)復(fù)習(xí)微生物的代謝活動(dòng)、繁殖特點(diǎn)及其重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出微生物與人類(lèi)生活與健康的關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生探究微生物與人類(lèi)關(guān)系的濃厚興趣，完成相關(guān)內(nèi)容的分析和討論，將知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)和情感教育溶入教學(xué)中。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知道微生物與人類(lèi)生活與健康的關(guān)系2、通過(guò)“自制泡菜”的活

2025-01-18 15:47

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型第2課時(shí)動(dòng)物和繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為㈠創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課課件演示：多媒體播放不同動(dòng)物的繁殖行為的錄像：如鳥(niǎo)的筑巢、求偶、孵卵等行為，鱷魚(yú)的產(chǎn)卵、哺乳動(dòng)物的哺乳等行為。㈡合作交流，解讀探究：1、繁殖行為想想議議：觀察書(shū)中插圖，動(dòng)物和繁殖行為有哪些方面的表現(xiàn)？你知道哪些動(dòng)物的繁殖行為

2024-12-08 23:23

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師活動(dòng)1、稍微說(shuō)明這節(jié)課要講的內(nèi)容：軀體運(yùn)動(dòng)的形成，并請(qǐng)一位上臂肌肉比較發(fā)達(dá)的學(xué)生配合自己作現(xiàn)場(chǎng)表演：右臂裸露自然下垂，手中抓一個(gè)質(zhì)量約為3kg的物體；開(kāi)始緩慢屈肘，手掌將鉛球托起，直至屈肘近90度。讓其他學(xué)生注意觀察和記錄他完成每一個(gè)動(dòng)作的肱二頭肌與肱三頭肌的舒縮變化，并提出問(wèn)題：軀體運(yùn)動(dòng)是怎么形成的、有什么樣的

2024-11-18 19:21

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成word教案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成教學(xué)目標(biāo)1、觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu)；2、探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；3、說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成，描述人體軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生；4、根據(jù)骨的成分知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)1、長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)；2、骨的成分和特性；3、軀體運(yùn)動(dòng)的形成。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-30 11:39

八年級(jí)生物上冊(cè)第18章第2節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十八章生物圈中的微生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活中常見(jiàn)的微生物有哪些呢?我們生活中，很多食品直接或間接地使用了微生物，你能舉個(gè)例子嗎？、面包使它們松軟。，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。、酸奶等。導(dǎo)入新課。，運(yùn)用食品保存的一般方法保存食品。

2025-06-12 08:29

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系一-文庫(kù)吧

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北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系一(已修改)

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系一(編輯修改稿)

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