人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)9的乘法口訣教案-資料下載頁(yè)
2024-10-29 00:22本頁(yè)面
【正文】 （1）9；54（2）9；54（3）54；9（4）54；9【解析】解：(1)69=54(2)96=54(3)54247。6=9(4)54247。9=610.【答案】7；9【解析】11.【答案】【解析】【解答】29=18（根）【分析】每把有2根香蕉，一共有9把，也就是9個(gè)2，29=18（根），即可解答。12.【答案】（1）9；1（2）18；2（3）27；3（4）36；4【解析】9的乘法口訣中，一個(gè)因數(shù)增加1，積增加9．解：(1)1個(gè)9是9，比10少1(2)2個(gè)9相加是18，比20少2．(3)3個(gè)9相加是27，比30少3．(4)4個(gè)9相加是36，比40少4．13.【答案】；；=；；【解析】【解答】25=10；73＞20；89=72；25+8＜34；366=30；87=56；64＞23；906＞30。故答案為：；＞；=；＜；；=；＞；＞?！痉治觥勘容^一個(gè)算式與數(shù)的大小，先計(jì)算出算式的結(jié)果，然后比較大??；計(jì)算兩個(gè)一位數(shù)的乘法，直接利用乘法口訣解答。四、解答題14.【答案】9=18人【解析】解答：解：根據(jù)題意列式：29=18人，答：9輛車(chē)可以坐18人。分析：每輛車(chē)可以坐2個(gè)人，9輛車(chē)可以坐幾個(gè)人用乘法列式，用二九十八口訣進(jìn)行計(jì)算。15.【答案】（1）解：49=36（元）答：買(mǎi)9個(gè)玩具鴨子要花36元。（2）解：85+6=46（元）46答：錢(qián)夠。（3）買(mǎi)5個(gè)洋娃娃要花多少錢(qián)？65=30（元）答：買(mǎi)5個(gè)洋娃娃要花30元?！窘馕觥俊痉治觥浚?）買(mǎi)9個(gè)玩具鴨子要花的錢(qián)數(shù)=每個(gè)玩具鴨子的價(jià)錢(qián)9，或買(mǎi)9個(gè)玩具鴨子要花的錢(qián)數(shù)=9每個(gè)玩具鴨子的價(jià)錢(qián)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；（2）先計(jì)算出一共要花的錢(qián)數(shù)，即一共要花的錢(qián)數(shù)=每個(gè)玩具汽車(chē)的價(jià)錢(qián)買(mǎi)玩具汽車(chē)的個(gè)數(shù)+1個(gè)洋娃娃的價(jià)錢(qián)，然后與50元作比較，如果比50元多，說(shuō)明不夠，如果比50元少，說(shuō)明夠了；（3）因?yàn)橐嵋粋€(gè)乘法的問(wèn)題，那么可以提一個(gè)買(mǎi)幾個(gè)某種玩具多少錢(qián)，例如：買(mǎi)5個(gè)洋娃娃要花多少錢(qián)？解答時(shí)，用每個(gè)洋娃娃的價(jià)錢(qián)5。五、應(yīng)用題16.【答案】解：18人。27人。36人。45人。54人。63人。72人。81人【解析】第五篇：人教版二年級(jí)上冊(cè)9的乘法口訣教案人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)9的乘法口訣教案教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第84一85頁(yè)及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):,理解每句口訣的含義。,并運(yùn)用口訣比較熟練地注進(jìn)行計(jì)算。,初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。在數(shù)學(xué)游戲中讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)存在于生活中,從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)::：一、導(dǎo)人新課師:小朋友!想得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?這節(jié)課,我們的獎(jiǎng)勵(lì)有金杯和金星,我們一起來(lái)做準(zhǔn)備戰(zhàn)全體小朋友在書(shū)上填得數(shù)。問(wèn):18是幾個(gè)9相加的和?281呢?師:我們一起像這樣讀一遍,邊讀邊看自己加對(duì)沒(méi)有？。一個(gè)9是9，2個(gè)9是18……〈生讀時(shí)教師完成板書(shū)〉剛才,小朋友算出1個(gè)9是2個(gè)9是18，……..9個(gè)9是81,是用什么方法算出來(lái)的呢?(生:加法)你能用一種比加法更簡(jiǎn)便的方法來(lái)計(jì)算嗎?是什么方法呢?〈生：乘法〉對(duì),今天,我與小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)9的乘法。(板書(shū)=9的乘法口訣)二、學(xué)習(xí)新課(一)學(xué)習(xí)84主題圖。?(生：91=9,口訣是一九得九。師板書(shū))(一邊說(shuō)一邊貼圖)同樣地,你能用乘法來(lái)計(jì)算2個(gè)3個(gè)一直到9個(gè)9嗎?有信心自己編出口訣嗎?(做得又對(duì)又快的小朋友可以得到金星)師:請(qǐng)小朋友填在書(shū)上,先在書(shū)上填好的小朋友就到黑板上去填,只要黑板上還有沒(méi)填的,你就可以去填。師：93表示什么意思?對(duì)照上面的加法表看3個(gè)9是多少。請(qǐng)小朋友按這種方法檢查一下94算對(duì)沒(méi)有?同桌的小朋友把書(shū)交換,輕聲地把算式和口訣讀一遍,檢查一下同桌小朋友是不是都填對(duì)了。（二）理解并記憶口訣：9的乘法口訣有幾句?每相鄰兩句有什么關(guān)系?如果老師記住了四九三十六,忘記了五九是多少怎么辦?誰(shuí)敢來(lái)教教老師?如果忘記了三九是多少呢?.〈師：一九,生：得九〉 3?任意兩小組。開(kāi)火車(chē)。記口訣。,比一比,?小游戲。一把鑰匙開(kāi)一鎖。師：我們下面來(lái)做一個(gè)小游戲。一把鑰匙開(kāi)一把鎖。小朋友,今天早晨老師來(lái)的時(shí)候遇見(jiàn)了知識(shí)老爺爺,他讓我給小朋友帶來(lái)了八把知識(shí)大門(mén)的鑰匙,看誰(shuí)能最先打開(kāi)自己的鎖。〈每題都在一座模擬房子的鎖上,答案在鑰匙上〉五九〈 〉 四九〈 〉 三九〈 〉 九九〈 〉 二九〈 〉 六九〈 〉 七九〈 〉 八九〈 〉 〈三〉：剛才,我們學(xué)習(xí)的9的乘法口訣是誰(shuí)編出來(lái)的?〈生z我們自己〉是小朋友們自己,真棒,小朋友自己表?yè)P(yáng)一次自己,小朋友自己編的口訣中還有很多對(duì)我們有幫助的規(guī)律,你們?cè)敢獍阉鼈儼l(fā)現(xiàn)出來(lái)嗎? 1.、介紹數(shù)表。:??在這個(gè)表里就藏著9的積和一些規(guī)律,小朋友愿意去發(fā)現(xiàn)嗎?,、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你在小組里面互相說(shuō)一說(shuō)。老師到組指導(dǎo)。分組匯報(bào),匯報(bào)種屏幕顯示一種,舉例說(shuō)明怎樣用規(guī)律來(lái)記口訣 師:剛才小朋友發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,有的對(duì)我們記憶口決很有幫助,有的反應(yīng)了很有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。四〉鞏固練習(xí)口訣 、第2題。第1題獨(dú)立在書(shū)上填得數(shù),第2題由同桌小朋友互相說(shuō)后,老師引導(dǎo)規(guī)律說(shuō), 。（五）學(xué)習(xí)例2，運(yùn)用口訣。1：出示69問(wèn)：能用哪句口訣?為什么能用六九五十四??再獨(dú)立在書(shū)上寫(xiě)得數(shù)。三、課堂作業(yè)練習(xí)二 十九第7題。先做完的小朋友可以自由地做數(shù)學(xué)游戲。四、課堂總結(jié),你這節(jié)課學(xué)到了些什么?能說(shuō)給我們聽(tīng)一聽(tīng)嗎?你還有什么問(wèn)題要提出來(lái)?2?師：這節(jié)課我們學(xué)得非常輕松,小朋友也非常得意,老師祝賀你們,我們一起背一遍口訣。(下課)
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