人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)教案(3)-資料下載頁
2024-11-21 23:14本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生理解求相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。法算式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、解決能力。體會(huì)乘法運(yùn)算與實(shí)際生活的聯(lián)系。培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括的能力。知道乘法的含義。讓學(xué)生看小火車一節(jié)有幾個(gè)人，有幾節(jié)?一共做了多少人？個(gè)食指交叉，做“+”，向左旋轉(zhuǎn)一點(diǎn)就是我們的乘號(hào)了。天新學(xué)的運(yùn)算符號(hào)，讀作乘號(hào)。數(shù)相加，才能改為乘法”。A、說一說，擺出了什么圖形？②6個(gè)△用了18根小棒。動(dòng)手操作,主動(dòng)探究新知的欲望。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，起到提。我緊接著引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所擺設(shè)的木棒列乘。對(duì)學(xué)生用自己的話表達(dá)出他的認(rèn)識(shí)。我適時(shí)給予幫助與肯定。2．求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡(jiǎn)便。
【正文】 四、 鞏固練習(xí) 下面哪些算式可以直接改寫成乘法算式？把它寫出來。 5+5 7+7+6 3+3+3+3+3 4+4 6+6+6 3+2+2+2 小結(jié)：只有求幾個(gè)相同加數(shù)的和，我們才能用乘法表示 請(qǐng)你判斷 4＋ 4＋ 4＝ 4 3 （ ） 2＋ 2＋ 2＋ 2＋ 2＝ 2 5（ ） 7 ＋ 7＋ 5＝ 7 3 （ ） 6＋ 6＋ 6＋ 6＝ 6 4 （ ） 小結(jié)：只有求幾個(gè)相同加數(shù)的和，我們才能用乘法 表示 ． 看圖列式 （ 1）列加法算式 6 （ 2）列乘法算式 小結(jié)：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，我們用乘法算式表示較簡(jiǎn)便 看圖寫式 （ 1）先出示 1 個(gè)杯子，提問：你們看，這個(gè)杯子里面有 幾個(gè) 櫻桃？（ 6 個(gè)） （ 2）提問 ： 求一共有多少個(gè)櫻桃？ 加法 算式： 6+6+6+6+6=30 乘法算式 ： 6 x 5 或 5 x 6 （五）質(zhì)疑歸納 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲，還有什么問題嗎？ 1．在加法算式中，每個(gè)加數(shù)都相同，就可以把這個(gè)加法算式改寫成乘法算式。 2．求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡(jiǎn)便。
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