中班語言癢癢樹活動反思-資料下載頁
2025-10-20 00:01本頁面
【正文】 開始部分教師通過提問引出活動。教師：小朋友們你們見過哪些樹木教師：那你們見過怕癢癢的樹嗎?下面我們一起聽一個故事，名字叫做《癢癢樹》。二、基本部分集體欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。觀看故事第2段，并出示癢癢樹微笑的圖片。教師：霞霞為什么沒有笑?教師：請你猜一猜，癢癢樹為什么會落淚。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞故事，感知故事中的情感變化。觀看故事到第三段“比上回峰峰玩玻璃劃破的口子還要深”，出示癢癢樹哭泣的圖片。教師：癢癢樹為什么會掉眼淚呢?癢癢樹怎么了?它還是一棵會笑的癢癢樹嗎?教師：如果你受傷了會有什么感覺?教師：癢癢樹疼得直掉眼淚，你們有什么辦法幫助它呢?(鼓勵幼兒講述各種幫癢癢樹療傷的辦法)。觀看故事后半部分，引導(dǎo)幼兒理解故事中小朋友們幫助癢癢樹的各種方式。教師：小朋友們怎么關(guān)心癢癢樹的?教師：后來癢癢樹怎么樣了?(出示癢癢樹微笑圖片)教師：那我們應(yīng)該怎么愛惜身邊的樹木呢?教師：小朋友想不想看一看一棵小樹苗是如何成長為參天大樹的。教師播放PPT，引導(dǎo)幼兒知道樹木帶給我們的作用。教師：一棵小樹苗成長成一棵參天大樹需要20年的時間，那小朋友們知道樹可以給我們帶來什么作用嗎?(1)美化環(huán)境的作用。師：這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹木 ……)師：如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)師：樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論、發(fā)言)小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。(2)凈化空氣的作用。師：這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同?(第一幅圖冒著許多黑煙，第二副圖冒著淡灰色煙)師：如果你從冒黑煙的地方走，會有什么感覺?(嗆嗓子、咳嗽)師：一陣風(fēng)吹來，黑煙灰隨風(fēng)飄落，周圍的環(huán)境會變成什么樣子?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論)。師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會嗆的咳嗽、惡心。時間長了，還會生好多疾病呢。師：小朋友再看，樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢?師：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎?小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。教師小結(jié)師：如果樹木被砍伐了我們的環(huán)境會怎么樣?(就不能美化環(huán)境了，不能凈化空氣了，小鳥也沒有家了)師：所以我們應(yīng)該去愛護樹木，不去傷害樹木。三、結(jié)束部分集體做音樂游戲“撓癢癢”。帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂《朋友碰一碰》旋律表演。教師：找一個朋友撓一撓，找一個朋友撓一撓，撓哪里?教師發(fā)出“撓鼻子、撓臉蛋、撓嘎吱窩”等口令，幼兒與同伴友好的進行“撓癢癢”活動，感知大家身體接觸的快樂。教學(xué)反思：故事是幼兒最愛的一種文學(xué)形式。通過故事教學(xué),能培養(yǎng)幼兒良好的品德,幫助幼兒發(fā)展語言的方法。對于小班的幼兒來說，是以教師講述故事為重要部分。對于小班的幼兒來說，教師在講述故事時，咬字要清楚，速度要適當(dāng)，咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚，節(jié)奏要比平時談話稍慢，使他們一邊聽一邊想。講述故事時，面部表情，眼神和手勢都要隨著故事情節(jié)的發(fā)展而有所變化，這樣對小班的的語言表達起輔助的作用。大班癢癢樹教案反思這篇文章共5057字。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1