【導(dǎo)讀】課過程我都較好地處理了,也是這堂課的成功之處。之間的情感我們知道了,生活中的親情你們能談?wù)剢??你有沒有類似“我”賴在。我的怒火一下從心中升起,但為。了完成教學(xué)任務(wù),我沒有專門批評他,只是瞪了他一眼。是,在我的印象中,他一直是個膽小的男孩子。課上得比較成功,下課后我便將這件事忘了。引起了我的注意。容,我的心卻一下沉重起來。我和我爸爸的故事現(xiàn)在也沒有了。因為,我的爸爸已經(jīng)去世五年多了。那時,正是我才四五歲的時候。我們一家從姥姥家回。來,我當(dāng)時睡著了。我忽然意識到,我犯了一個多么大的錯誤。看著那短短的幾行字,我心里似在翻江倒海。了回家,爸爸背著我,天上下起了小雪……我決心彌補自己的過失。只要有值得肯定的地方,我一定會給他最好的評價。我和學(xué)生們都驚呆了,然后,我們一起為他鼓掌。我希望他以后能夠更活潑一點,需要我們的關(guān)照,而我們往往會忽略。