人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第2課生活在大自然的懷抱里word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 01:06本頁面
【導(dǎo)讀】想先驅(qū)，啟蒙運(yùn)動最卓越的代表人物之一。他是《百科全書》的撰稿人之一，主。絲》、《懺悔錄》等。人生的價值是由自己決定的。·浪費(fèi)時間是一樁大罪過。·成功的秘訣，在永不改變既定的目的。·散步促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷運(yùn)動，腦筋才會開動起來。第1段：作者交代一天的行蹤，并展示眼前的大自然。第2段：作者置身大自然中的豐富想象。者如此迷戀大自然的原因是什么？從中，我們可以發(fā)現(xiàn)，這與我們平常所提到的“大自然”有所不同。眼中，“大自然”是純粹的、自由的，是一塊未經(jīng)人類干擾過的想像天地的載體。一切均體現(xiàn)著盧梭親近自然，提倡自由平等的觀點(diǎn)。然，和大自然毫無阻隔地交流，成為自己的主宰。作者向我們展示了一幅大自然的永遠(yuǎn)清新的華麗的圖景。作者通過景物描寫表達(dá)對大自然的熱愛和贊美之情。他把自然與文明尖銳地對立起來，并為人類返回自然大聲疾呼。
【正文】 快樂、美好的生活。 作者神往甜美而純潔的人類真正的快樂 當(dāng)這種快樂遠(yuǎn)離人類時，他會非常傷感。 —— 對自然、自由快樂的生活向往的另一種表現(xiàn)。 探究四： 研讀第三部分文本 —— 精神層面 作者的思想從低處上升轉(zhuǎn)向何處？作者的心靈飛向何處？ 自然界的生命、事物普遍的體系、主宰一切的上帝、無限的心靈世界?? 作者的心靈迷失在大千世界中，思維停止了，冥想停止了，哲學(xué)停止了，哲學(xué)的推理也停止了，任由想象自由馳騁，心靈向著無限的自由飛奔，全身心沉湎于一種出神入化的佳境，完全融合在對自然、生命等的無線體驗中 。 【訓(xùn)練案】 一．基礎(chǔ)鞏固 —— 把簡單的做好就叫不簡單！ 1．盧梭的“自然狀態(tài)觀” 他把自然與文明尖銳地對立起來，并為人類返回自然大聲疾呼。他認(rèn)為，在自然的懷抱里，人可以暫時忘卻塵世的煩惱，自然人性可以得到一定程度的復(fù)歸。 2．在大自然面前，作者讓自己的想象自由馳騁，傳達(dá)出了最率真而自在的情感，你在大 自然面前會產(chǎn)生哪些想象與聯(lián)想呢？ 三、我的收獲：
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