一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日教案-資料下載頁(yè)
2024-10-28 23:34本頁(yè)面
【正文】 又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么？（2）教師清唱歌曲，幼兒完整欣賞。提問(wèn)：你最喜歡哪一句？（3）幼兒用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。提問(wèn)：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？3．討論：你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽，愛(ài)自己的媽媽？師：老師帶來(lái)了幾張小朋友愛(ài)媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?4．延伸活動(dòng)（1）媽媽我要對(duì)你說(shuō)：為每個(gè)孩子錄制一句對(duì)媽媽說(shuō)的話，直接通過(guò)班級(jí)微信傳遞給媽媽。（2）幫助媽媽做自己能做的事。（3）游戲：小烏鴉愛(ài)媽媽扮菊花的幼兒分散蹲在活動(dòng)場(chǎng)地。扮烏鴉媽媽的幼兒蹲在(家)里。放音樂(lè)：扮小烏鴉的幼兒隨音樂(lè)飛來(lái)飛去，找到自己的媽媽，(自己創(chuàng)編動(dòng)作)為媽媽找蟲(chóng)子吃。扮菊花的幼兒要做出贊美小烏鴉的動(dòng)作與表情，(啟發(fā)幼兒做出向小烏鴉獻(xiàn)花、握手、伸拇指夸獎(jiǎng)等。)音樂(lè)結(jié)束幼兒互換角色，游戲繼續(xù)。語(yǔ)言活動(dòng)：小熊旅行活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《小熊旅行》（見(jiàn)附錄1）、歌曲《感恩的心》.活動(dòng)過(guò)程《小熊旅行》，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。提問(wèn)：（1）小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？（2）當(dāng)大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說(shuō)的？（3）大家為什么都愿幫助小熊？ 幼兒大膽講述自己的經(jīng)驗(yàn)。（1）在生活中你都遇到過(guò)哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺(jué)？（2）有沒(méi)有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？（3）我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽而真誠(chéng)地用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感謝。）？幼兒自由的談?wù)摚涣髯约旱慕?jīng)驗(yàn)。師：我們可以用什么方式表示感謝。如：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌；親一下幫自己的小朋友；幫小朋友搬椅子；把玩具柜擦干凈；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……小結(jié)：原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事，感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè)的事情呀！感恩的心活動(dòng)目標(biāo)1．“早起的人”與我們之間的關(guān)系，熱愛(ài)尊重感恩自己勞動(dòng)的人。，發(fā)揮想象有創(chuàng)意的制作感恩卡。3．能夠大膽的表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鐘表、錄像、幼兒事先觀察過(guò)家里的人以及幼兒園工作人員的勞動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程 1．談話導(dǎo)入（1）幼兒說(shuō)說(shuō)“冬天的早晨”。（2）出示鐘表，幼兒分享自己是幾點(diǎn)起床的。教師：在家里誰(shuí)是起得最早的人，為什么?（為家人服務(wù)。鍛煉身體。上班）2．交流分享（1）猜一猜幼兒園中，誰(shuí)是早起的人。（2）猜一猜，誰(shuí)會(huì)在“5：00”“4：30”這個(gè)時(shí)間起床”。（3）看錄像：了解門衛(wèi)保安叔叔和廚房阿姨為什么需要這么早起床的原因。說(shuō)一說(shuō)：他們?cè)诟墒裁矗瑸槭裁匆@么做。（4）繼續(xù)看錄像，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。（5）看了聽(tīng)了這么多早起的人的故事，你有些什么想法。：感恩為我們而早起的人。（1）欣賞詩(shī)歌《早起的人》（2）想一想：這么多早起的人在為我們服務(wù)，那么我們?cè)撛趺醋瞿?。幼兒大膽表達(dá)自己的想法，對(duì)為我們服務(wù)的人們表示感謝。小結(jié)：感恩節(jié)就要到了，我們?yōu)榻o予我們幫助和照顧，為我們服務(wù)的人，制作一個(gè)精美而獨(dú)特的感恩卡。（1）幼兒分組制作。（2）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)關(guān)注提醒幼兒使用剪刀制作時(shí)注意安全。（播放音樂(lè)《感恩的心》）（3）幼兒將作品放在展示臺(tái)上互相欣賞，教師提問(wèn)“你喜歡的作品是哪個(gè)，為什么？教師進(jìn)行講評(píng)，鼓勵(lì)幼兒的新奇的創(chuàng)作。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1