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一年級(jí)家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿5篇-資料下載頁(yè)

2024-10-28 23:34本頁(yè)面
  

【正文】 家長(zhǎng)能走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理,共同為教育出謀劃策,共同繪制教育的宏偉藍(lán)圖。教育孩子是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很重要的問題,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益,也關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的方法,把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件,形成學(xué)校上下齊抓共管、全員參與、人人有責(zé)、管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。作為南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師,我們一直在探索,如何盡己所能,讓孩子樂意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。為了讓一切孩子獲得成功,并服務(wù)于一切孩子,我們學(xué)校通過優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的形象,精優(yōu)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),構(gòu)建和諧的育人氛圍,形成獨(dú)特的教育生態(tài),促進(jìn)師生生命的互動(dòng)成長(zhǎng)。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。希望能夠通過這次開放日活動(dòng),我們能同心協(xié)力把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。為了給孩子們一個(gè)更舒適、更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谂ν晟茖W(xué)校的各項(xiàng)建設(shè),如:建立了班級(jí)圖書角、閱讀氛圍濃厚的休憩圖書角、班級(jí)學(xué)習(xí)園地、班級(jí)特色建設(shè)、班級(jí)爭(zhēng)章角等等,全校師生和家長(zhǎng)都做了很多努力。在此,我代表南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生感謝這些為學(xué)校出謀劃策、解決困難、提供幫助的家長(zhǎng)們,因?yàn)槟銈兊闹С?,我們有決心,有信心把學(xué)校辦成一個(gè)社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子們喜歡的樂園。本年級(jí)都是一群年輕有干勁的老師。老師們兢兢業(yè)業(yè),一心撲在教育教學(xué)事業(yè)上。大家關(guān)心孩子,把學(xué)生看成自己的孩子。就像我們的數(shù)學(xué)老師蔣國(guó)仙老師,她還是一年一班的班主任老師。她盡心盡力教好90個(gè)孩子,雖然工作繁重,但從不言累。她課時(shí)多,平時(shí)都是利用中午休息的時(shí)間批改作業(yè),她還利用放學(xué)后的時(shí)間對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行輔導(dǎo),以確保每個(gè)孩子不掉隊(duì)。一年1班的語(yǔ)文老師徐老師是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員,這個(gè)學(xué)期還擔(dān)任了教導(dǎo)副主任的職務(wù)。工作也是特別繁重。但是她也抓緊一切時(shí)間,對(duì)孩子進(jìn)行教育。她的課堂生動(dòng)有趣,孩子們學(xué)得輕松愉快。一年2班的徐春老師是一位很有耐心的老師。每當(dāng)孩子們犯錯(cuò),她總能耐心地對(duì)孩子進(jìn)行教育,當(dāng)孩子生病時(shí),她會(huì)無(wú)微不至地照顧孩子。一年3班的方老師雖然年輕,但充滿活力,把班里的孩子當(dāng)成自己的孩子,跟孩子打成一片,孩子們?cè)谒膸ьI(lǐng)下快樂地成長(zhǎng)。美術(shù)老師穆老師在美術(shù)和音樂方面都非常專業(yè),帶給孩子們藝術(shù)上的啟迪。在學(xué)校學(xué)習(xí)將近一年的時(shí)間,在這一年里,一切從頭開始,老師既要教他們文化知識(shí),又要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但經(jīng)過師生的共同努力后,大部份的同學(xué)基本能做到上課集中精神、能按時(shí)完成作業(yè)、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并養(yǎng)成有規(guī)律的作息活動(dòng)習(xí)慣。本學(xué)年中,孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步是可人的,其中:課堂上,孩子積極投入到課堂學(xué)習(xí)中,上課特別認(rèn)真,能積極舉手發(fā)言的有:一1:一2:一3:書寫認(rèn)真、書面工整的同學(xué)有:一1:一2:一3:做人為樂、關(guān)心集體的同學(xué)有:一1:一2:一3:本學(xué)期進(jìn)步較大的有:一1:一2:一3:積極配合老師工作,在家認(rèn)真輔導(dǎo)、管理學(xué)生學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的家長(zhǎng)有:一1:一2:一3:以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再次向支持我校工作的每一位家長(zhǎng)表示感謝,我也為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步感到驕傲、感到自豪。雖然孩子們的進(jìn)步是可喜的,但仍有很多地方是值得我們老師和家長(zhǎng)們一起繼續(xù)關(guān)注的:個(gè)別學(xué)生上課不專心,愛開小差,經(jīng)常要老師提醒。作業(yè)未按時(shí)訂正,有的作業(yè)書寫馬虎,錯(cuò)誤較多。貪玩是孩子的天性,一下課就沖出教室,經(jīng)常玩得滿頭大汗回來(lái),課前也沒準(zhǔn)備好。要知道,如果滿身大汗,孩子的情緒一定也不穩(wěn)定,勢(shì)必會(huì)影響了上課。禮貌方面還做得不夠全面。有的孩子看見老師和叔叔阿姨們?nèi)圆粫?huì)主動(dòng)問好。安全意識(shí)不夠,課堂上喜歡把文具、手指頭、拉鏈等放進(jìn)嘴巴里咬,容易發(fā)生意外。家長(zhǎng)朋友們,教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的身心健康為出發(fā)點(diǎn),把自己當(dāng)成主角,認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此,我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議,希望能得到家長(zhǎng)的有效配合。以下是我們一年級(jí)的家長(zhǎng)公約:每天必看作業(yè)登記本、上班級(jí)Q群、看校訊通短信,并按要求完成當(dāng)天的任務(wù)。父母雙方做到信息互通,都要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。每天根據(jù)老師布置的作業(yè)逐條檢查,看孩子是否按時(shí)完成、書寫是否工整、卷面是否整潔,如做得不好,督促孩子重做。孩子按要求完成所有作業(yè)后,家長(zhǎng)在作業(yè)登記本上簽名。重視朗讀作業(yè),認(rèn)真督促孩子按老師要求讀熟課文、同步閱讀、詩(shī)畫同韻,并按老師要求填寫好閱讀卡;數(shù)學(xué)的讀背作業(yè)也同樣要重視。每天做好家聽作業(yè),內(nèi)容是當(dāng)天新學(xué)的生字組成的詞語(yǔ)、或老師指定的詞語(yǔ),并有意識(shí)地從加入前面學(xué)過的字詞,以達(dá)到溫故知新的效果。家聽后,由家長(zhǎng)或孩子自行批改,有錯(cuò)誤及時(shí)訂正。家長(zhǎng)檢查數(shù)學(xué)《每天一練》的口算是否正確,如有錯(cuò)誤,讓孩子及時(shí)訂正,同時(shí)回顧口算過程。作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正。孩子有事請(qǐng)假,請(qǐng)及時(shí)通知老師。如果老師來(lái)不及接電話,家長(zhǎng)應(yīng)給老師信息或在Q群上留言。不要不分場(chǎng)合隨便批評(píng)孩子的過錯(cuò),不要隨意傷害孩子的自尊心。每天至少要騰出15分鐘時(shí)間與孩子在一起,熱心地詢問他們學(xué)校中的各種活動(dòng),使孩子切身體會(huì)到,他們所受的教育對(duì)家長(zhǎng)是至關(guān)重要的。對(duì)學(xué)校的教育和嚴(yán)格要求要配合好,盡量參加所有的家長(zhǎng)會(huì)以及學(xué)校組織的各種活動(dòng),并抓住這種機(jī)會(huì),了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況。不在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)老師和學(xué)校的不滿和對(duì)立情緒,有什么意見、要求直接向班主任反映。支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。父母的教育觀念和標(biāo)準(zhǔn)要一致;當(dāng)教育意見不合時(shí),不當(dāng)著孩子的面吵架,私下解決。家長(zhǎng)對(duì)孩子盡量做到:有微小的長(zhǎng)處要給予肯定,稍有進(jìn)步要給予表?yè)P(yáng),進(jìn)步中遇到了打擊要給予保護(hù),遇到了失敗要給予安慰,出現(xiàn)反復(fù)要給予理解,讓孩子體會(huì)到父母的真誠(chéng)。1堅(jiān)決不讓孩子帶玩具、零食等非學(xué)習(xí)用品來(lái)校,如要給孩子加餐,請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)后進(jìn)行。家長(zhǎng)朋友們,教育是一個(gè)工程,需要的是全社會(huì)的關(guān)心、信賴與支持。今天我們的家長(zhǎng)開放日,是一個(gè)窗口,也是一個(gè)平臺(tái)。希望我們繼續(xù)家校攜手,構(gòu)建孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園。小學(xué)是基礎(chǔ)教育的開始,路還很長(zhǎng),你們選擇了南武實(shí)驗(yàn)小學(xué),是對(duì)南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信任,學(xué)校會(huì)不斷努力關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,服務(wù)每一個(gè)學(xué)生,發(fā)展每一個(gè)學(xué)生,我相信經(jīng)過六年的努力合作,你的孩子我們的學(xué)生都會(huì)成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。我們一起來(lái)回顧一年來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的精彩活動(dòng)吧。學(xué)校的教育不是萬(wàn)能的,但學(xué)校會(huì)盡最大的努力教好孩子,家庭教育也不可缺少,望家長(zhǎng)重視、支持、配合。最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
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