20xx至20xx年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 23:32本頁(yè)面
【正文】 情況、檢測(cè)后查漏補(bǔ)缺迅速。積極組織第二課堂興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期，學(xué)校有組織、有計(jì)劃開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，利用第二課堂工作的開(kāi)展幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)個(gè)人個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展訓(xùn)練，培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)的學(xué)生。期初，學(xué)校就明確要求，本學(xué)期進(jìn)一步推動(dòng)第二課堂全員參與的進(jìn)程，務(wù)必做到人人參與。第二課堂活動(dòng)各興趣小組做好科學(xué)分組，精心進(jìn)行人員編排輔導(dǎo)分工。第二課堂各興趣小組做到有計(jì)劃、有記錄地開(kāi)展各項(xiàng)興趣培養(yǎng)活動(dòng)。本學(xué)期特別注重了乒乓球興趣小組、美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練培養(yǎng)工作，積極培養(yǎng)了具有此項(xiàng)興趣特長(zhǎng)的學(xué)生數(shù)人。三、今后努力方向：下學(xué)期要進(jìn)一步加大力度開(kāi)展培優(yōu)輔后工作，真正抓出實(shí)效，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。以義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對(duì)照各項(xiàng)具體指標(biāo)進(jìn)行工作改進(jìn)和完善，繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作管理，進(jìn)一步提高教學(xué)規(guī)范化管理水平。加大校園文化建設(shè)力度，努力為教師營(yíng)造和諧的育人氛圍，為學(xué)生營(yíng)造愉悅歡快的成長(zhǎng)環(huán)境。第五篇：2013至2014第一學(xué)期上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié).2013至2014第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)初一歷史胡明期中考試情況分析：（一）試卷分析：本次試題選擇題、填空題難易適中，其中選擇題124題有點(diǎn)難。填空題、綜合題緊扣課本，突出重點(diǎn)。28題第三小題、29題第三小題略有難度。（二）學(xué)生情況分析：1．史實(shí)不清，是致命的弱點(diǎn)。如：資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的區(qū)別以及社會(huì)性質(zhì)等。2．部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄、積極性不濃厚、主動(dòng)性不足，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。不能在有效的時(shí)間獲得最佳效果、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主性有待提高。3．解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個(gè)選項(xiàng)中找出最佳項(xiàng)，提高正確率；如何審好題，做到緊密結(jié)合題目要求作答；如何合理安排卷面，盡量多得分等等。4．看書不細(xì)。未能聽(tīng)進(jìn)老師的忠言相告，單純、機(jī)械的背記提綱，而沒(méi)有適當(dāng)?shù)拈喿x課本，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏，體味歷史事件之間的聯(lián)系，從而感悟歷史、理解歷史。5．兩極分化現(xiàn)象比較突出，好學(xué)生可以考100分，而差生只能考10幾分，差距太大。針對(duì)上述原因，在今后的歷史教學(xué)中我將努力做到：1．課堂上針對(duì)學(xué)業(yè)指導(dǎo)的講解要切實(shí)透徹、精講精練。2．單元測(cè)試和課堂練習(xí)要圍繞教材，難易得當(dāng)，切不可脫離學(xué)生的實(shí)際。3．學(xué)生的課堂討論或合作學(xué)習(xí)，課前要作深入調(diào)研，要充分把握好這個(gè)“度”。4．根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合教材盡可能多安排一些理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5．對(duì)學(xué)生課堂聽(tīng)課、討論、回答問(wèn)題等的評(píng)價(jià)要客觀公正，不可盲目表?yè)P(yáng)和一味的說(shuō)好。另外對(duì)老師教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法也很重要：1．每一節(jié)課布置給學(xué)生具體的內(nèi)容，然后小組抽背，課代表抽背，之后串聯(lián)知識(shí)體系，使有個(gè)完整的歷史概念。2．統(tǒng)一思想，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練；擺事實(shí)，講道理，明了歷史學(xué)習(xí)的重要性。請(qǐng)一些在歷史學(xué)科成績(jī)有突飛猛進(jìn)的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明白歷史成績(jī)的提高并不是高不可攀。3．教給學(xué)生讀書和思考問(wèn)題的方法；習(xí)題講評(píng)不只是知識(shí)的再現(xiàn)，更關(guān)鍵的是技巧的提升；合理安排課堂，體現(xiàn)主體知識(shí)，重視結(jié)構(gòu)體系；重視能力的提高。4．多搜集材料。運(yùn)用多種教學(xué)手段，課上調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，使對(duì)本科內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。5．課下多和其他學(xué)生進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，接近學(xué)生之間的距離，這樣有助于教學(xué)工作的順利進(jìn)行。半學(xué)期工作總結(jié)：教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況：在本學(xué)期中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，使教案每個(gè)環(huán)節(jié)都很齊全，努力使每一個(gè)教案成為精品教案，對(duì)備好的教案進(jìn)行精心的修改，以查漏補(bǔ)缺。在教研活動(dòng)中，嚴(yán)格按照歷史說(shuō)課模式進(jìn)行說(shuō)課，即說(shuō)教材與課程標(biāo)準(zhǔn)、說(shuō)重點(diǎn)和難點(diǎn)、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教學(xué)方法、說(shuō)過(guò)程、說(shuō)練習(xí)和測(cè)試等。在上課過(guò)程中，嚴(yán)格按照“和諧高效、思維對(duì)話”歷史課堂模式進(jìn)行授課，即復(fù)習(xí)提問(wèn)，故事法導(dǎo)入、主動(dòng)探究、巧妙點(diǎn)撥、鞏固拓展、系統(tǒng)小結(jié)。在課堂中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)自主探究與合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到自己的價(jià)值，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。另外，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，少批評(píng)。作為一名歷史老師，我從不吝惜自己的贊賞和表?yè)P(yáng)，使用別具一格的語(yǔ)言，采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生享受到成功的快樂(lè)，愛(ài)上歷史課。
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