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職業(yè)經理人常犯的11種錯誤感想合集5篇-資料下載頁

2024-10-28 23:25本頁面
  

【正文】 ;一說到聯(lián)想就會提起柳傳志;一說到四川的希望集團就一定要提到劉永行和劉永好。這使得很多企業(yè)主管也需要一種處處少不了他們的感覺,很多企業(yè)領導習慣于將權力“一把抓”,總攬大權,企業(yè)的任何事情都要向他請示,一旦找不到他,很多事情便無法進行。其實真正的管理者只需要凡事緊盯,而不是把所有權力攬在手上,有了制度和文化,企業(yè)不一定需要強人。學會擔任足球教練的角色,員工就是隊員。制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術,觀察他們在場上的表現(xiàn),及時糾正,才可能在比賽中勝出,這是最重要的。 未能自己訓練員工,提升其績效達到對下屬的教育目的,不一定非要開會、搞培訓、辦訓練班才能做到。【舉例】寫信的格式經理出門經過前臺,看見前臺小姐在寫信封,并發(fā)現(xiàn)了她的寫法有些錯誤。按照撰寫書信的規(guī)矩,首先稱謂的第一個字應該高于收信與發(fā)信的開頭字,以示尊敬。其次,姓與官銜或者職稱字應該一樣大。按照前臺小姐的寫法將“總經理”三個字寫小,將收信人的名字寫大,可以說是該大的不大,該小的不小。不在意對方的職位,又隨便稱呼對方的名諱。再次,“敬啟”兩個字又犯了一個錯誤,就是要收信人收到后恭敬地打開。信皮寫得不規(guī)范造成了對收信人的不尊敬。經理用了三分半鐘,告訴前臺小姐其所犯的錯誤,文書,秘書等一些人員也被叫了過來,大家也都了解了這些平時沒有注意的細節(jié)問題。顯然,因為這件事情召開全體職工大會,或者組織集體學習相關書寫規(guī)范也許沒有什么必要,經理做到了隨時、隨地、隨人、隨事教育下屬,這種方式更加直接,更加有效。【自檢】下面是一家酒店對一位房客感謝信的回信,如果你是這家酒店的總經理,你決定采用何種方法進行糾正?◆見參考答案2- 調職、退休、死亡也不會使公司癱瘓公司主管要注意建立企業(yè)制度和文化,這樣他調職、退休、死亡都不會使公司癱瘓。我們常聽到“接班人”這個詞,對于一家企業(yè)而言培養(yǎng)接班人十分必要。如今,很多著名企業(yè)的老總已經成為企業(yè)的另一個代名詞,這種強人觀念使得他們成為企業(yè)興亡的關鍵,可是看看國際上的大公司,像摩托羅拉公司、麥當勞、肯德基,他們的老總是誰多數(shù)人卻不知道??逻_公司的總經理前年在上海去世,絲毫沒有影響到公司的運轉,很快由新的接班人接管企業(yè),這些都得益于良好的企業(yè)制度和文化。【案例】美國總統(tǒng)接班人美國總統(tǒng)布什2001年來上海開APEC會議,在此之前3條航空母艦全部待命,12萬海軍陸戰(zhàn)隊準備進入戰(zhàn)斗狀態(tài),之后美國進軍阿富汗,布什去度假,3天以后來到上海。曾經有一位美國總統(tǒng)講過一句幽默的話:“在美國想當總統(tǒng),隨時要有兩個心理準備,第一隨時準備被暗殺;第二隨時準備成被告。”如果出現(xiàn)第一種情況副總統(tǒng)會馬上宣誓就職。要在企業(yè)的組織機構中,隨時安排好接班人,建立嚴格的企業(yè)制度,鞏固企業(yè)文化,就要堅持隨時、隨地、隨人、隨事地啟發(fā)你的部屬。前面提到要自己訓練員工,提升員工的績效,而不能指望別人,要堅持隨時、隨地、隨人、隨事地教育,這種教育甚至會對社會產生積極的影響。這里有兩件事情也許會給你一些啟示?!九e例】在德國釣魚的學問在德國,與一個德國朋友經過河邊時,看到一個小孩兒在那兒釣魚,這個德國朋友走過去問:“小孩兒,你怎么一個人有兩根釣竿啊?”因為在德國規(guī)定釣魚時一個人只能使用一根釣竿,小孩兒回答說:“我有一根釣竿,另外一根是我朋友的?!闭f著小孩的朋友就過來了。德國朋友又問他們有釣魚執(zhí)照嗎?帶了尺子嗎?原來德國釣魚需要釣魚執(zhí)照,釣到七寸以下的魚要重新放到河里,所以需要一把尺子。本以為小孩兒是他的孩子,可是問了才知道不是。他說:“德國每個小孩都是我的子女,都有教育的責任。”關于社會教育,我們都應該做到這一點,要隨時、隨地、隨人、隨事教育,即便是與自己不相關、不認識的路人,或別人家的孩子?!景咐壳瞄T的故事美國人愿意發(fā)揮自己的想象力,他們不輕易敲主管的門,因為敲了主管的門,主管的話就會成為他們的一個框架,會影響自身的想象力。日本人也不輕易敲主管的門,他們認為如果去敲主管的門,就會被主管認為很無能。一位中國主管看見美國調色師正在調口紅的顏色,走過去隨便說了一句:“這口紅好看嗎?”美國調色師站起來:“第一,親愛的余副總(美國人通常都是叫名字的,叫了頭銜就表示心中不太愉快了),這個口紅的顏色還沒有完全定案,定案以后我會拿給你看,你現(xiàn)在不必那么擔心。第二,余副總,我是一個專業(yè)的調色師,我有我的專業(yè),如果你覺得你調得比較好,下個禮拜開始你可以調。第三,親愛的余副總,我這個口紅是給女人擦的,而你是個男人。如果所有的女人都喜歡擦,而你不喜歡沒有關系,如果你喜歡,別的女人卻不喜歡,完了?!薄癝orry,sorry……”主管知道自己的問話有些不妥,連聲道歉。如果一位主管太喜歡管事,一定程度上會影響下屬的創(chuàng)意原則,束縛他們行動。這是大家應該吸取的一個教訓。最后,用唐代著名丞相魏征講過的一句話為本講做一個結論,魏征《諫太宗十思疏》中談到:“??文武爭馳,君臣無事,可以盡豫游之樂,可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無味之大道哉?”作為企業(yè)主管的你,是否該適時地放下繁忙的電話,端起久違的茶杯、咖啡杯了呢?【本講總結】作為企業(yè)的管理者,應該負起啟發(fā)下屬員工主動學習的職責。拋棄公司“少不了自己”的感覺,建立起嚴格的規(guī)章制度和良好的企業(yè)文化,會使得員工自然地形成一種意識形態(tài)和工作與行動標準。學會擔當足球教練的角色,制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術,觀察隊員在場上的表現(xiàn),及時糾正,爭取在比賽中勝出。要自己訓練員工,提升員工的績效,而不能指望別人,要堅持做到隨時、隨地、隨人、隨事教育下屬?!拘牡皿w會】________________________________________________________________________________________________________________________第五篇:讀≤職業(yè)經理人常犯的11種錯誤≥讀≤職業(yè)經理人常犯的11種錯誤≥有感記錄第一章 管理者擔任管理職務日久容易養(yǎng)成官僚作風,遇事變得謹小慎微,把疑難推他人。讓下屬難堪 抱怨下屬能力差 事業(yè)無進展 抱怨自己的忙碌 對下屬提出問題不予鼓勵(雖然不提出解決方法)不信任下屬(下屬需要在摸索中成長,只要他還沒放棄,管理者就該為他提供一個寬松的環(huán)境)不能從面對失敗 在其他人面前批評下屬 不善于聽取下屬的建議(一個簡單的“不”字會讓他從此失去創(chuàng)造的信心,管理者的傾聽和討論會使下屬認清自己的不足,并有機會得到充實和提高。)管理者應先責己,后責人,養(yǎng)成習慣后,就會發(fā)現(xiàn)下屬并不像自己原先想象的那么無能。具有責任感是對管理者最基本的要求,他可以消除扯皮、推諉現(xiàn)象,提高團隊效率。作為合格的職業(yè)經理人,必須能調整自己,勇于面對問題,提供解決方案,既要動腦,又要動手。建立愿景與共識,建立戰(zhàn)略與組織,資源匯集與分配,創(chuàng)建文化和維持;必須有兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰的精神,并保持高度的警覺性和危機意識。建立程序與標準,設定目標和計劃,激勵士氣,培育部署;特點是將抽象的目標轉化為具體的行動,將期待的目標轉化為可管理的活動,必須有清晰的思維、嚴謹?shù)挠媱潯⒇S富的創(chuàng)意、貫徹執(zhí)行的毅力、融洽的人際關系。第二章 未能啟發(fā)和引導工作人員:分權管理(就是轉交責任,讓下級有一定的判斷和獨立處理工作的權力),漫步管理(不埋頭在辦公室里第一手獲知企業(yè)流程卡在哪里),結果管理(更多的關注工作意愿和參與責任),目標管理(共同追求要達到的目標,促進團隊精神),例外管理(領導只對例外的情況親自決策,要經常檢驗決策范圍),參與管理,系統(tǒng)管理?!吧俨涣怂麄儭钡母杏X:管理者不是把所有權力攬在手上,學會做員工的教練。,提升其績效:隨時、隨地、隨人、隨事地教育人。第三章 注重結果,忽視思想
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