【導(dǎo)讀】因,理解文字的產(chǎn)生與人類文明進(jìn)步的關(guān)系。文明古國(guó)在建筑、園藝和青銅器鑄造方面對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生比較圖2-23、2-24,然后回答問(wèn)題??虅澐?hào)更進(jìn)步,是介于圖和文字之間的表達(dá)思想的手段,它沒(méi)有讀音,目的只在表意。人們用它們表達(dá)信息可能會(huì)遇到什么困難?(可能會(huì)曲解意義。三種文字有什么共同特點(diǎn)?指導(dǎo)學(xué)生閱讀閱讀卡“倉(cāng)頡造字”,提問(wèn):文字究竟是誰(shuí)發(fā)明的?在公元前27世紀(jì),人們用什么辦法開(kāi)鑿、搬運(yùn)巨石?人類最先發(fā)現(xiàn)和使用的金屬是什么?我國(guó)商代最著名的青銅器叫什么?科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)、思維的客觀規(guī)律的知識(shí)體系。古埃及的天文學(xué)成就中最有影響的是什么?古代埃及文明中的幾乎每個(gè)領(lǐng)域都帶有濃重的宗教色彩。與遠(yuǎn)古相比,埃及的宗教有什么變化?佛教是如何創(chuàng)立的?為什么佛教宣揚(yáng)眾生平等?