【導(dǎo)讀】本教學(xué)設(shè)計(jì)綜合多種教學(xué)手法。像鴉片走私的危害、《南京條約》的影響等內(nèi)容,都需用到此法。19世紀(jì)上半期中英貿(mào)易情況及原因、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響等,可用此法。4.影像資料輔助法。為了加深學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的印象,可以通過(guò)影像等動(dòng)態(tài)畫(huà)面來(lái)增強(qiáng)教。鴉片的危害,對(duì)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的評(píng)價(jià),都可以引導(dǎo)學(xué)生討論解決。6.圖文結(jié)合法。要想掌握好本課的內(nèi)容,必須充分利用好地圖,比如《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意。圖》《中英〈南京條約〉割讓香港島示意圖》等。掌握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門(mén)硝煙的壯舉。分析材料,學(xué)會(huì)從史料中獲得有效信息,構(gòu)建論據(jù),運(yùn)。合作探究分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因,用歷史的眼光分析歷史與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,加深對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)程的理解,對(duì)此做出自己的解釋。子們?yōu)榱说玫蕉酒?,輕者傾家蕩產(chǎn),負(fù)債累累,重者鋌而走險(xiǎn),殺人搶劫,危害社會(huì)。推銷(xiāo)工業(yè)品、掠奪廉價(jià)的原料,英國(guó)把侵略矛頭指向中國(guó)。接管理辦法以免有傷國(guó)體。