【總結】第一篇:《大鐵椎傳》知識點整理 《大鐵椎傳》 一、通假字 1.扣其鄉(xiāng)及姓字,皆不答通“叩”,詢問。二、一詞多義1.且 ①久居,禍且及汝 將要 ②賊能且眾 而且 ③宋將軍故自負,且欲觀客...
2025-10-19 23:27
【總結】第一篇:導學案:大鐵椎傳學案 《大鐵椎傳》學案 編寫:審核: 【學習目標】 1、了解作者及寫作目的。 2、識記本文文言實詞、虛詞意義,歸納詞類活用和特殊句式。 3、進一步熟悉寫人的常用方法...
2025-10-19 12:09
【總結】第一篇:《大鐵椎傳》案例與反思 教學目標: 1、培養(yǎng)和提高自學古文的能力,學會質疑; 2、進一步熟悉寫人的常用方法,了解本文的寫作特色——通過次要人物襯托主要人物; 3、擴展閱讀,引導學生關注...
2025-10-19 23:49
【總結】第一篇:大鐵椎傳公開課教案 《大鐵椎傳》教案教學目標: 1、培養(yǎng)和提高自學古文的能力,學會質疑; 2、進一步熟悉寫人的常用方法,了解本文的寫作特色:通過次要人物襯托主要人物; 3、擴展閱讀,引...
2024-10-29 03:28
【總結】第一篇:高二語文《大鐵椎傳》上課教案[本站推薦] 大鐵椎傳 教學目標 知識與能力:掌握文中的文言實詞與虛詞,把握大鐵椎這一人物性格。過程與方法:自學課文的字詞句,教師點撥,解答難點。情感態(tài)度與價...
2024-11-03 22:12
【總結】第一篇:大鐵椎傳練習整理(全面)專題 大鐵椎傳 [清]魏禧 大鐵椎,不知何許人也,北平陳子燦省兄河南,與遇宋將軍家。宋,懷慶青華鎮(zhèn)人,工技擊,七省好事者皆來學。人以其雄鍵,呼宋將軍云。宋弟子高信...
2025-10-19 11:41
【總結】第一篇:大鐵椎傳翻譯 大鐵椎傳 魏禧 翻譯: 大鐵椎,不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的哥哥,在宋將軍家里遇見了大鐵椎。宋將軍是懷慶青華鎮(zhèn)人,擅長武術,七省愛好武術的人都來向他學習,...
2024-10-29 02:45
【總結】第一篇:高二語文《大鐵椎傳》教案設計 高二語文《大鐵椎傳》教案設計 教學目標:、熟讀課文,理解課文內容,積累文言字詞和語法知識; 2、把握人物性格特征及作者塑造人物形象的基本方法; 3、理解新...
2025-10-19 16:20
【總結】大鐵椎傳祁陽二中高二語文備課組鄭冬華教學目標1、學會分析人物形象。2、進一步熟悉寫人的常用方法,了解本文的寫作特色。通過次要人物襯托主要人物。3、擴展閱讀,引導學生關注名著,進一步培養(yǎng)研究性學習的習慣。4、學會比較閱讀。魏禧(1624-1681),字叔子,一字冰叔,
2024-11-19 08:12
【總結】第一篇:大鐵椎傳教案 大鐵椎傳教案 教學目標: 1、掌握本課生字詞如“省兄”、“健啖”、“囪戶”、“言訖”、“屏息”等。 2、把握課文主要內容,積累文言詞匯。 3、了解本文特色——通過次要人...
2025-10-19 23:30
【總結】第一篇:《大鐵椎傳》導學案教師版 內黃一中分校2013級高二語文組導學案 課型:新授課 序號:27 主備人:崔曉紅 復備:高曉英 姓名: 班級: 時間:2015年 月 日 第三段...
2025-10-16 14:23
【總結】第一篇:大鐵椎傳教案 大鐵椎傳教案 1【教學目的】 ,并落實重點字詞、翻譯。 ,深入理解寫作目的。 【教學重點】 理解人物形象,并落實重點字詞、翻譯。 【教學過程】 一.導入 《天龍...
2024-10-29 01:52
【總結】回來吧,大俠!——解讀《大鐵椎傳》固原二中伏兆強博浪沙(元)陳孚一擊車中膽氣豪,祖龍社稷已驚搖。如何十二金人外,猶
2024-11-17 05:27
【總結】《大鐵椎傳》教案教學目標:1、培養(yǎng)和提高自學古文的能力,學會質疑;2、進一步熟悉寫人的常用方法,了解本文的寫作特色??通過次要人物襯托主要人物;3、擴展閱讀,引導學生關注名著,進一步培養(yǎng)研究性學習的習慣。教學手段:多媒體教學過程:課前預習:借助字、詞典和注釋,預習課文,疏通字句,將自己
2024-12-08 23:40
【總結】第一篇:雷曉萌:《大鐵椎傳》教學設計 《大鐵椎傳》教學設計 教學目標: 1、培養(yǎng)和提高學生自學文言文的能力,自主掌握文言基礎知識。 2、進一步熟悉寫人的常用方法,了解本文通過層層設疑和用次要人...
2024-11-03 22:09