【正文】 愿望，有一次，她被云南梅里雪山的風(fēng)光圖片所吸引，決定寫一部關(guān)于登山的長篇小說，這就是后來出版的《絕頂》。事實(shí)上，海迪也是在攀登自己生命的高峰?！督^頂》海迪寫了4年，出版的時候是30萬字，但是第一稿是50多萬字，第二稿46萬多字。4年中，這部小說海迪刪改了7遍。那段日子，她的腿一直浮腫，還患了大面積的褥瘡。海迪是在拼命地壓榨自己，希望把最好的作品呈獻(xiàn)給讀者?！瘛拔夷苋淌苁澜缟献铍y以忍受的痛苦”1991年，海迪患了鼻癌，聽到診斷的結(jié)果，她在一剎那間甚至有種解脫的輕松感：自己終于可以死了。我覺得，沒有一個人會因此責(zé)難海迪，會認(rèn)為她不夠堅強(qiáng)。試想，一個從5歲起就要每天生活在病痛之中的弱女子，她要有怎樣的意志、怎樣的勇敢才能堅持下來呢？那不是一天、一年，而是漫長的一生，是一輩子！海迪的這次手術(shù)，是她經(jīng)歷過的第六次大手術(shù)，而且是在沒有使用麻藥的情況下施行的，鋒利的手術(shù)刀和尖細(xì)的針在她的皮膚中穿過。鼻子那么小的一塊地方，縫了40多針。海迪說，“從手術(shù)室出來，我的手冰涼，還有些發(fā)抖，但是我沒有喊叫一聲。我知道，如果在白色恐怖時期被敵人抓去，我不會做叛徒，因?yàn)槲夷苋淌苁澜缟献铍y以忍受的痛苦。”前段時間又與海迪聯(lián)系，才知道海迪摔傷了。那天，她去省作協(xié)開會，股骨摔斷了，因?yàn)闆]有知覺，她還坐著開了半天會，直到中午，妹妹才發(fā)現(xiàn)，她的左膝腫得像一個籃球了。在醫(yī)院，她的髖關(guān)節(jié)和腳踝都包上了支架，一動也不能動。我不由感嘆：真是一個多災(zāi)多難的海迪啊。然而，海迪依然愛美，家里干凈得一塵不染，自己也永遠(yuǎn)整潔漂亮。她還特別愛笑。有一次，我給海迪打電話，她說，家里人都出去了，她正在照料家里的3只小狗吃飯，最小的小狗喝奶，把奶嘴都吃了。然后，她自己就笑個不停。聽著她那么快樂那么富有感染力的笑聲，我的眼睛突然濕潤了。我想起羅曼羅蘭在《貝多芬傳》中曾這樣描述貝多芬：這個世界沒有給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予這個世界。海迪也是在病痛中創(chuàng)造了歡樂、愛和美麗并給予世界，而世界也給予了海迪很。她說過，自己有世界上最好的父母，還有一個愛她的丈夫佐良。她曾經(jīng)讓我看過佐良寫的文章，文筆十分細(xì)膩，一看便知是一個沉靜而情感豐富的人。他們一直默默地站在海迪的身后，給了她最強(qiáng)大的力量和支持。也許，這是命運(yùn)以另外一種方式給予海迪的獎賞吧。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。納蘭性德《木蘭花令?擬古決絕詞第五篇：大鐵椎學(xué)案（最終版）高一語文學(xué)案《大鐵椎傳》 課時2 課型：新授主備人：喬普瑞 審核人： 黎曉梅 使用時間：2014 年4月25日 班級： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)課文基礎(chǔ)文言知識把握人物性格特征及作者塑造人物形象的方法理解新時代的俠義精神 【重點(diǎn)難點(diǎn)】課文文言知識回顧人物形象分析（難點(diǎn)）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)第一課時內(nèi)容（1）．本文選自__________，作者（），是（）（朝代）散文家。（2）．注意下列加線字的讀音：健啖客（）囪戶（）寐而醒（）輒擊殺之（）與偕行（）強(qiáng)留之（）仆地下（）屏息（）（3）．說說下列句子中詞語的含義。⑴故嘗與過宋將軍（過：）⑵時座上有健啖客，貌甚寢（寢：）⑶言訖，不見（言訖：）⑷今夜半，方期我決斗某所（期：）⑸慎弗聲，令賊知汝也（弗聲：）⑹宋將軍屏息觀之，股栗欲墮（屏息：）（4）翻譯，不知何許人。____________________________________________________________________________________ ，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。____________________________________________________________________________________ ，客則鼾睡炕上矣。____________________________________________________________________________________ ，以為豪，然皆不足用。____________________________________________________________________________________ ，股栗欲墮。____________________________________________________________________________________環(huán)節(jié)二 課文探究案（提高增效）（一）整體把握作者為什么以大鐵椎為名立傳呢？結(jié)構(gòu)層次 第一部分（1—3）：寫大鐵椎在宋將軍家做客第二部分（4）：_____________________________________________________第三部分（5）：_____________________________________________________（二）深入探究概括出本文敘述了有關(guān)大鐵椎的哪兩件事？從中表明大鐵椎是一個怎樣的人？（1）_________________ 的事情，表明大鐵椎是一個____________________人。（2）_________________ 的事情，表明大鐵椎是一個____________________人。作者在開頭簡筆勾勒出大鐵椎“異”的種種表現(xiàn)，有哪幾種呢？例如：（1）“健啖”寫食量之異；（2）“貌甚寢”寫容貌之異；本文在刻畫大鐵椎形象時，除了從正面簡筆勾勒外，還從那些側(cè)面對主人公進(jìn)行烘托了呢？例如：1用“雞鳴月落，星光照曠野，百步見人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛，烘托大鐵椎從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài)【小結(jié)】【拓展訓(xùn)練】（第3課時）五斗先生傳王績有五斗先生者，以酒德游于人間，有以酒請者，無貴賤皆往，往必醉，醉則不擇地斯寢矣，醒則復(fù)起飲也常一飲五斗，因以為號焉先生絕思慮，寡言語，不知天下之有仁義厚薄也忽焉而去，倏然而來，其動也天，其靜也地，故萬物不能縈心焉嘗言曰：天下大抵可見矣生何足養(yǎng)，而嵇康著論；途何為窮，而阮籍慟哭故昏昏默默，圣人之所居也遂行其志，不知所如。注釋：①王績：(5857—644)，十五歲時，游學(xué)長安，拜見楊素因其才智英敏，性格豪放，楊素視之為“神仙童子”著書于東皋，自號東皋子著有《東皋子集》五卷，并撰《酒經(jīng))、《酒譜》各一卷②嵇康、阮籍：兩人都晉朝文學(xué)家，是所謂“竹林七賢”中的兩位出下列理解不正確的一項(xiàng)()A．文中的“五斗先生”就是作者自己B．從“五斗先生”嗜酒的表現(xiàn)上看，他是一個嗜酒如命、狂放不羈，為酒而喪失個人尊嚴(yán)的人C．在“五斗先生”看來，阮籍、嵇康等人與自己相比較，還沒有真正擺脫與世無爭的羈絆D．文章最后兩句，作者以果決的語氣，表示出自己的決心