【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(估算乘法)主備教師設計使用教師修改教學目標:1.使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。
2024-12-11 14:59
【總結】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。多么美麗的小樹林呀!你們發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學問題了嗎?這小樹林有多少行小樹呀?一行有多少棵呢?這片樹林一共有多少棵樹呢?小樹一共有18排,每排有16棵。18×16=想一想:你是怎么計算
2024-12-13 10:51
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法教學設計 第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第三課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法 【教學內容】 人教版小學數(shù)學三年級下冊,兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法。教科書第63頁例1及“做...
2024-10-08 20:31
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算 教學目標: (不進位)的筆算方法的過程,會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),會用交換乘數(shù)位置的方法驗算乘法。 ,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,增...
2024-10-08 20:39
【總結】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿教學目標:1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
2025-01-13 22:07
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法 教學內容:教材第38-39頁教學目標: 1、結合彩筆問題,經(jīng)歷用已有知識解決問題、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法的計算方法的過程。 ...
2024-10-17 12:29
【總結】筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)執(zhí)教:陳文亮單位:印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買12本,該付多少錢呢?24×2=48(元)買2本書要多少元?買10本書要多少元?24×10=240(元)(1)2套的價錢:242×
2024-11-22 01:17
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)教案冀教版 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位) 教學目標: ,經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法的計算方法的過程。 (不進位)的乘法。 ,體驗算法多樣化,提...
2024-10-28 22:27
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法第一課時教學目標:學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法,使學生明白算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。達到正確計算。教學重點:掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法難點:理解算理教學過程:一、準備題(卡片)。42×10=10×20=50×20=
2024-12-11 13:22
【總結】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法(不進位)。筆算:23×3=41×2=23
2024-11-09 00:48
【總結】 [整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和...
2025-01-13 22:03
【總結】50×11=30×60=180055012×40=21×30=20×60=18×30=第一關:口算1200540480630第二關:筆算24×278×
2024-11-21 02:37
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法的練習課教學目標:1.知識目標:通過練習,使學生進一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法。2.能力目標:能解決用乘法計算的實際問題。3.情感目標:增加學習數(shù)學的信心。教學重難點:使學生進一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法。教具、學具準備:口算卡片、自測
【總結】第一篇:“兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(不進位)”教學設計 □南寧市橫縣石塘中心學校黃金愛【關鍵詞】兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計算理【中圖分類號】G【文 獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2024)0...
2024-09-23 03:21
【總結】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法》教學設計(大全) 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法》教學設計 教學內容:人教版小學三年級下冊第四單元筆算乘法。教學目標 :讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的過...
2024-10-08 20:00