【導(dǎo)讀】去生存空間這一問(wèn)題的深沉思考。反復(fù)朗讀,從有效誦讀出發(fā),領(lǐng)會(huì)文章深邃的思想內(nèi)涵。同學(xué)們,請(qǐng)大家閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)這段音樂(lè),想象一下,如果在這樣的音樂(lè)聲中開(kāi)始我們一天的工作,感覺(jué)如何。(舒適、愜意……)然而,在我們今天居住的城市里,還能聽(tīng)到這種天。國(guó)文學(xué)館館長(zhǎng)舒乙先生的隨筆《都市精靈》中尋求答案。反抗上天統(tǒng)治的“惡魔”。飛來(lái)?xiàng)⒌脑?,既而描?xiě)被稱(chēng)為“一景”的-------和-------。市,而精靈則指的是灰喜鵲、小松鼠、烏鴉、海鳥(niǎo)等小動(dòng)物。作為“標(biāo)志和象征”,足見(jiàn)某種小動(dòng)物在一個(gè)城市的地位和作用。“動(dòng)物先進(jìn)事跡交流會(huì)”正式開(kāi)始!保護(hù)區(qū);與動(dòng)物在同一地帶友好相處;加強(qiáng)宣傳教育等等。過(guò)程中,他不怕危險(xiǎn),毅然跨進(jìn)了沼澤地。我們從我們做起,共繪鳳城藍(lán)天碧水,建設(shè)陽(yáng)城美麗家園。