20xx秋蘇教版語文八年級上冊第26課奇妙的克隆ppt課件2-資料下載頁
2024-11-17 10:13本頁面
【導(dǎo)讀】，了解文章內(nèi)容。為“中國的摩爾根”。有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。閱讀課文，歸納小標題的內(nèi)容。克隆技術(shù)的發(fā)展。克隆對人類的造福和對克隆的思考?？寺”绢I(lǐng)，它們有何共同點。細菌、葡萄、仙人掌、草莓等。分的擴大來繁衍后代。出的一群個體，也叫‘克隆’。閱讀第二部分，總結(jié)克隆的科研成果。：1979年春，克隆鯽魚（魚類）。：1960－1962年，克隆爪蟾（兩棲類）。鮮美不亞于鯽魚。這一順序說明克隆技術(shù)在不斷發(fā)展，體現(xiàn)了對。它標志克隆研究取得新的進展和重大突破；克隆可以用來挽救珍稀動物；克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有。理，大多數(shù)人就對此持反對意見。作詮釋——對克隆一詞溯源并解釋。駁斥對方觀點時既要有理，又要有禮。
【正文】 克隆的發(fā)展 。 舉例子 —— 列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把艱深的科學知識說得簡明易懂。 下定義 —— 什么是克隆，克隆的含義。 作詮釋 —— 對克隆一詞溯源并解釋。 作引用 —— 引 《 西游記 》 中拔毛變猴的故事，生動形象說明。 說明“克隆是什么”： 作比較 —— “ 鯉鯽魚”有鯉魚和鯽魚的特征，說明為魚類育種開辟了新途徑。 列數(shù)據(jù) —— 克隆鯽魚的時候用一連串數(shù)字表明克隆實驗的不易，更加突出我國在克隆領(lǐng)域的成就和貢獻。 克隆實驗： 課堂小結(jié) 文章通過四個部分，用生動的語言，由淺入深地講解了克隆技術(shù)的本質(zhì)，及克隆技術(shù)的發(fā)展和將帶來的影響等幾個問題。 板書設(shè)計 奇妙的克隆 克隆實驗 克隆技術(shù)的發(fā)展 克隆的含義 科學技術(shù)是一把雙刃劍 說明順序 說明方法 克隆對人類的造福和對克隆的思考 課外拓展 分組辯論：克隆人是福音，還是惡兆？ 要求： 語言清晰、流暢，聲音洪亮； 觀點鮮明，論據(jù)充足； 駁斥對方觀點時既要有理，又要有禮。
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