20xx秋教科版道德與法治七年級上冊101家庭保護-資料下載頁
2024-12-08 00:10本頁面
【導(dǎo)讀】《誰為我們護航—家庭保護》教學(xué)設(shè)計。學(xué)科思想品德課題誰為我們護航—家庭保護。版本教科版七年級執(zhí)教者容縣石寨中學(xué)。以一系列的漫畫，從生活中父母或監(jiān)護人侵犯未成年人的權(quán)利入手，引導(dǎo)學(xué)。生了解家庭保護的內(nèi)容，并且知道一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯，能正確運。內(nèi)容標(biāo)準依據(jù)未成年人保護中關(guān)于家庭保護方面的法律條文，在理解個人。隱私、受教育權(quán)等的同時，理解自己在家庭中依照法律應(yīng)得的保。教學(xué)難點提高未成年人在家庭生活中依法維護自身合法權(quán)益的能力。問題教學(xué)法、合作探究法、情景教學(xué)法。運用多媒體來輔助教學(xué)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動目標(biāo)達成。分組思考、討論、
【正文】 律的哪種規(guī)定？ 小琴可以用什么方式來維護 自己的合法權(quán)益？ ； 思考問題 運用所學(xué)知識解決實際問題 活動五： 拓展教學(xué)內(nèi)容 引導(dǎo)學(xué)生找出日常生活中 違反“ 家庭保護 ” 的常見侵權(quán)行為 論，找出日常生活中 違反 “ 家庭保護 ” 的常見侵權(quán)行為及維權(quán)方法。 果 活動六：感悟升華 對本課知識進行歸納總結(jié)。 展示：暢所欲言 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認識了什么知識？ 學(xué)生通過談對本課所學(xué)知識的收獲，達到知識的強化、升華 通過學(xué)生發(fā)言，使學(xué)生把所學(xué)知識充分內(nèi)化，并評價學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
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