【正文】 __________________________________《梅花魂》的作者是（）。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：教“我”讀唐詩宋詞。（）；無法回國而哭泣；（）臨別贈(zèng)“我”手絹?！睹坊ɑ辍分谢甑囊馑际牵ǎＥ缘幕?，大抵是（），她卻不一樣，（），愈是（），花開的（），（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！他們不管經(jīng)歷（），不管受到怎樣的（），從來都是（），不肯（）。他們就像（）一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的（）里，總要有梅花的（）才好?！豆鸹ㄓ辍返淖髡呤牵ǎ?。《小橋流水人家》作者是（），課題出自元代著名劇作家（）的散曲《》。1“推敲”這個(gè)典故的主人公是（）和（），相關(guān)詩句（）。第三單元第三組課文的主題是（）。我們了解的四種說明方法是（）、（）、（）、（）。3鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、（）、（）、鯨的生長。鯨是哺乳動(dòng)物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是（），沒有（），主要吃（）；一類是（），有（），主要吃（）?！端墒蟆返淖髡呤牵ǎ﹪牟┪飳W(xué)家、作家（），他用40年的時(shí)間寫出了36冊的巨著《自然史》。松鼠是一種（）的小動(dòng)物，（），（），很討人（）。《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃?！皶r(shí)時(shí)勤拂拭，（）?！薄渡謭?bào)》不是（），而是（）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（）的代表作。第四單元第四組課文的主題是（）?！夺烎~的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個(gè)簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣（）的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的（）和（）。課文中“我”心情變化的過程是：得意——（）——（）——無奈（依依不舍）。當(dāng)我一次次面臨（）的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾（）我的話：（），34年前那個(gè)（）的夜晚，給我留下了（）和（）?！锻ㄍ鶑V場的路不止一條》：（）。（）也是一樣。（）你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)（）的話，就可以走（）?！堵浠ㄉ返淖髡呤桥_灣著名作家（），筆名（）。課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、（）、（）、（）。其中（）是重點(diǎn)描寫。課文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人。我們姐弟幾個(gè)都很高興，（），（），（），（），沒過幾個(gè)月，（）收獲了。花生它雖然（），可是（），所以人要做（），不要做（）?！墩渲轼B》的作者是著名作家（）,課文的中心句是（）。成語故事“水滴石穿”的主人公是（），現(xiàn)在比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有（），（）,就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。第五篇：小學(xué)語文四年級上冊根據(jù)課文內(nèi)容填空一、日積月累（23分）天連水尾水連天；綠水本無憂 因風(fēng)皺面 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山丁丁冬冬泉三月桃花，四月薔薇，八月，十一月四、按原文填空那條白線很快地向我們移來，逐漸，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色水墻。浪潮越來越近，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。《觀潮》雨中的樹林是個(gè)，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)。滾動(dòng)在葉面上，爬山虎的腳著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，住墻。細(xì)絲原先是給你串一串項(xiàng)鏈。一徑竹陰云滿地，（北京頤和園月波樓），煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿），一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價(jià)，（江蘇蘇州滄浪亭）故人具雞黍?！哆^故人莊》待到重陽日?！哆^故人莊》沒有大膽的就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼）既，又，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）古詩理解（19分）《游山西村》的作者是朝詩人。今天做數(shù)學(xué)題時(shí)，突然一道題難住了我。正當(dāng)我束手無策時(shí)，一道例題給了我啟發(fā)。這正是“，”默寫《題西林壁》。這首詩的作者是宋朝詩人。作者之所以看不清廬山的真面目，是因 為（用原句回答）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白送別友人的時(shí)間是，地點(diǎn)是，詩中表達(dá)了詩人依依惜別之情的詩句是?！端驮拱参鳌返淖髡呤?，作者送別友人的時(shí)間是，地點(diǎn)是，詩中表達(dá)了詩人依依惜別之情的詩句是。三、運(yùn)用（4分）小明下定決心練字，于是他就每天抽出時(shí)間堅(jiān)持練字，終于他的字越來越漂亮了。這正是《后漢書》小亮不知道珍惜時(shí)間，作為他的朋友，你可以用“ ”（陶淵明）這句話來勸他。小剛沉迷電腦游戲，學(xué)習(xí)成績下降了不少，我們可以用（韓愈）這句話來勸他。小紅亂扔垃圾，別人勸他卻不以為然。這時(shí)我們可以對他說：“?！保▌洌┑?，現(xiàn)在了，把爬山虎的嫩莖一把，使它在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬?！杜郎交⒌哪_》幸福要靠，要靠很好地盡自己的，做出對人們的事情。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的、和中。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的，之中包容的，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。??他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的，掩映著黃的綠的琉璃瓦和朱紅的。正前面，昆明湖靜得像一面，綠得像一塊。游船、畫舫在湖面慢慢地，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的和城里的。20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來形容。五、資料袋給下面劃線的字加上讀音。好（）讀書，不好（）讀書；好（）讀書，不好（）讀書。法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。他創(chuàng)作了著名的《》。“胸有成竹”講的是北宋時(shí)期著名畫家的故事。《格林童話》中童話中許多故事家喻戶曉，如《》《》等。截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入了《世界遺產(chǎn)名錄》，請寫出你熟知的四個(gè)：、?！犊_納》選自《》，這本書是一部日記體兒童小說，原名《》。人們用“杏林”稱頌醫(yī)生，用“”或“”等成語來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。我國地區(qū)是個(gè)化石寶庫，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。劃出成語中的錯(cuò)別字并修改百衣百順（）默默無蚊（）有杯無患（）騎樂無窮（）