【正文】 ___ 宋__________ 元__________2將下列詩句補(bǔ)充完整白日依山盡，_______________。欲窮千里目，_______________。敕勒川，_______，天似穹廬，________。天蒼蒼，________，__________。________________，春江水暖鴨先知。______________，正是河豚欲上時(shí)。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，________________。春色滿園關(guān)不住，_________________。橫看成嶺側(cè)成峰，_______________。不識廬山真面目，________________。___________，死亦為鬼雄。____________，不肯過江東。采得百花成蜜后，_______________。第五篇：小學(xué)五年級語文上冊按課文內(nèi)容填空練習(xí)題第一部分：按課文內(nèi)容填空1《竊讀記》作者：__________急忙打開書，一頁，兩頁，我像_____________，________地讀者。我很快樂，也很______——這種____________________。??我低著頭走出書店，腳站得有些________，我卻________________。這時(shí)，我總會想起國文老師_______我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”國文老師鼓勵我們的這句話的意思是：_______________________________________________________________________________ 3《走遍天下書為侶》作者：___國作家______________所以，我愿意坐在自己的船里，____________________讀那本書。首先我會______，故事中的人為什么_______________，作家為什么__________________。然后，我會在腦子里______把這個(gè)故事_________，回過頭來__________________，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀______________，并從中找到我以前_______________。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西__________。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有__________________??這真像________________。一本你喜歡的書就是__________，也是一處___________________________。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會用_____________讀同一本書。6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。這梅花，是______________的花。旁的花，_________春暖才開花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。她是_____________、______________、______________的！幾千年來，我們__________出了許多________的人物，他們不管______________________，不管_____________________，從來都是___________，__________________。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，______在怎樣的_________，______有梅花的______才好！多少年過去了，我每次看到外祖父______的這幅梅花圖和給我的_______，就想到，這不只是____，而且是________________老人一顆__________________。9《鯨》鯨生活在_______，因?yàn)開_____像魚，許多人管它叫______。其實(shí)它______魚類，而是_______________。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩類：一類是______，沒有牙齒；一類是________，有_______的牙齒。鯨跟牛羊一樣用____呼吸，這也說明它不______魚類。鯨的鼻孔長在______頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的_____一樣??不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣；_______的水柱是______，又___又____；_______的水柱是________，又____又____。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以______鯨的種類和大小。鯨是_______的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明_______________。11《新型玻璃》《新型玻璃》題目中的“新型”的意思是____________。課文先向我們介紹了可以自動報(bào)警的“____________________”，人們主要用它來_______；接著介紹了非常堅(jiān)硬的“_____________”，它可以安裝在_______建筑上；再介紹被稱為“自動窗簾”的“_____________”，它可以調(diào)節(jié)_________________；然后介紹了“____________”，它的作用是______________________；最后介紹了消除______的能手“___________________”。13《釣魚的啟示》在人生的_______中，我卻__________地遇到了與那條大鱸魚相似的______的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨_______________的時(shí)候，就會想起父親___________的話：道德只是個(gè)簡單的___________問題，_______起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人______從小受到這樣的_______的教育的話，就會____________________的()和()。三十四年前那個(gè)_________的夜晚，給我留下了___________和___________。15《落花生》作者_(dá)________，筆名 ___________花生的好處很多，有一樣最_______；它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、______、蘋果那樣，把_____________的果實(shí)（）掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長在地上，等到______了，也不能______________它有沒有果實(shí)，________________才知道??那么，人要做有用的人，不要做____________，___________沒有好處的人。19.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直（）在我的耳際：“（）”“（）”；“（）”“（）”??它們像（）不斷地向我吹來。我（）地把握住我（），使它不被（）刮倒。我從心里知道，“（）”也好，“（）”也好，這兩個(gè)（）有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是（）。在愛的（）下，我（）。21《圓明園的毀滅》圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的()；有象征（）的“買賣街”，也有象征著（）的()。園中有許多景物都是（），如（），（），（）、（）；還有許多景物是根據(jù)古代詩人的（）建造的，如（），（）。園中不僅有（），還有（）。漫步園內(nèi)，有如漫游在（），飽覽著（）；流連其間，仿佛置身在（）里。圓明園不但（），還收藏（）。上至（），下至（）、（）、（）、（）、（）歷代的（）和各種（）。所以，他又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（）、（）。22《狼牙山五壯士》五位壯士（）在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（）喜悅。班長馬寶玉（）地說：“同志們，我們的任務(wù)（）了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來槍（）了，然后走到（）邊上，像（），第一個(gè)（）。戰(zhàn)士們也（），相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們（）的號聲：“（）?。ǎ?！”這是英雄的中國人（）！這聲音（），（）！26《開國大典》這（）的（），這（）的聲音，使全場三十萬人一起（），這（）的（），這（）的聲音，經(jīng)過（），傳到（），傳到（），使全中國（）。６、請默寫《泊船瓜洲》：７、請默寫《秋思》：８、請默寫《長相思》：９、請默寫《長征 七律》：二、我會填格言莎士比亞說：“_______是全世界的營養(yǎng)品?！贝_實(shí)，書在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著師長、朋友的重要角色。古人也勸誡我們要多看書，看好書?！度龂尽返淖髡哧悏壅f：“一日______，_____________?！蔽鳚h經(jīng)學(xué)家劉向說：“書_______，________可以________?！碧拼娙?，杜甫說：“讀書__________，下筆__________?！碧瞥f法家顏真卿說：“______不知__________，____________讀書遲?！彼未韺W(xué)家朱熹說：“讀書有三到，_________、________、_________?！薄八问币部梢詫懗伞癬____________”，現(xiàn)在常用來比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有________，堅(jiān)持________，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我們還知道這些格言警句也告訴我們這個(gè)道理。如，“_______________，只怕有心人?！薄癬______看_______，處處__________?！薄癬_______萬事能成，___________________。”“_______能把石_______，_____________自然成?！薄皩殑_______________，梅花__________________?！蔽覀冊诟改傅奶蹛壑谐砷L，懂得感恩是我們的責(zé)任，就如古人桓寬所說：____在于______，不在于_______?！缎⒔?jīng)》中說：________，不敢_________；________，不敢_________。另外陳子昂說：兄弟_________，朋友__________。諸葛亮說：_____________________，非寧靜___________。春風(fēng)能___ ___，和煦__________。裙裾微_______，花氣__________。夏風(fēng)草木____，生機(jī)__________。小立_________，荷香__________。秋風(fēng)_____秋雨，秋涼___________，颼颼__________，落葉____________。冬風(fēng)__________，書齋_____________。________呼呼響，鳥雀___________。第二部分一、《竊讀記》的作者是臺灣著名女作家（），代表作是《》。課文的中心句是:我很（），也很（）——這種竊讀的滋味。《小苗與大樹的對話》文體是（），“大樹”是指（）老爺爺?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》的作者是（）國作家（）。課文中作者把一本書比作（）、（）和（）?！段业摹伴L生果”》作者是（），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（），其次，作文要寫（）。二、第二組課文的主題是（）?！恫创现蕖纷髡呤牵ǎ┑模ǎ?。詩中傳頌千古的名句是（），（）?！肚锼肌返淖髡呤牵ǎ┏模ǎＷ钅鼙磉_(dá)詩人矛盾心情的詩句是（），（）。詩人抒情方法是（）?！堕L相思》是一首（），（）是詞牌名。作者是被稱為“滿清第一詞人”的（）。《梅花魂》的作者是（）。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：教“我”讀唐詩宋詞。（）無法回國而哭泣（）臨別贈“我”手絹?！豆鸹ㄓ辍返淖髡呤牵ǎ！缎蛄魉思摇纷髡呤牵ǎ?，課題出自元代著名劇作家（）的散曲《》?！巴魄谩边@個(gè)典故的主人公是（）和（），相關(guān)詩句是（），（）。三、第三組課文的主題是（）。我們了解的四種說明方法是（）、（）、（）、（）。鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、（）、()、鯨的生長。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大?！端墒蟆返淖髡呤牵ǎ﹪牟┪飳W(xué)家、作家（），他用40年的時(shí)間寫出了36冊的巨著《自然史》。《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃?！皶r(shí)時(shí)勤拂拭，（）?！薄渡謭?bào)》不是（），而是（）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（）的代四、第四組課文的主題是（）?！夺烎~的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個(gè)簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣（）的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的（）和（）。課文中“我”心情變化的過程是：得意——（）——（）——無奈（依依不舍）。與“通往廣場的路不止一條”這句話類似的名言是（）?！堵浠ㄉ返淖髡呤桥_灣著名作家（），筆名（）。課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、（）、（）、（）。其中（）是重點(diǎn)描寫。課文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人?！墩渲轼B》的作者是著名作家（）,課文的中心句是（）。成語故事“水滴石穿”的主人公是（），現(xiàn)在比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有（），(),就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。五、第五單元是綜合性學(xué)習(xí)，主題是（），它分兩個(gè)板塊，一是（），二是()?；顒佑?jì)劃一般包括活動（）、活動（）、（）、（）等?！耙粋€(gè)字，兩張口，下面還有一條狗”打一字：（），猜謎語的方法是（）?！薄爱嫊r(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長”打一字：(),猜謎語的方法是（）。諧音是音()或相近的字。外甥打燈籠——照舊（舅），括號內(nèi)是（）意，括號外是引申義?！皞}頡造字”只是一個(gè)（），古代（）創(chuàng)造了漢字。文字產(chǎn)生以前，古人曾經(jīng)采用（）和（）表達(dá)和交流。東漢的（）改進(jìn)了造紙術(shù)，人們才開始在紙上寫字。在此之前，人們在（）片和（）片上寫字?！皟浴本拖裰窈喌男螤?，因此它是（）字，此外還有幾種造字方法，如（）、（）、形聲。漢字的演變過程是甲骨文——（）——（）——隸書——（）——草書——（）。最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間最高學(xué)府（）的主管官員（）。甲骨文已經(jīng)是比較完善的文字，盛行于（）時(shí)期。書法字體，各具特長。篆書隸書，（）。行書（），正楷(),狂草（），鳳舞龍翔。我知道著名的古代書法家有()，他的作品《》被稱為“天下第一行書”。還有唐朝的（）和顏真卿。六、第六組課文的主題是（）《地震中的父與子》作者是（）國作家（），故事發(fā)生在（）（地名）。父親經(jīng)常對兒子說的一句話是(),這是父親對兒子的()，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉?！洞饶盖樯睢返淖髡呤钱?dāng)代著名