04-05上七年級生物第一次月考試卷分析-資料下載頁
2025-10-19 21:52本頁面
【正文】 。二、試題解題情況本次檢測共三個大題，26個小題，滿分120分。第一大題是選擇題共有16個小題，即1—16小題，共42分。大部分學生出現錯誤最多的是第116小題，主要是學生審題能力和理解能力太差，再加上基礎知識掌握得不好，因而不能得分。其中第8小題表現為，學生沒有對定義的新運算理解清楚，因而不能選對。第二大題是填空題，共3個小題，即17—19小題，共12分。大部分學生出現錯誤最多的是第19小題。大部分學生看不明白這個運算程序，不會進行分析。第三大題是解答題，共7個小題，即20—26小題，共66分。其中第21小題的第2小問一部分學生沒看清題的要求而做不對，丟分較多。第24小題的第3小問學生理解不了題意，也無從下手，這個小問大部分學生沒有得分。第25小題和26小題主要考察學生對用有理數加法計算解決實際問題和絕對值的化簡，失分最多。這次試卷命題相對來說比較偏難。照顧到基礎知識，稍有拓展。其中89分為基礎知識，完全取決于平時的基本功，上課聽課的效率及回家作業(yè)的態(tài)度。依舊有一部分學生，不是在計算中翻船，就是在某個概念上出現問題。反映出對于計算能力的依舊薄弱和對于上課及復習階段課后溫固復習的不理想。比如：選擇題中第16小題，解答題中第23小題，考試之前都做過并講過類似這樣的題，可是考后，兩個班幾乎在這題中或多或少的有些許錯誤。最后第26小題，是能力上的訓練，看似一個較為復雜，該題學生讀題、分析題的能力也很差，其實就是用數軸、絕對值解決問題，該題培養(yǎng)學生將煩瑣轉化簡單的能力，也滲透著數形結合的思想。只是，我們的學生遇到復雜組合就似乎會亂了方寸，而并不認真反思上課時的些許片段，從而導致該題的失分率極其嚴重。也許是放在最后一題的緣故，有一些同學的心態(tài)很差，導致能懂的，也許通過仔細研究后就可以迎刃而解的問題變成了毫無發(fā)現，一無所獲。三、對今后教學的改進措施由于小學基礎參差不齊，每班都有相當一部分尾子生，應加強對這部分學生的學習指導。課上把知識點講清楚的基礎上，多找相關習題，加強對知識點的拓展范圍。加強對重點知識的練習，重點概念的變形的應用。鼓勵學生的點滴進步，幫助學生樹立學好數學的信心，努力提高學生的數學水平和數學成績。趙偉亮2018/10/15
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