【導讀】學生看書,分組討論以上問題。對學生未設及的問題進一步總結一下。中外書籍形式相對應,使學生在腦海中較為清晰的理順書籍的變遷過程。更多的設計變化體現(xiàn)在哪一方面呢?學生對自己了解的知識進行回答,促進學生在平時積極探索的良好習慣。
【總結】《雨林》教學目標:1、聆聽音樂,感受樂曲的情緒。2、熟悉主題,培養(yǎng)音樂記憶能力。3、了解樂曲的曲式結構。4、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學重點:1、感受樂曲,培養(yǎng)學生的音樂記憶力和想象力。2、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學難點:在教師啟發(fā)、指引下,創(chuàng)作“新”的《雨林》。教學用具:電子
2024-11-19 12:24
【總結】《寄情山水》教案學習目標:知識與能力目標:學習山水畫的一些基本技法,進一步體會筆墨趣味。方法與過程目標:欣賞——練習——評價——練習。情感與態(tài)度目標:培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術的感情,激發(fā)民族自豪感。教學重難點:重點:學習山石的基本畫法。難點:山石質感的表現(xiàn)。教學準備:課件、示范工具、毛筆、墨汁、國畫顏料、調色合等。
2024-12-07 23:59
【總結】方寸鈐記——藏書印篆刻在我國有幾千年的歷史,早起的印章大都采用篆書,先寫后刻,被稱為篆刻。安昌里璽戰(zhàn)國秦古印漢印印鈕邊款印面肖形章:指印面中只有圖像沒有文字的篆刻形式。姓名章楊春富印閑章:指鐫刻姓名、齋室、職官、藏書印
2024-11-17 01:18
【總結】《夜鶯》教學內容:1了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2欣賞樂曲《夜鶯》。教學目標:了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果,對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解,同時激發(fā)學生對電子音樂的興趣。教材分析:樂曲《夜鶯》中加入了中國的竹笛。笛子用悠揚清越的音色模擬了夜鶯的叫聲。月夜下空曠的原野中
【總結】《拉起手》教學目標:1.通過欣賞和學唱歌曲,感受體驗歌曲所表達的情感,并引起共鳴,喚起自己內心的真實情感。2.通過視唱、對比歌曲的旋律,感知樂曲旋律的重復與變化,了解歌曲旋律進行的特點和結構特點,體會“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復歌唱的過程中,了解幾種不同形式的切分節(jié)奏,掌握,能夠在老師的指導下有感情地演唱歌曲。
2024-11-19 12:25
【總結】《構圖的作用》教案教學重點:構圖形式、方法教學準備:范畫、教案教學過程:1、出示范畫,導入新課2、新課內容,重點板書3、范畫鼓舞,引導學生正確作畫4、課外興趣測試題教學目的:1、使學生了解、認識構圖2、引導學生學習構圖規(guī)律與方法3、使學生掌握構圖技巧4、使學生懂得分析、欣賞、運用構圖
2024-12-08 00:02
【總結】《自己辦展覽》教案教學目標:1、了解布置展示一次成功畫展做哪一些準備工作。了解美術學科與其他學科以及社會的關聯(lián),能靈活運用各學科的知識設計探究性活動的方案,進行探究性、綜合性的美術活動,形成綜合學習的能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。2、啟發(fā)學生積極探索,能運用生活中易得的材料為不同的美術作品裝裱、美化,設計海報和請柬以及和畫展的一切準備工作。引導學生綜合運用豐富多
2024-12-07 23:58
【總結】《借物寓意》教案教學方法:講授法、欣賞法、提問法、演示法。教學內容:了解梅花,講授如何畫寫意梅花。教學目標:1、通過感受王安石以及毛澤東的詩詞,讓學生體會到梅花的精神內涵,它的蒼勁,不畏嚴寒,堅貞不屈以及遺世獨立的精神。2、通過欣賞古人描繪的梅花畫,讓學生初步對中國寫意花鳥畫有個概念,另一個是讓學生激發(fā)他們的繪畫樂趣。3、通過老
【總結】手工書設計簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設計造型,剪下。?四個邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風書?四開圖畫紙橫式對折,割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
【總結】手工書設計Handmadebooksstudio材料準備手工書制作外包裝的方式封面的制作內頁的變化內頁的作法內容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法,因為它太簡便,只需一張紙便可以變成一本書,且變化又多。
【總結】《卡門序曲》教學內容:管弦樂曲《卡門序曲》。教學目標:1、聽賞《卡門序曲》,感受樂曲中熱烈、歡快的情緒,以及音樂中表現(xiàn)出的英勇的斗牛士形象。感受世界名曲的不朽魅力,引導學生高雅的音樂生活情趣。2、通過律動參與、聽辨游戲、編配歌詞等教學手段,幫助學生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以聲勢和肢體動作,發(fā)展學生的音樂聽覺思維。3、引導學生分辨
2024-11-28 02:51
【總結】2020—2020騰沖縣北海中學上學期期末試卷八年級生物考試范圍:八年級下冊;考試時間:90分鐘注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、座位號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)評卷人得分一、選擇題(本大題共40小題,每小題分,共60分。在每小題給出
2024-11-15 15:44
【總結】溜冰圓舞曲教學目標:1、知識與能力:通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學生了解歌曲的特點和風格。2、過程與方法:完整而充分地聆聽《溜冰圓舞曲》,在音樂體驗與感受中享受音樂審美過程的愉悅,體驗與理解音樂的感性特征與精神。3、情感態(tài)度與價值觀:尊重藝術,理解世界文化的多樣性。尊重藝術家的創(chuàng)造勞動,尊重藝術作品,養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術的習慣。學習
【總結】《展示設計作品欣賞》教案教學目標:1、認知目標:通過作品欣賞認識設計所包含的范圍和基本特點。2、能力目標:鍛煉學生對視覺傳達設計自主探究學習的能力以及理性評價作品和表達自己感受和觀點的能力。3、情感目標:感受視覺傳達設計的美及對生活的影響,提高審美能力和生活情趣。學情分析:目前學生已經(jīng)有較強的邏輯思維能力和表達能力,初步具備了自主、
【總結】踏雪尋梅教學模式:定向—鋪墊教學—情景導入—掌握—激勵表現(xiàn)—小結。教學目標:1、了解黃自生平,能感知其藝術歌曲的風格。2、學會歌唱歌曲《踏雪尋梅》,體會歌曲美好的意境,品味歌曲的風格韻味。3、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部,主動參與音樂表現(xiàn)。教學重點與難點:1、為歌曲即興創(chuàng)作陪襯聲部。2、體