20xx秋人民版道德與法治七年級上冊62與老師面對面-資料下載頁
2024-12-07 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】P60頁，你怎么看待三位同?；蚶_我們和老師的距離嗎？是期盼，我們應(yīng)該再接再厲。老師對學(xué)生有表揚，也有批評。如果無論怎樣解釋，的那么糟糕，那么差，我是最棒的。擇，你認為哪種選擇恰當?責任，是愛護，是激勵，也是期待。聞道有先后，術(shù)業(yè)。有專攻，如是而已。一天課上，盧海發(fā)現(xiàn)了李老師的一個知識性錯誤。最終他選擇了寫信。從此之后，每當李。定橋的瀘拿掉三點水，海，是大海的?！似饋恚Y(jié)果老師惱羞成怒，罰他整整站了半節(jié)課。你的老師出過錯嗎？當老師出錯時，我們要勇于指出，寬容，言有分寸。不同態(tài)度應(yīng)對下列場景，結(jié)果會有什么不同。卻冤枉你沒有拖地，讓你重新拖一遍。以為你在與后面的同學(xué)講話，當場嚴厲的批評了你。平氣和，態(tài)度誠懇。而顯出當事者心胸狹隘。時間的推移自然就會清楚，無須解釋。注意場合、時間、地點、語氣和方式。某同學(xué)昨天由于自己犯了錯，老師，又受到班主任嚴厲的批評，頭，你能幫他解決眼前的問題么？
【正文】 樣正確認識和處理老師的錯誤 : 當老師出錯時，我們應(yīng)巧妙的指出（如用寫信、寫紙條，事后提出來等方式提醒老師），這也是對老師的一種愛。 尊重 理解 關(guān)心 幫助 假如遇到有違背師德的和有違法行為的老師時，我們要敢于拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益 。 當老師冤枉了你時，我們有權(quán)向老師解釋清楚，消除誤會，但一定要注意方式方法和語氣、態(tài)度，千萬不要怨氣沖天，甚至和老師作對。 某同學(xué)昨天由于自己犯了錯，受到老師嚴厲的批評，心情很煩躁。今天由于老師冤枉了他，他頂撞了老師，又受到班主任嚴厲的批評，師生關(guān)系為此緊張起來，他情緒很是低落，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭，你能幫他解決眼前的問題么？開導(dǎo)開導(dǎo)他吧！ 放飛思維： 當堂訓(xùn)練：學(xué)法大視野 愿同學(xué)們都能夠多理解你們的老師，與你們的老師和諧相處，共同度過你們在學(xué)校中的每一天。給明天留下一個美好的回憶！ Class is over ! Thank you！
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