20xx秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)62與老師面對(duì)面1-資料下載頁(yè)
2024-12-07 23:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了．合理地給老師提出意見和建議，２．盧海愛他的老師嗎？合．用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來，的關(guān)系，這不僅是學(xué)生的明智之舉，３、給老師提意見應(yīng)注意哪些問題？（２）語(yǔ)氣要委婉平和；（３）要坦誠(chéng)相待，掌握分寸；裹腳的花木蘭還能代父從軍嗎？你是怎樣看待的？老師的知識(shí)、閱歷也有局。誤是很正常的；所謂教學(xué)相長(zhǎng)，題－－－你敢指出老師的錯(cuò)誤嗎？，也許不敢，我曾。式給老師提個(gè)醒？爭(zhēng)，更不會(huì)心藏怨氣，心生恨意，你正確合理的做法和態(tài)度是什么樣的？有哪些有效的辦法向老師。情況情會(huì)有什么影響?１．請(qǐng)你對(duì)該事件作一個(gè)評(píng)析？不道德的行為，也是違法行為；該班學(xué)生盲目聽從羅某的教唆，體及精神上的傷害承擔(dān)法律責(zé)任.３．我們的合法權(quán)益受到損害時(shí)應(yīng)該怎。上述事件中的王竟會(huì)受到哪些法。當(dāng)自身的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)尋求。王競(jìng)受到以下法律保護(hù)：《中華人民共
【正文】 該事件中的羅某嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德，觸犯了法律，既是不道德的行為，也是違法行為；該班學(xué)生盲目聽從羅某的教唆，不能辨別是非，缺乏正義感和同情心，造成了對(duì)王競(jìng)的集體傷害 . ２．王竟和他父親希望通過法律討個(gè)公道，假如你是法官你將如何裁決這個(gè)案子？為什么？ 如果我是法官，我會(huì)為王競(jìng)及其家人主持公道，判決羅某為王競(jìng)身體及精神上的傷害承擔(dān)法律責(zé)任 . 因?yàn)?《 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 》 規(guī)定： …… ? ３．我們的合法權(quán)益受到損害時(shí)應(yīng)該怎么辦？上述事件中的王竟會(huì)受到哪些法律的保護(hù)？ ? 當(dāng)自身的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)尋求法律幫助，維護(hù)自己的合法權(quán)益． ? 王競(jìng)受到以下法律保護(hù)： 《 中華人民共和國(guó)憲法 》 、 《 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 》 、 《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 》
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