20xx浙教版數(shù)學七年級下冊23解二元一次方程組第1課時-資料下載頁
2024-12-07 23:44本頁面
【導讀】教學目標：1、體會加減消元法形成的思路.數(shù)以達到未知數(shù)系數(shù)相同（或相反）.投影顯示學生的解題過程，對把作為3y整體代入的同學要及時表揚與激勵.右邊拿掉100克的砝碼，天平仍顯示平衡.達到消元的目的.元一次方程，這種解二元一次方程組的方法叫做加減消元法.（如果學生有回答用代入法來解，可以讓學生先動手用代入法來解一解，再問：本題。通過相減（或相加）消去這個未知數(shù)，得一個一元一次方程.教科書P99作業(yè)題，作業(yè)本，或根據(jù)學生的實際情況，從下列的備選題中選做.所得的數(shù)比原數(shù)小27，求原來的兩位數(shù).都把時間還給學生，體現(xiàn)建構主義的教學觀.
【正文】 ??? ???102yx 是方程組??? ?? ?? 71aybx byax 的解 ，求 a、 b的值 . 備選練習： 解下列二元一次方程組： （ 1）??? ?? ??? 83 2152 yx yx （ 2）??? ?? ?? 74617 2398 ts ts 關于 x、 y的二元一次方程組??? ?? ?? 42byax byax 與??? ??? ?? 654 432 yx yx 的解相同，求 a、 b的值 . 一個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字的和為 7，如果將十位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào)后，所得 的數(shù)比原數(shù)小 27，求原來的兩位數(shù) . 假設原來的兩位數(shù)的個位數(shù)字為 x，十位數(shù)字為 y，則原來的兩位數(shù)可表示為 ，十位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào)后的數(shù)為 ，則可列方程組： . 設計思想： 本教案試圖運用練習質疑，直觀演示，嘗試體驗，合作學習等多種手段，讓學生理解消元的另 一種技能 —— 加減法，并能用加減法解二元一次方程組 . 本教案意在讓學生真正成為學習的主體，觀察、嘗試練習，合作討論、探究學習等都把時間還給學生，體現(xiàn)建構主義的教學觀 .
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