【導(dǎo)讀】經(jīng)歷試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。,也有“正”“反”兩種可能,但出現(xiàn)的可能性相等嗎?調(diào)查全班同學(xué),看看有無兩個(gè)同學(xué)的生日相同.的調(diào)查數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)方案,估計(jì)6個(gè)人中有2個(gè)人生肖相同的概率.,3個(gè)紅球,7個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外全部相同。間和精力,用模擬實(shí)驗(yàn)代替實(shí)際調(diào)查,用計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn).算器產(chǎn)生1-366之間的隨機(jī)數(shù),并記錄下來.每產(chǎn)生50個(gè)隨機(jī)數(shù)為一次試驗(yàn).每組做5次試驗(yàn),器幫老師作出決定嗎?