【總結】一元二次不等式及其解法(第二課時)教學目標:1、知識與技能目標:(1)理解二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式的關系.(2)熟練掌握一元二次不等式的解法.(3)掌握含參數(shù)的一元二次不等式的解法及簡單的不等式中的恒成立問題的解題方法.(4)培養(yǎng)學生數(shù)形結合的能力,分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和
2024-12-09 03:40
【總結】第一篇: 教學準備 (1)掌握一元二次不等式的解法; (2)能利用一元二次函數(shù)與一元二次方程來求解一元二次不等式,理解它們三者之間的內在聯(lián)系; (3)通過利用二次函數(shù)的圖象來求解一元二次不...
2025-10-12 14:38
【總結】一元二次不等式的解法課件問題:(1)如何解一元二次方程(2)二次函數(shù)的圖象是什么曲線?(3)一元二次方程的解與二次函數(shù)的圖象有什么聯(lián)系?)0(02????acbxax)0(2?
2024-11-17 11:59
【總結】24bac???0??0??0??2(0)yaxbxca????的圖象??的根002????acbxax1212,()xxxx?兩相異實根122bxxa???兩相等實根無實根的解集)0(02????acbxax
2024-11-09 22:23
【總結】§一元二次不等式及其解法(二)自主學習知識梳理1.解分式不等式的同解變形法則(1)f?x?g?x?0?________________;(2)f?x?g?x?≤0?________________;(3)f?x?g?x?≥a?f?x?-ag?x?g?x?≥0.2.處理不等式恒成立問題的
2024-11-19 00:36
【總結】知識回顧三個兩次模塊回顧練習010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.)()()()(求不等式的解集????。,求丨,丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
2025-03-12 14:54
【總結】一元二次不等式及其解法(1)一、創(chuàng)設情景,引入新課.問題:某同學想上網查資料,現(xiàn)有兩家網吧可供選擇。A網吧每小時收費(不足1小時的按1小時計算);B網吧的收費原則為,在用戶上網的第1個小時內(含恰好1個小時)收費,第2個小時內收費,以后每小時減少。(每天上網最多17小時)問:設該同學上網時間為x小時
2024-11-10 05:43
【總結】【教學目標】1.知識與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過程與方法:經歷從實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象探究一元二次不等式與相應函數(shù)、方程的聯(lián)系,獲得一元二次不等式的解法;3.情態(tài)與價值:激發(fā)學習數(shù)學的熱情,培養(yǎng)勇于探
2025-04-17 01:17
【總結】§一元二次不等式及其解法(一)自主學習知識梳理1.一元一次不等式一元一次不等式經過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一元二次不等
2024-11-19 03:21
【總結】一元二次不等式及其解法(第2課時)學習目標、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系,進一步熟悉一元二次不等式的解法...合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境題組一:再現(xiàn)型題組解答下列各題:(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一元二次方程ax2+bx+c=0的解是;一
【總結】一元二次不等式及其解法(第二課時)一、本節(jié)數(shù)學內容的本質、地位、作用分析:這一節(jié)課是《一元二次不等式及其解法》的第二課時,在本節(jié)課之前,學生已學習了二次函數(shù),對一元二次不等式的解法有了初步的了解,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。一元二次不等式解法是解不等式的基礎和核心,它在高中代數(shù)中起著廣泛應用的工具作用,蘊藏著“數(shù)與形結合”的重要思想方法,它已成為代
【總結】一元二次不等式及其解法本節(jié)課是人教A版高中數(shù)學必修5中《》的第一課時。下面,我將分別從教學內容解析、教學目標解析、教學問題診斷、教法與學法分析、教學效果分析等五個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。一、教學內容解析本節(jié)課是在學習了不等關系及不等式的基本性質之后進行的,其主要內容是從實際情境中抽象出一元二次不等式模型、一
【總結】一元二次不等式及其解法(第1課時)學習目標、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系..合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境問題1:觀察不等式x2-4x0,它們有什么共同特征?怎樣給這樣的不等式命名?它的一般形式是什么?問題2:請嘗試求解不等式x2-4x0.
【總結】一元二次不等式及其解法同步練習(一)選擇題1、不等式047223???xxx的解集為(A、??????????4021xxx或B、??????????421xoxx或[C、?????????421xxD、?
2024-11-15 13:24
2025-07-17 23:26