20xx秋魯教版語文八上第2課端午的鴨蛋4-資料下載頁
2024-12-07 23:19本頁面
【導(dǎo)讀】字又與“午”相通，又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，兩個(gè)五，還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭。節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。風(fēng)雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無酒淵明亦獨(dú)醒。獨(dú)寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。情知不向甌江死，舟楫何勞吊屈來。趨吉避兇的含意。說有避邪、求吉祥的作用。國傳統(tǒng)文化的特色。人文會(huì)萃的歷史文化古城，著名的京杭大運(yùn)河貫穿南北。雙黃鴨蛋大如鵝蛋，蛋黃如血，蛋白如雪，雙黃鴨蛋蛋。高郵麻鴨產(chǎn)雙黃蛋只占產(chǎn)。蛋總數(shù)的百分之一左右。創(chuàng)作樣板戲《沙家浜》的劇本。廣博的老者談話,雖話語平常,但饒有趣味。特點(diǎn)，領(lǐng)悟汪曾祺的語言藝術(shù)。汪曾祺先生筆下端午的鴨蛋是那樣令人神往。
【正文】 想后再接著說的神態(tài)。 “筷子頭一扎下去，吱 —— 紅油就冒出來了?！? —— 繪聲繪色，動(dòng)感十足，取得了活靈活現(xiàn)的藝術(shù)效果。 賞析品味 揣摩語言 ，這表現(xiàn)了作者怎樣的寫作風(fēng)格？為什么不直接切入“端午的鴨蛋”？ 明確： 這正表現(xiàn)了他閑適自由的行文風(fēng)格。作者行文如同隨意聊天，于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受。作者先濃墨重彩地描繪出 “ 端午 ” 的氣氛，為文章主體 “ 鴨蛋 ” 預(yù)設(shè)了一個(gè)合理的背景，使下文寫 “ 端午的鴨蛋 ” 變得水到渠成。 合作探究 領(lǐng)悟風(fēng)格 ，作者寫東晉車胤“囊螢”夜讀的故事是否多余？ 明確： 有人認(rèn)為，這段話與課文內(nèi)容無關(guān)，是贅筆；也有人認(rèn)為，由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，很隨意，正體現(xiàn)了汪曾祺散文閑適自由的風(fēng)格。 端午的鴨蛋 家鄉(xiāng)的鴨蛋 端午的風(fēng)俗 端午的鴨蛋 閑適自由 輕松幽默 趣味盎然 雅俗共賞 汪曾祺先生筆下端午的鴨蛋是那樣令人神往。掀開記憶的一角，塵封的歲月里留下了我們每個(gè)人金光燦燦的童年，請(qǐng)把你印象最深的童年時(shí)代的物件或經(jīng)歷介紹給大家聽。
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