九年級第一次英語月考試卷分析-資料下載頁
2024-10-28 20:14本頁面
【正文】 三年級二班參考人數(shù) 32 及格率 100%平均成績 92三、學生試卷分析從卷面看，學生整體答題情況較好，能夠認真審題，仔細答卷，并書寫工整。三年級初次接觸寫句子，很多同學不適應，因此在聽力第三大題“上，部分同學沒有理解題目要求，所有不知如何作答，有所失分。單項選擇，有些同學直接把答案寫在了題目的下劃線上，而沒有把答案填寫在題干前面的括號中。既然是考試就要遵守考試規(guī)則，所以這部分題目好多同學答對卻沒有拿到分數(shù)，造成了不必要的失分，以后必須杜絕此類問題的出現(xiàn)。最后一道大題連線題，這個問題有些同學連線之后又劃掉重新連，卷面很亂，要加強三年級學生的單詞及句子認讀部分的訓練，做題爭取一次性做對，不亂涂改。四、今后教學改正措施本屆三年級學生較少，學生總體水平還可以，學習興趣深厚，但良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，家長對英語這門新學科重視程度卻還不夠，不能有效的配合，督促孩子在家讀書、看書。所以本次月考的成績沒有我想象中的好，因此在接下來的教學中要積極和所有家長取得聯(lián)系、及時溝通，得到家長的大力配合，發(fā)揮學生英語學習興趣的最大效力，取得更好的成績。對部分學生有著特殊的家庭背景，學習主動性、自覺性較差，在平時教學中我還應加強對他們的輔導、幫助，對于能力強的學生，應該因人施教，拓寬他們的知識面?？傊?，這套試題檢測了學生對基礎知識的掌握，又考察了學生運用知識的能力，這套試題為我今后的教學提供了方向。第五篇：第一次月考英語試卷分析六年級第一次月考英語試卷分析（六年級）一、試卷分析。本次考試所采用的試卷比以往的試卷難度要高，但試卷上的試題都緊扣課本重點知識，沒有超范圍題型。試卷所出題型也緊跟課本進度。但有兩道題題型有誤。二、學生答題情況分析。六年級的學生這次考試班級總分為569，%。優(yōu)生人數(shù)為1，%。學生的成績在90—100分之間的有1人，80分以上的有3人，70——80分之間的有1人。60分以上的有2人，學生這次成績有所下滑，優(yōu)生數(shù)少。從學生的試卷上來看，聽力部分總分40。三、試卷中存在的問題分析。平時聽力訓練的少，磁帶里的發(fā)音與老師教的發(fā)音有差異，語速、語調(diào)也有所不同，學生不能準確辨別。為了趕進度，學生忽略了對單詞的記憶，因此在單詞書寫和辨別上就失分嚴重。學生對句子的組合能力差，總?cè)菀仔纬伤季S定勢，不能按英語的思維去組合句子。學生書寫能力差，語法、句型亂用一通，單詞不能正確書寫，導致失分嚴重。四、今后的措施。早讀時間抽時間訓練學生的聽力。平時多注重讓學生積累記憶單詞，在拓展閱讀的同時，加強掌握大綱要求所記單詞。平時多訓練學生書寫，注重句型的重組，各種詞匯和狀語的位置，時態(tài)的選用。多訓練學生做題，提高做題技巧，爭取小考取得優(yōu)異成績。
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