【正文】 學(xué)生，學(xué)生又是怎樣地愛他，真是很感人。他和學(xué)生之間的一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的愛是一種真正的愛。他是學(xué)生心目中的老師、朋友、兄長(zhǎng)、父親?！稅坌呐c教育》的每一頁(yè)、每一個(gè)字都浸潤(rùn)著李鎮(zhèn)西老師對(duì)學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。沉浸在《愛心與教育》里，仿佛進(jìn)入一個(gè)教育的世外桃源，那里鮮花盛開，碩果累累。我仿佛走向教育的神圣殿堂，在那里看到的是教育的鮮活，是教育的靈動(dòng)，是教育的輕盈，是教育的詩(shī)意。從每一個(gè)章節(jié)起步，仿佛是快樂的起點(diǎn)，每一個(gè)章節(jié)的結(jié)末，又似乎是幸福的收束。我看到一個(gè)個(gè)鮮活的學(xué)生朝我走來(lái)，他們帶著微笑，帶著苦惱，帶著失落，又帶著收獲；然后又款款離去。從他們的背影里，看到的是對(duì)生活的向往，是對(duì)未來(lái)充滿信心的追求。我沉浸在李鎮(zhèn)西老師的教育愛心里。那一次次活動(dòng)的熏陶，那一顆顆童心的爛漫，無(wú)不是教育智慧的結(jié)晶。從萬(wàn)同的故事里，我看到了耐心和愛心，從程樺的思想飛翔我看到了李鎮(zhèn)西老師對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的激勵(lì)與培養(yǎng)的教育機(jī)智……我的魂靈被觸動(dòng)，我的思緒被鏈接，我的心靈被震撼。整個(gè)暑假，我進(jìn)行著一場(chǎng)接近魂靈的洗禮，學(xué)生在想什么，我知道嗎？我走進(jìn)學(xué)生的心靈嗎？審視過(guò)學(xué)生的心理需求嗎？設(shè)想到學(xué)生學(xué)習(xí)的困難嗎？我的好心學(xué)生清楚嗎？我的嚴(yán)格學(xué)生理解嗎？我進(jìn)行了一系列的反思，越反思心里越恐懼，心里越慌張，我還差的太多太多?！叭绻薪處煴г箤W(xué)生不愛自己的話，并不是學(xué)生對(duì)我們?nèi)狈?，而是我們?nèi)狈Ω惺軔鄣男撵`?！叭酥?，性本善”，童心即愛——哪怕是最調(diào)皮的學(xué)生，也是愛老師的。”這讓我想起了學(xué)校里惹事、搗亂的學(xué)生，常常令我很生氣，操很多心。但是在過(guò)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日時(shí)我又常會(huì)收到他們的賀卡，他們也會(huì)幫我拿東西等等?！案惺軔郏貓?bào)愛?！崩罾蠋熡X得教師對(duì)學(xué)生的愛是回報(bào)。在這本書中，看到了很多愛的回報(bào)，對(duì)后進(jìn)生，對(duì)中等生，對(duì)優(yōu)等生，這不是一般的老師能做到的，也是讓我們佩服之處吧。從事教師工作以來(lái)，我都按自己的想法去“愛”我的學(xué)生，不管怎么說(shuō)我有了一顆愛孩子的心。但是，看了以上李鎮(zhèn)西關(guān)于愛心和童心的隨想以及他和學(xué)生的故事，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的愛其實(shí)還沒有達(dá)到真正的“愛”——“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友”，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我努力去和學(xué)生做朋友了，也有一些學(xué)生把我當(dāng)朋友了，然而，我覺得我還沒有好好地“去感受他們的喜怒哀樂”，對(duì)于學(xué)生的“喜怒哀樂”，我還沒有好好地和他們分享、分擔(dān)，特別是對(duì)學(xué)生個(gè)人。愛學(xué)生，需要真誠(chéng)，需要行動(dòng)。讀完這本書，讓我知道做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更是不易。這本書不僅讓我學(xué)到了許多怎樣跟學(xué)生相處，怎樣教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也讓我深深地感受到，教學(xué)工作中我們教師所需要的那一份愛心與耐心。走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的心靈，走向教育的民主。學(xué)生其實(shí)要求并不苛刻，學(xué)生其實(shí)很可愛，于是回報(bào)、互動(dòng)、升華、提高，在教育的長(zhǎng)河中，嘗到了教育的甘甜和教育帶來(lái)的喜悅，那就是收獲教育的幸福，這不僅有學(xué)生的心靈，更有愛心教育換來(lái)的無(wú)可限量的精神財(cái)富的快意。一本《愛心與教育》影響一個(gè)教師，一個(gè)教師影響一群學(xué)生，一個(gè)學(xué)生牽涉到一個(gè)家庭的希望，無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望就是我們中國(guó)的未來(lái)。當(dāng)學(xué)生帶著對(duì)生活的期盼和向往走向未來(lái)的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生帶著教育的愉悅走向社會(huì)和生活的時(shí)候，帶著他們的微笑，帶著他們的感激、帶著他們的幸福，撒向人間。一個(gè)學(xué)生有如一顆石子，投向生活的汪洋中，漣漪慢慢擴(kuò)散，洋溢在整個(gè)的社會(huì)中。“以心靈贏得心靈，用人格塑造人格?！币呀?jīng)滲透到教育的方方面面。愛心成就夢(mèng)想，愛心傳遞希望，愛心喚醒力量，愛心鑄就輝煌。陶行知說(shuō)過(guò)：“沒有愛就沒有教育。”因?yàn)橛袗畚覀儾庞心托?，因?yàn)橛袗畚覀儾艜?huì)關(guān)心，因?yàn)橛袗畚覀儾藕蛯W(xué)生心貼心。第四篇：一個(gè)讓人感動(dòng)的教育故事一個(gè)讓人感動(dòng)的教育故事美國(guó)的一所小學(xué)，有一個(gè)女老師叫湯姆森。在開學(xué)第一天，她就對(duì)班上的五年級(jí)學(xué)生說(shuō)了一句謊話，就像大多數(shù)老師一樣，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)：她會(huì)一視同仁地愛班上的每一個(gè)學(xué)生。但這是不可能的。湯姆森老師注意到，泰迪的表現(xiàn)并不好，他不合群，衣服很臟，總是不洗澡，而且泰迪總是郁郁寡歡。湯姆森老師也樂于在他的作業(yè)本上用紅筆打上大大的“叉”。并批上“不及格”。學(xué)校規(guī)定，老師要閱讀以前的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)她讀到泰迪的記錄時(shí)，她大吃一驚。泰迪一年級(jí)老師給的評(píng)語(yǔ)是：“泰迪是一個(gè)開朗、聰明的孩子。作業(yè)整潔，儀表良好……善于與人相處?！彼昙?jí)老師給的評(píng)語(yǔ)是：“泰迪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，深受同學(xué)愛戴，但他并不快樂，因?yàn)樗哪赣H患了重病。”他三年級(jí)老師給的評(píng)語(yǔ)是：“他母親的亡故給他打擊很大，他很努力，但他的父親對(duì)他毫不關(guān)心?！碧┑纤哪昙?jí)老師給的評(píng)語(yǔ)是：“泰迪喪失了學(xué)習(xí)興趣。他不合群，有時(shí)在課堂上打瞌睡?！爆F(xiàn)在，湯姆森老師知道了問題所在，她為自己感到羞愧。當(dāng)她收到學(xué)生的圣誕禮物時(shí)，她更感到無(wú)地自容了。在系著美麗綢緞的色彩鮮艷的禮物中，只有泰迪的禮物是用雜貨店的紙袋包的。湯姆森老師打開泰迪的禮物時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，里面是一只掉了幾顆水晶的水晶石手鐲和一瓶只剩四分之一的香水。一些學(xué)生發(fā)出嘲笑聲，但他卻贊嘆說(shuō)：手鐲很漂亮。他把手鐲戴在手上，并在手腕上灑了一些香水，同學(xué)們的笑聲停止了。那天泰迪放學(xué)后留了下來(lái)，他對(duì)老師說(shuō)：“湯姆森太太，今天你聞起來(lái)就像我媽媽一樣?！痹诤⒆觽兎艑W(xué)后，她獨(dú)自哭了一小時(shí)。從那天開始，她不再是教書，而是開始教孩子。湯姆森老師對(duì)泰迪尤其關(guān)心。在她的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)下，泰迪飛速進(jìn)步。學(xué)期結(jié)束時(shí)，泰迪已成為班上最好的學(xué)生之一。盡管她說(shuō)過(guò)，她會(huì)對(duì)同學(xué)們一視同仁，但她還是對(duì)泰迪關(guān)愛有加。一年后，她在門縫里發(fā)現(xiàn)一張?zhí)┑蠈懙募垪l，上面說(shuō)，她依然是他所遇到的最好的老師。六年過(guò)去了，他收到一封泰迪的信。信上說(shuō)，他以高中畢業(yè)，是班上第三名，而且，她也任然是他所遇到的最好的老師。又過(guò)了四年，她又收到了泰迪的信，信上說(shuō)，盡管她遇到許多麻煩，但是他依然在上學(xué)，并且成績(jī)優(yōu)異，很快就要大學(xué)畢業(yè)了。他向她說(shuō)，她任然是他所遇到的做好的、最喜歡的老師。又是四年過(guò)去了，他又收到泰迪的來(lái)信。這次他解釋說(shuō)，他獲得了博士學(xué)位，他決定繼續(xù)深造。他還說(shuō)，她任然是他所遇到的做好的、最喜歡的老師。但故事并沒有就此結(jié)束。那年春天他又寄來(lái)了一封信。泰迪說(shuō)，他正在準(zhǔn)備結(jié)婚。他說(shuō)，幾年前他父親去世了。他問湯姆森太太是否愿意參加他的婚禮。并坐在通常為新郎母親所留的位子上。當(dāng)然，湯姆森太太同意了。那天，她戴上了那只掉了幾粒水晶的手鐲。她灑的香水正是泰迪母親所用的香水，他們互相擁抱。泰迪在湯姆森太太耳邊低聲說(shuō)道：“謝謝你，湯姆森太太，謝謝你信任我，非常感謝你讓我覺得自己很重要。”湯姆森太太熱淚盈眶，她低聲告訴泰迪：“泰迪，你錯(cuò)了，是你教會(huì)了我。我可以讓自己變得很重要。我以前并不知道如何教書，直到我遇到了你?！钡谖迤耗切┳屓烁袆?dòng)的話我們最先衰老的從來(lái)不是容貌，而是那份不顧一切的闖勁?！矣盟纴?lái)證明我愛你原來(lái)我們之間的故事，從來(lái)都只有我知道 ————給暗戀的人我祝王爺萬(wàn)壽無(wú)疆，擁萬(wàn)里江山，享無(wú)邊孤單你若安好 便是晴天 霹靂我迷迷糊糊愛上你，卻清清楚楚的失去你‘你會(huì)不會(huì)想過(guò)，有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在高一的課堂上睡著了，現(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)。陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌，說(shuō)做了個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌罵你白癡，讓你好好聽課。你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世靜好，歲月安穩(wěn)。一切都還充滿希望。說(shuō)好了是一輩子，差一年、一個(gè)月、一天、一個(gè)時(shí)辰，都不算一輩子！——霸王別姬如果到最后宜靜不是嫁給了大雄 一生相信的執(zhí)著一秒就崩落。,何故至此?“ ”適聞?dòng)幸还嗜艘阉? 遂尋訪至此,不覺迷途.“ ”故人是誰(shuí)?“ ”姑蘇林黛玉康夫在最后一集醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小叮當(dāng)只是他做的一個(gè)夢(mèng)愛情來(lái)的快去得也快，永恒的只有豬肉卷—加菲貓語(yǔ)錄我有錢了，你回來(lái)吧死生契闊容易，人間煙火難捱沒有什么過(guò)不去，只是我們都回不去。最近看了個(gè)婚禮男女主人公相戀了8年終于結(jié)婚了男主人公在結(jié)婚誓詞中說(shuō)我沒有七年之癢只有三生有幸