【正文】 都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。（2）在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。（3）提供多種圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。（三）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。正確認讀數(shù)字18，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（1）結(jié)合實際開展體驗活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經(jīng)驗。（2）豐富自然角，按季節(jié)變化引導(dǎo)幼兒了解其明顯特征，學(xué)會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。（3）開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。（4）學(xué)習(xí)觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。（四）社會領(lǐng)域目標(biāo)：學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。愿意與同伴分享自己的東西，初步學(xué)會和同伴交往、合作。能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。具體措施：（1）在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。（2）結(jié)合主題活動，讓幼兒了解我長大了。（3）組織一系列參觀活動，讓幼兒了解著名的設(shè)施、景觀。（4）及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。（5）通過各種活動、使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。（五）藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。具體措施（1）創(chuàng)設(shè)我們的小舞臺，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。（2）利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。（3）通過欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。（4）充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力。（5）創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。（6）創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。六、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長的溝通，鼓勵家長參與班級活動，做到家園共育。我班將努力做好以下工作：每期至少召開二次家長會，向家長介紹班級主要工作及相關(guān)事宜。認真做好家訪工作，加強與家長的交流與溝通，以家訪、隨訪、約訪、電話、微信群、接送時的交流等形式，了解幼兒在家情況及興趣愛好，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細做好家訪記錄。充分利用宣傳欄。以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。每學(xué)期向家長開放半日活動，讓家長進一步了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，充分發(fā)揮家長的作用。做好接送工作。來園和離園時，請家長做好接送卡的管理，確保幼兒的安全。認真填寫交接班日志，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上老師們都了解情況，好與家長交流，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。爭取做到每位家長都滿意。七、個別教養(yǎng)情況我班有幾個特殊的幼兒，衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子，如潘忠豪、王麗丹等小朋友，因為他們總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人，所以小朋友都不原意和他們玩，他們也總是去欺負小朋友，總是攻擊別人，針對幼兒情況采取了一定的措施。加強孩子行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和體育鍛煉的培養(yǎng)。增強他的規(guī)則意識。進一步加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)注幼兒個別差異，善于分析幼兒的個體差異，加強對個別幼兒的觀察和指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。讓他們能和其他孩子一起健康、快樂地成長。八、本學(xué)期工作期望新的一學(xué)期，新的班級，新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長、保教主任的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們每一個學(xué)期。2017年8月中一班保教工作月工作安排8月份：開展幼兒入園入戶動員工作。報名注冊，做好幼兒信息登記。班級衛(wèi)生及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。9月份：結(jié)合本班實際，擬定切實可行的班級保教工作計劃等各項計劃做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立、間操的練習(xí)等各項工作，抓好幼兒常規(guī)。召開家長會，及時交流溝通教育信息，做到家園教育同步，注意秋季疾病預(yù)防。結(jié)合“教師節(jié)”開展系列教育活動布置區(qū)角設(shè)置。10月份：結(jié)合“國慶節(jié)”，對幼兒開展愛國主義教育活動對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。成立家長委員會、家訪及入戶指導(dǎo)結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒角色游戲11月份：做好活動區(qū)材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。圍繞區(qū)角活動進行指導(dǎo)幼兒園親子運動會開心寶寶，我會讀書活動(從習(xí)慣方面)加強班級常規(guī)教育，安全教育工作、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。12月份：加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病。幼兒常規(guī)培養(yǎng)。1月份：各項工作總結(jié)。幼兒發(fā)展測評第五篇：中二班班務(wù)計劃中二班班務(wù)計劃——李麗明新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，制定班務(wù)計劃如下：一：基本情況本期本班幼兒共名，其中男生名，女生名。本班孩子來自不同的幼兒園，已初步了解一定的常規(guī)要求，但有少部分孩子因年齡偏小，在集體活動中紀(jì)律比較散漫。本期在班務(wù)工作上，將以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日生活，做好幼兒的保教工作。二：指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，根據(jù)《幼兒園教育章程》的基本要求及園務(wù)工作計劃精神，以幼兒身心健康發(fā)展為本，結(jié)合本班實際情況，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級環(huán)境，為每個孩子身心全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三：工作重點衛(wèi)生保健認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒，清洗。提醒幼兒剪指甲，勤洗澡，洗頭，換衣服，要求幼兒早晚刷牙，飯前便后洗手，保持衣服，手臉干凈。幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，在成人提示下按時進餐，午睡，活動。幫幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的常識，做事有條理，活動后能收拾，整理物品。教育教學(xué)認真?zhèn)湔n，上課，以及做好課后反思。培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。做好各個主題活動。根據(jù)幼兒的興趣，本園特色，重點加強對幼兒早期閱讀方面的能力培養(yǎng)，其中包括《三字經(jīng)》摘要內(nèi)容的誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動。家長工作建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃，每月保教重點及通知等事項。向家長介紹中班幼兒年齡特點及本期教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。積極與家長交流幼兒在園，在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。經(jīng)常家訪，或電話，信息聯(lián)系家長，主動與家長溝通。班級管理一個班級行為常規(guī)的形成，需班級教師，保育員，家長幾方面的共同配合才能完成。因此，班級管理首先要處理好人際關(guān)系，盡量做好家長工作和保教協(xié)調(diào)工作。堅持不懈對幼兒進行安全和自我保護教育，同時教師經(jīng)常檢查并消除教師內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和意外事故的發(fā)生。教育幼兒在戶外活動時要學(xué)會簡單的自我保護能力，上下樓梯要注意安全。管好班級財物，不讓班級財物丟失，損壞，注意節(jié)約用水用電，減少不必要的浪費。讓每位幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，挖掘家長資源配合教學(xué)，收集資料。