【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教學反思 《紫藤蘿瀑布》教學反思 《紫藤蘿瀑布》一文的教學結(jié)束了,但我久久不能平靜。不知是我感染了學生,還是學生帶動了我,我覺得這課我上的很投入,我觸摸到作者最真實的心跳,也...
2025-10-04 14:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《紫藤蘿瀑布》教學后記 散文好讀不好教,這是許多語文老師的共識,在我看來,借景抒情散文的教課就象是跳水運動員做高難度的跳水動作,成功了滿堂喝彩給人美的享受,失...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》的優(yōu)秀教學設(shè)計 【教學目的】 1、學習本文抓住景物特點,以優(yōu)美詞句描寫景物的手法。 2、掌握文章借景抒情,托物言志的方法。 3、通過文章使學生熱愛生命,珍惜時光,努力學習...
2025-10-04 15:27
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》說課稿 《紫藤蘿瀑布》說課稿 各位老師,大家好!今天我說課的題目是《紫藤蘿瀑布》(板書題目、作者),它是人民教育出版社七年級上冊第一單元的第四篇閱讀課文。 下面我將從課標要...
2025-10-04 15:15
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教案 《紫藤蘿瀑布》教學設(shè)計 學情分析:本文是初中人教版七年級上第一單元,第四篇課文。這是一篇詠物抒情,極具形態(tài)之美的文章。教學重點在對文章“美”的講解上,以提高學生對語言,...
2024-10-25 14:12
【總結(jié)】第一篇:紫藤蘿瀑布教案 《紫藤蘿瀑布》教學設(shè)計 教學目標 1、技能目標:學習領(lǐng)會作者多層次,多角度,多種修辭手法的生動細膩的描寫。 2、認知目標:學習領(lǐng)會作者蘊含在描寫敘述中的情感和感悟到的人...
2024-10-28 15:36
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教學設(shè)計 《紫藤蘿瀑布》教學設(shè)計 北流市東湖初級中學李波蓉 教材分析 《紫藤蘿瀑布》是宗璞的散文,而本文有著宗璞寫景散文的一貫風格:積極又含蓄的主題追求,婉曲有致的感情流...
2024-10-21 14:35
【總結(jié)】第一篇:課文《紫藤蘿瀑布》的優(yōu)秀教學設(shè)計 【教材分析】 《紫藤蘿瀑布》是一篇一感悟人生為主題的精讀課文。關(guān)于本課閱讀教學的要求,學生要用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;能夠感悟到生命的永恒;能...
2024-10-28 21:03
【總結(jié)】宗璞作者簡介宗璞,當代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學養(yǎng)深厚,氣韻獨特。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長,雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》,散
2024-11-10 13:14
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞學習目標?1、積累詞語;?2、體會作者的思想感情,把握文章的主旨;作者簡介宗璞,1928年生,女,原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐非等。著名哲學家馮友蘭之女?!拔母铩鼻白髌分饕卸唐≌f《紅豆》《不沉的湖》《后門》等,《紅豆》曾受到不應(yīng)有的批判
2024-11-21 23:32
【總結(jié)】出淤泥而不染濯清漣而不妖毛澤東主席的著名的《卜算子?詠梅》,既贊頌了“梅花歡喜漫天雪”那傲然挺拔的鐵骨,又推崇梅花那“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的高尚風格?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香?!苯裉?,我們應(yīng)以梅花精神自勵,不畏艱
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞?作者:宗璞(1927~),原名馮宗璞,當代女作家,著名哲學家、哲學史家馮友蘭之女。其小說清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。寫作背景:宗璞一家在文化大革命中深受迫害,“焦慮和悲痛”“一直壓在”作者的
2025-08-23 08:10
【總結(jié)】宗璞作者簡介宗璞,當代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學養(yǎng)深厚,氣韻獨特。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長,雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》,散文集《丁香結(jié)》。
2024-11-30 14:09
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞作者簡介宗璞,1928年生,原名馮鐘璞,著名哲學家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學養(yǎng)深厚,氣韻獨特。1951年畢業(yè)于清華大學外文系。曾在中國文聯(lián)、文藝報等單位工作?!拔母铩鼻白髌分饕卸唐≌f
【總結(jié)】第一篇:《紫藤蘿瀑布》教學案例 《紫藤蘿瀑布》教學案例 教學設(shè)計: 序幕一.導入 在座的各位或許聽說過寫杭州西湖的兩句話:水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。卻很少有人知道“柳浪聞鶯”里面的一幅對...
2025-10-04 15:19