【導(dǎo)讀】欣賞法、談話法、表演法等。多媒體設(shè)備、教學(xué)課件等。陵派文學(xué)創(chuàng)始人鐘惺,譚元春,清朝狀元蔣立鏞等人物。架,揉進(jìn)荊東地區(qū)的兩種特征性音調(diào)51215和35653。演唱上一領(lǐng)眾和,情緒熱。烈歡快,充滿樂觀向上的激情。游兩湖一帶的民歌;吳聲則是長江下游江浙一帶的民歌。南方民歌的歌詞都比較含蓄、內(nèi)在,善用比、興;其旋律多表現(xiàn)得婉轉(zhuǎn)、流。暢、細(xì)膩、抒情。演唱形式、伴奏樂器等因素上。生活條件、風(fēng)俗習(xí)慣、語言特點(diǎn)、文化傳統(tǒng)、文化交流、審美觀念等因素。發(fā)生變化的結(jié)果。讓每個小組推薦一名學(xué)生談本課主要收獲。